惑。

在前面幾個(gè)考場(chǎng)中，他只要一踏進(jìn)門，就能看到一個(gè)亮著的座位。

但在這個(gè)考場(chǎng)中，他一整只腳都他進(jìn)來了，四周卻是還是一片漆黑，什么也看不見。

難不成，這感應(yīng)系統(tǒng)出了什么問題不成？這么不靈敏？

南源反復(fù)踏了好幾遍，卻依舊沒有讓那個(gè)座位亮起來。

究竟是怎么一回事？這還準(zhǔn)不準(zhǔn)備讓他考試了？

此時(shí)，南源不由想到了什么。

難道……是他開的這扇門有什么問題？

想到這里，他不由轉(zhuǎn)過頭，仔細(xì)研究起了身后的這扇門。

果不其然，他看到門的背后似乎寫著什么。

再次將那扇門打開，并且開到最大。

透著寢室里的燈光，南源看清楚了，那門后面同樣貼了一張紙。

只不過，這是一道填空題——

□□□的歷史？

方框里面似乎是給人填空的。

所以，這是要他填什么？

人名？

他努力回想著自己熟悉的那些歷史人物，但一時(shí)之間，卻是一個(gè)也想不起來。

看來，考試還沒開始，他就陷入了瓶頸。

轉(zhuǎn)頭再次望向鄒景澄的寢室。

此時(shí)，他的目光注意到了一旁的那只鞋子上。

看到那只鞋子，南源再次望向了這道填空題。

鬼使神差一般，他伸手，在那個(gè)方框內(nèi)填入了一個(gè)名字——

鄒景澄。

瞬間，門上的字跡變了，直接變成了印刷體的“鄒景澄的歷史”。

與此同時(shí)，他等待了許久的座位，終于亮了起來。

……這特么也行？

所以……他現(xiàn)在這場(chǎng)考試考的是……鄒景澄的過去？

南源不由起身，走到了那座位前面，坐下。

等了許久，這準(zhǔn)備室中依舊鴉雀無聲。

難不成，這考場(chǎng)竟然連一句考場(chǎng)紀(jì)律也沒有？

這還能不能行了？

確認(rèn)本場(chǎng)考試沒有考試紀(jì)律后，南源只能將目光投向了桌上的信封。

這次的信封似乎比之前的大了很多，鼓鼓囊囊的，不知道裝了什么。

想著，南源不再猶豫，伸手打開了這個(gè)信封后。

下一刻，他看到，信封里面竟然是一只沙漏。

這就是考試道具？

卻見沙漏兩側(cè)的漏斗中間有一個(gè)開關(guān)，旁邊寫了一行字——【晃動(dòng)后可激活】

將沙漏晃動(dòng)下，打開機(jī)關(guān)，里面的沙子就開始下漏了。

然而，在被連續(xù)坑了這么多次后，南源知道，他此刻還不能直接將沙漏激活。

畢竟，現(xiàn)在的他對(duì)這個(gè)考場(chǎng)還一無所知，什么信息都沒有拿到。

只不過，其他考場(chǎng)的道具基本都是電子的，擺弄幾下總會(huì)發(fā)現(xiàn)端倪。

但這個(gè)考場(chǎng)的道具卻是這么一個(gè)沙漏，又不能搖晃，總不見得讓他將這只沙漏給拆了吧？

拆……沙漏？

想到這個(gè)可能性后，南源不由拿起這只沙漏，試探性地打開上面的蓋子。

然而，沒想到的是，他幾乎沒花什么力氣，就將那沙漏的蓋子打開了！

隨后，他將里面的沙子翻攪了下，果然，他在沙子里面找到了一張小紙條。

南源馬上打開了這張小紙條，只見上面寫道——

【本次考場(chǎng)為單人考場(chǎng)，考生僅為一人，其余人物皆為NPC，不設(shè)置特殊人物?！?/br>
