如江波，他就是個(gè)理性思維的人，也是個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的人。對(duì)于藝術(shù)只能少量的鑒賞，卻并無(wú)多少天分，也無(wú)任何的狂熱。他做不到像藝術(shù)家那樣，全身心的擁抱自己的作品，將自己的感情都投入其中。如果這個(gè)藝術(shù)家系統(tǒng)到了江波的身上，那真是白瞎了，恐怕永遠(yuǎn)都沒(méi)有激活之日了。

還好它是落在了熱愛(ài)音樂(lè)的江濤身上，才不算是明珠暗投。

與江波三歲多才恢復(fù)了過(guò)往的記憶不同，江濤在出生后就有了前世的記憶，也有了成年人的思維能力。

他成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了多少尷尬事就不說(shuō)了，但是作為一個(gè)思維成熟了的人，他是明明白白的經(jīng)歷了失去父母成為孤兒的過(guò)程的。與懵懵懂懂，不大明白發(fā)生了什么事的江波完全不同。

江波現(xiàn)在回想父母，但他們?cè)谥敖\淺的幼兒記憶中，沒(méi)有留下什么印象。

但放在江濤身上又完全不同，他經(jīng)歷了一切，他懂得一切，他記住了一切。所以相比懵懂的江波，在失去父母成兒孤兒后，江濤所受的感情傷害無(wú)疑更多。

江波用天眼仔細(xì)查看了福利院，發(fā)現(xiàn)在廣場(chǎng)，食堂，過(guò)道等公共場(chǎng)合，的確有監(jiān)控存在。不過(guò)在他們個(gè)人的房間中，他們還是享有**權(quán)的，并沒(méi)有任何監(jiān)控鏡頭。

所以江波以后可以在房間里盡情的修行煉體術(shù)，也可以從空間中拿出靈泉水來(lái)加在飲用水中，偷偷和江濤分享。

江濤也是C級(jí)體質(zhì)，S級(jí)精神力，體質(zhì)來(lái)自于父母，至于精神力如此強(qiáng)大，既有他是穿越者的原因，也有神器碎片在靈魂中的加成。

第98章

江波正躺在床上發(fā)呆的時(shí)候,房間中想起了機(jī)械的語(yǔ)音聲：“江濤來(lái)訪”

江波精神一振,從床上爬了起來(lái)，開(kāi)口說(shuō)：“請(qǐng)他進(jìn)來(lái)?！?/br>
然后房門就自動(dòng)打開(kāi)，也是三歲小豆丁的江濤走進(jìn)來(lái)，拉住江波的手就向外走，“哥哥,該去做廣播cao了?！?/br>
于是他們就來(lái)到了室外的空地，按照腕表投影在廣場(chǎng)顯示屏上的影像，開(kāi)始伸胳膊伸腿的做動(dòng)作。

“幼兒廣播體cao,預(yù)備,開(kāi)始：一二三四,二二三四，三二三四,四二三四.......”

這種廣播cao是專門為幼兒設(shè)計(jì)的，所以動(dòng)作非常簡(jiǎn)單,沒(méi)有任何難度。但是如果做得不認(rèn)真,動(dòng)作太不標(biāo)準(zhǔn)，腕表上的程序就會(huì)判定不合格，就需要重新再做一次。這是每天一次的廣播cao考核,就是為了督促幼兒和青少年鍛煉身體而設(shè)計(jì)的。

不過(guò)江濤和江波都不是普通的小孩，所以他們很認(rèn)真的做了廣播cao,一次就過(guò)關(guān)了。

做完廣播體cao之后，他們走回房間，分開(kāi)后各自回房間上課。

之所以不在一起上課,是因?yàn)槊刻谜n程之后，會(huì)有個(gè)十分鐘到十五分鐘左右的隨堂測(cè)驗(yàn)。隨堂測(cè)驗(yàn)考試通過(guò)之后，這堂課才算是真正的完成了，那么下節(jié)課的課程就不會(huì)再重復(fù)這些內(nèi)容，而是會(huì)教授新的內(nèi)容。

反之，如果隨堂測(cè)驗(yàn)沒(méi)通過(guò)，那么下次上課就會(huì)上同樣的課程，直到學(xué)習(xí)的學(xué)生通過(guò)了隨堂測(cè)試為止。

這個(gè)時(shí)代的教育，就是一節(jié)課一次考試，考試通過(guò)后才能學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。

這樣的課程一直到義務(wù)教育完成為止。

當(dāng)然，完成了義務(wù)教育的所有考試成績(jī)之后，人們就可以選擇專業(yè)課程繼續(xù)深造上課，也可以完全放棄學(xué)習(xí)，找一個(gè)能勝任的工作，或者就是依靠社會(huì)福利，就混一輩子了。

