補(bǔ)習(xí)班正式開(kāi)課了!】【在座的各位，今天都是小學(xué)生（狗頭）】

【哈哈哈鹿哥和小魚(yú)被圍起來(lái)了，這個(gè)場(chǎng)景像極了我們高中下課的時(shí)候，一群人圍著學(xué)霸講題的模樣】

20、-分饅頭..

坐下來(lái)后才發(fā)現(xiàn)，面對(duì)面有些不方便，于是蘇夢(mèng)魚(yú)又將椅子搬到了秦真鹿的斜對(duì)面，把卷筒里的紙條打開(kāi)，和他湊在一起看題;【某年，水果國(guó)大旱，莊稼顆粒無(wú)收好心的富商路過(guò)，不忍見(jiàn)眾人挨線，便將一袋慢頭送給五位難民，讓他們把慢頭分一下。難民把慢頭帶回水果村時(shí)，天已經(jīng)很晚了，大家便決定先回家休息，并將饅頭放在了谷堆里，明早起來(lái)再分。

上，某人悄悄起床，來(lái)到谷堆，將慢頭分成了5份，結(jié)果發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)慢頭，正巧谷堆旁臥睡著-只骨瘦如柴的大黃狗，他便順手將慢頭給了大黃狗，然后悄悄藏了一份，把剩下的慢頭混在一起，放回谷堆，悄悄回去睡覺(jué)了。

第50章

母過(guò)一會(huì)兒，又有一個(gè)人悄悄起床，同樣將慢頭分成了5份，發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)慢頭，便順手給了大黃狗，然后悄悄都了一份，把剩下的慢頭混在一起，放回谷堆，悄悄回去睡覺(jué)了。

又過(guò)了一會(huì)J.又過(guò)了一會(huì)…

總之，5個(gè)難民都起床過(guò)，都做了同樣的事。

早上大家都起床后，各自心懷鬼胎地分了慢頭，并且又多了一個(gè)慢頭，只好再次給了那只大黃狗。請(qǐng)問(wèn)，這袋慢頭最少有多少個(gè)?】

雖然兩人很快將題目讀完，但是考慮到觀眾的接受程度，蘇夢(mèng)魚(yú)還是慢慢地念了一遍∶…早上大家都起床后，各自心懷鬼胎地分了慢頭問(wèn)，這袋慢頭最少有多少個(gè)?現(xiàn)在我們來(lái)看這道題，雖然題目很長(zhǎng)，但它其實(shí)很簡(jiǎn)單。"

【???這就開(kāi)始了嗎?我題目都還沒(méi)有讀完呢!】

【剛讀完題目就有思路了?學(xué)霸的腦子都不需要時(shí)間思考的嗎???】【劃重點(diǎn)，它其實(shí)很簡(jiǎn)單，有預(yù)感我接下來(lái)將面臨什么了（微笑）】【只有我想說(shuō)，這個(gè)大黃狗真的不會(huì)被撐死嗎哈哈哈哈】【前面的，現(xiàn)在知道為什么你不是學(xué)霸了嗎（微笑）】

【雖然題目很長(zhǎng)，但它其實(shí)很簡(jiǎn)..句話像極了我的高中數(shù)學(xué)老師（微笑）】

"像這種類型的題目，一般都比較靈活，肯定不止一種解法，"蘇夢(mèng)魚(yú)一邊說(shuō)著，一邊在紙上"響喇"寫(xiě)起來(lái)，想到什么，忽然側(cè)頭對(duì)著奏真鹿笑了下，"這是我的方法，麻煩你再想一種其他的，等我講完了你再講。;

蘇夢(mèng)魚(yú)把自己手里的紙面推了過(guò)去，秦真鹿管了一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，將自己寫(xiě)好的東西劃掉，換了干凈的地方重新寫(xiě)起來(lái)，顯然一開(kāi)始和蘇夢(mèng)魚(yú)的思路是一樣的?！具@是什么神仙交流，看一眼就知道對(duì)方的思路，并且馬上推翻自己的思路，開(kāi)始新的思路…】【不好意思，我連一種都不知道…】

【兩個(gè)人居然想到一起去了，神同步，磕到了磕到了】

【人家在好學(xué)習(xí)，你卻在那里磕0好吧，除了磕cp我也干不了其他的，話說(shuō)兩個(gè)人的顏也美好了吧，這是什么睫毛精成雙啊我的天】最后一條彈幕出現(xiàn)后，屏幕頓時(shí)安靜了不少，似乎都沉浸在了師哥的俊顏里。