看到這句話，南源瞬間一驚。

竟然還有單人考場(chǎng)！

也就是說，這考場(chǎng)里面就他一個(gè)活人在嗎？

怪不得沒有考試紀(jì)律了，畢竟，這場(chǎng)考試只有他一個(gè)考生，要偷看也沒得看啊。

南源再次仔細(xì)地在沙子中翻攪了一番。

然而，除了剛才那張紙條，沙子里面沒有其他東西了。

難不成，線索只有這么一句，沒有其他的線索了？

那他豈不是依舊對(duì)這考場(chǎng)一無所知？

一定還有其他可以獲取線索的辦法！

南源將信封里里外外，課桌里里外外都翻看了一遍，沒有找到任何有用的線索。

他不禁再次將目光轉(zhuǎn)回了那只沙漏上面。

線索還有可能隱藏在什么地方……

這沙漏里面，除了沙子，還是沙子……

沙子……

此時(shí)，南源干脆將沙漏里的沙子全都倒了出來。

然而，下一刻，他露出了驚愕的神色……

卻見這些沙子在桌上自動(dòng)一一歸攏，組成了一個(gè)個(gè)漢字，儼然就是另一則考試說明！

【沙漏可以重置時(shí)間，日歷可以重置日期?！?/br>
重置時(shí)間和日期？

這又是什么意思？

難不成，這個(gè)考場(chǎng)的時(shí)間可以倒流？

南源覺得自己更加迷糊了。

在確認(rèn)沒有任何其他獲取信息的方法后，南源將沙子重新裝進(jìn)了沙漏里面，合上了蓋子。

此刻自己已是箭在弦上，不得不發(fā)，即使對(duì)這考試一無所知，還是要硬著頭皮考下去。

想到這里，他深呼一口氣，拿起沙漏，開始劇烈地?fù)u晃了起來。

在他的搖晃下，沙漏中間的開關(guān)打開。

下一刻，他聽到了那熟悉的系統(tǒng)提示音——

【44444號(hào)考生已激活，現(xiàn)正式進(jìn)入考場(chǎng)

考試科目：歷史

考試時(shí)間：6天

考試背景：鄒景澄的過去

考生角色：無

合格分?jǐn)?shù)線：15分】

考生角色無是什么意思？

難不成，這場(chǎng)考試?yán)锩妫恍枰巧缪葑邉∏椋?/br>
與此同時(shí)，身畔的亮堂了起來，他看到，自己此刻是在一條河邊。

這里的風(fēng)景看起來有些熟悉。

很快，南源想了起來，這里正是他那武館附近的那條河。

為什么，他的第一個(gè)場(chǎng)景在這里？

當(dāng)他正想著去附近走走時(shí)，卻見一個(gè)身材矮小，瘦的皮包骨頭的小男孩，兩眼無神的朝著他的方向走了過來。

看到這小男孩的臉龐，南源不由瞬間睜大了眼睛。

雖然這張臉看起來營(yíng)養(yǎng)不良，面黃肌瘦，與那張精致而又冷漠的臉龐很不一樣，但這的的確確就是鄒景澄的臉！

所以……這是小時(shí)候的鄒景澄嗎？

為什么看上去這么矮小瘦弱，與現(xiàn)在完全不一樣？

正當(dāng)南源想要上前和他打個(gè)招呼時(shí)，卻見他低著頭，快步從自己身邊走過。

這是……看不見自己，還是無視自己??？

正當(dāng)南源疑惑間，卻見鄒景澄低著頭，徑直往著河的方向走去！

“喂！別往前走了！這河水很深?。　?/br>
這一驚，把南源驚得非同小可，快步跑上前想要將鄒景澄的手給拽住。

然而，他的手卻直接從鄒景澄的身子上穿過，完全沒有碰到他。

這……

難不成，他現(xiàn)在只是一個(gè)靈魂?duì)顟B(tài)，別人看不見，也觸碰不到