這個(gè)時(shí)代沒(méi)有學(xué)校，沒(méi)有什么機(jī)構(gòu)頒發(fā)的各種證明證書，只有個(gè)人腕表上的受教育記錄，各大企業(yè)和工作單位看得也就是個(gè)人的學(xué)習(xí)記錄，這是絕對(duì)無(wú)法造假的。

而且隨堂學(xué)習(xí)，隨堂考試，也能保證每一點(diǎn)知識(shí)都沒(méi)有被忽略掉，哪怕后來(lái)會(huì)忘記一些，但至少通過(guò)考試的人都是曾經(jīng)學(xué)到過(guò)以及學(xué)會(huì)了的。

幼兒課程比較簡(jiǎn)單，江波完成了今天的課程，就等著江濤來(lái)找他，然后兩個(gè)人一起吃晚飯。

他們可以選擇去食堂吃飯，也可以在自己的房間里，由保姆機(jī)器人送晚餐過(guò)來(lái)。

福利院里的孩子不多，而且沒(méi)有和他們兄弟年紀(jì)相近的小孩，實(shí)際上由于腕表上的課程的原因，這里的每個(gè)小孩都有自己的時(shí)間規(guī)劃，福利院里的小孩似乎也習(xí)慣獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不大與別的孩子交朋友。這有點(diǎn)像在一個(gè)學(xué)校里住校的校友，因?yàn)椴皇峭嗤瑢W(xué)，所以彼此不大熟悉，也就是混個(gè)臉熟，見(jiàn)面的時(shí)候能互相點(diǎn)個(gè)頭就算是打招呼了。

在這種情況下啊，江波和江濤也不愿意去冷冷清清的食堂里吃飯，反而他們兄弟倆在一起吃飯還比較溫馨，有種家庭感。

何況江波的食量比較大，江濤也不想讓自己的哥哥在吃飯時(shí)被別人側(cè)目，一個(gè)三歲的小孩吃的比成年人還多，確實(shí)看起來(lái)有點(diǎn)嚇人。

不過(guò)江濤已經(jīng)習(xí)慣了，前世他沒(méi)胃口的時(shí)候，就愛(ài)看那些大胃王的直播和視頻，那些都是一個(gè)人能吃下十人份食物的存在，外表上看也與其他的普通人沒(méi)有什么不同，有些還瘦巴巴的。

江濤覺(jué)得，江波大概就是這樣類似的奇人，這種能吃顯然也是一種天賦。

江濤和江波是異卵雙胞胎，他們長(zhǎng)得不是很像，江濤是記得這一世父母的長(zhǎng)相的，他自己長(zhǎng)得像mama，而江波長(zhǎng)得像爸爸。

江濤覺(jué)得，如果他們是同卵雙胞胎的話，說(shuō)不定他也有大胃王的天賦。

江濤本身是個(gè)簡(jiǎn)單的人，專注于音樂(lè)，對(duì)其他的諸如人際關(guān)系之類的事情都不在意，也不擅長(zhǎng)。

哪怕經(jīng)歷了穿越，仍然不改其本質(zhì)。

穿越只是一種奇異的經(jīng)歷，實(shí)在沒(méi)有什么增加智商情商或者個(gè)人能力的功能。

在漢語(yǔ)言的大勢(shì)力中，仍然延續(xù)了熱愛(ài)美食的傳統(tǒng)，尤其是大中華美食的傳統(tǒng)。所以江波和江濤的晚餐頗為豐盛，有排骨，有青菜，還有番茄蛋湯，以及一大盆米飯。

這些飯菜都是保姆機(jī)器人做的，雖然不是那種大廚的精心制作，但是機(jī)器人做得飯菜絕對(duì)是統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，不會(huì)有忽好忽壞的情況。

飯菜的種類雖然簡(jiǎn)單，但是分量很多，無(wú)論飯菜都是拿盆裝的。其中只有一小部分是江濤的分量，其他的都是江波這個(gè)大胃王的一頓晚餐的份額。

江波已經(jīng)恢復(fù)了記憶，當(dāng)然不會(huì)像無(wú)知的幼兒那樣吃得停不下來(lái)。不過(guò)既然他已經(jīng)給江濤和保姆機(jī)器人留下了能吃的印象，沒(méi)什么特別的理由，忽然改變也不好。所以江波還是把大份量的飯菜都統(tǒng)統(tǒng)吃完了。

吃完了晚飯，一天的固定活動(dòng)就算是結(jié)束了。不過(guò)江濤還是拉著江波的手去了廣場(chǎng)，在那里玩了一會(huì)兒，似乎是過(guò)去江濤擔(dān)心江波吃撐了，所以養(yǎng)成了吃完飯就會(huì)拉他出來(lái)消消食的習(xí)慣。

過(guò)往的時(shí)候，因?yàn)榻瓭幸粋€(gè)成熟的靈魂，而江