都說(shuō)認(rèn)真的男人最有帥，此時(shí)的奏真鹿正微微垂著頭，濃密纖長(zhǎng)的眼睫如同鴉羽，在空中垂下一道完美的弧度，從這個(gè)角度看過(guò)去，原本就俊挺的鼻梁更顯優(yōu)越，其下淡色的嘴唇輕抿著，握著筆的手指骨節(jié)分明，挽起的袖口下腕骨突出，坐姿極其端正，此時(shí)更因神情的專注，從骨子里透露著一種自信從容的魅力寫(xiě)完算式的蘇夢(mèng)魚(yú)甫一抬頭，看見(jiàn)的便是這樣一副景色，正想吐出的話立時(shí)忘在屑邊。

蘇夢(mèng)魚(yú)證證地看著他，似是呆了一般，直到奏真鹿似有所感地抬頭和他對(duì)視一眼，蘇夢(mèng)魚(yú)才驚醒般挪開(kāi)視線?！景““““∵@個(gè)對(duì)視，剛才小魚(yú)絕通是看呆了吧?是的吧是的吧???】【別說(shuō)小魚(yú)，連我都看呆了，這是什么世界名畫(huà)啊我的天】【雙美顏暴擊，awsl】【截圖干嘛?愣著啊!】

真是太不爭(zhēng)氣了，怎么看奏真鹿又看愣了呢?難不成他回頭得買(mǎi)兩張海報(bào)貼在寢室，每天練練眼睛?

不對(duì)，這樣顯得他多迷戀對(duì)方似的，蘇夢(mèng)魚(yú)搖搖頭，而且這次節(jié)目錄完，以后也不知道還有沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)了，哪里用得著這么麻煩。

"咳咳，我們來(lái)看這道題，"蘇夢(mèng)魚(yú)收了收心神，將視線落回題目上，"因?yàn)榈谝淮畏致^時(shí)，難民發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)，如果此時(shí)增加4個(gè)饅頭，則網(wǎng)好可以平均分配，所以我們可以假設(shè)∶慢頭的總數(shù)為n-4，天亮后每人分到的個(gè)數(shù)為..

蘇夢(mèng)魚(yú)說(shuō)著，筆尖點(diǎn)了點(diǎn)紙上的兩道算式。

[(1/5)×(4/5)×(4/5)×(4/5)×(4/5)×(4/5)×n=a化簡(jiǎn)∶1024/15625×n=a】

…因?yàn)閍為整數(shù)，所以n最小只能為15625，由于我們最開(kāi)始設(shè)慢頭總數(shù)為n-4，所以最后慢頭數(shù)為15625-4=15621."蘇夢(mèng)魚(yú)放下筆，兩手交握置于頜下，側(cè)過(guò)頭，微笑著看向玄子安∶"怎么樣，懂了嗎?"兩眼一抹黑的玄子安∶"...".干嘛cue我QAQ???

【哈哈哈哈，小魚(yú)誰(shuí)都不問(wèn)，只問(wèn)子安弟弟，可見(jiàn)子安弟弟學(xué)渣人設(shè)已深入人心】【子弟弟弟這表情明顯就沒(méi)有聽(tīng)懂?。ㄐ蓿俊究雌渌说谋砬椋瑧?yīng)該是都聽(tīng)懂了，好聰明啊】【對(duì)不起我拖大家后腿了，我會(huì)繼續(xù)保持的（狗頭）】【看見(jiàn)子安弟弟沒(méi)聽(tīng)懂，我就放心了（微笑）】

"行吧，你是哪一步不明白?"蘇夢(mèng)魚(yú)扶額，指著第一句題設(shè)問(wèn)道，"這個(gè)懂了沒(méi)有?知道為什么要設(shè)n-4嗎?"玄子安點(diǎn)頭。"行，那你解釋一遍。"玄子安∶....

【哈哈哈哈哈哈我不行了，這是什么夢(mèng)回高中般的場(chǎng)景】【子安弟弟不會(huì)就算了吧，我們都不會(huì)，不丟人的（狗頭）】【】

第51章

"算了，先看看其他的解題方法，"蘇夢(mèng)魚(yú)立時(shí)扭過(guò)頭，不忍直視般將手里的筆丟在了真上，朝秦真鹿伸手示意了一下桌面，"你來(lái)你來(lái)，剩下的就交給你了。"奏真鹿笑了下，先將他扔掉的筆撿起來(lái)擺好，這才看向自己的紙面，不急不緩地道∶"我的方法也是設(shè)未知數(shù)