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。那時(shí),他們就是在抽屜背面找到了喪尸基因的藥劑。所以,鄒景澄會(huì)不會(huì)也用同樣的方法,把那些漫畫書給藏了起來(lái)?想到這里,南源馬上開始暴力拆抽屜。前面幾個(gè)抽屜都沒什么異樣,當(dāng)他拉開鄒景澄辦公桌最下面的那個(gè)抽屜時(shí),發(fā)現(xiàn)抽屜的那層木板下有兩層疊的整整齊齊的書。正像祁鷺?biāo)f(shuō)的那樣,這些書的封皮全都包著白紙,乍看之下看不出這是什么書。南源拿出一本,想翻開看看時(shí),卻聽門外赫然響起了開密碼鎖的聲音。難不成,是鄒景澄回來(lái)了?不能讓他發(fā)現(xiàn)自己是在翻他的抽屜!南源馬上將那抽屜塞了回去,將那本書直接夾在了身后的褲縫間,用衣服擋住。門也在此刻應(yīng)聲而開。看到南源的身影時(shí),鄒景澄眼眸中瞬間泛過一抹驚慌。而南源顯然比他更加驚慌。他胡亂拿起了鄒景澄的辦公桌上的一張紙,故作哈哈道,“鄒景澄,我在看你最近都在忙點(diǎn)啥呢……”定睛一看,他看到了校慶兩個(gè)字。這是一張校慶的方案。南源不由一臉驚訝道,“下周要開始校慶了?”鄒景澄點(diǎn)了點(diǎn)頭,“是啊,你以前沒參加過嗎?”南源不好意思地?fù)狭藫项^。他的確沒參加過。這兩年的大學(xué)校園生活,對(duì)他而言似乎與以前中學(xué)沒什么兩樣,練武、參加比賽、打架斗毆……直到被卷入了這個(gè)莫名其妙的考試,南源似乎才真正的體驗(yàn)到了大學(xué)的樂趣。他望向方案,嘀咕著,“校慶的時(shí)候會(huì)有什么呢……”鄒景澄:“會(huì)有社團(tuán)進(jìn)行各種義賣,還邀請(qǐng)了周邊餐館來(lái)擺小吃攤,到了晚上學(xué)校里還有演出?!?/br>南源點(diǎn)了點(diǎn)頭。此刻,他在演出名單里看到了鄒景澄的名字。他不由望了鄒景澄一眼,笑道,“你也參加晚會(huì)表演???”鄒景澄猶豫了片刻后,點(diǎn)了下頭。南源笑道:“你表演什么?不會(huì)又是詩(shī)朗誦吧?”鄒景澄望向他,“你來(lái)看嗎?”南源馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭,“那當(dāng)然要來(lái)看了,不過別真的是詩(shī)朗誦,我怕我會(huì)聽睡著……”鄒景澄喃喃開口:“放心,我絕對(duì)不會(huì)讓你睡著的……”頓了頓,鄒景澄抬起頭望向南源,“運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情差不多結(jié)束了,你剛才說(shuō)想吃什么宵夜?”南源正想開口,突然想到,自己這褲子縫還塞了一本書。他總不見得要夾著這本書和鄒景澄去吃宵夜吧?如果被鄒景澄發(fā)現(xiàn),會(huì)不會(huì)惱怒自己偷窺他的隱私。但是,剛才聽祁鷺的描述,他又好想知道這漫畫到底畫的是什么……以后和鄒景澄吃宵夜的機(jī)會(huì)多得是,也不差這一次。想著,南源馬上開口道,“我……我今天有點(diǎn)累了,想回去休息一下,宵夜我們明天再去吃吧?”聽聞此言,鄒景澄的臉色頓時(shí)露出了一抹失望的神情。但是,他并沒有勉強(qiáng)南源,點(diǎn)了點(diǎn)頭道,“那我送你回寢室吧?”南源頓時(shí)打了個(gè)哈哈,“沒……沒事,我又不是女生,你忙吧,看你桌上這么多材料,我可以自己回去!”如果讓鄒景澄送他回去,自己豈不是一路都要夾著書走?鄒景澄會(huì)以為自己是生了痔瘡吧?鄒景澄的神色看上去更失望了。“好的,學(xué)長(zhǎng),那一路小心?!?/br>從學(xué)生會(huì)出來(lái)后,南源馬上拿出了那本書,以最快的速度沖回了寢室。像是做賊一般,他躲進(jìn)了廁所,鎖上了門后,拿出了那本書。然而此刻,他發(fā)現(xiàn),原先那空白一片的封皮上,此刻卻是寫著兩個(gè)大字——【語(yǔ)文】第174章青樓語(yǔ)文??難不成,他是無(wú)意間拿了一本語(yǔ)文書出來(lái)?然而很快,南源發(fā)現(xiàn)了一絲不對(duì)勁。封面上的這兩個(gè)字,與之前考場(chǎng)門上科目名的字體很是相似。也就是說(shuō),這本書是語(yǔ)文考場(chǎng)的大門?南源不由揉了揉額頭。剛從狼窩出來(lái),這特么又是要進(jìn)入虎xue的節(jié)奏???他的語(yǔ)文成績(jī),和英語(yǔ)一樣的“精彩”。那些詩(shī)詞歌賦,他一句都背不上來(lái)。既然這次,書是考場(chǎng)的入口,那他還能和鄒景澄進(jìn)一個(gè)考場(chǎng)嗎?不會(huì)又要孤軍奮戰(zhàn)了吧?此刻,考場(chǎng)大門已經(jīng)出現(xiàn),他別無(wú)選擇。想到這里,南源深呼了一口氣,伸手翻開了這本書。下一刻,他的身邊暗了下來(lái)。前方不遠(yuǎn)處,再次出現(xiàn)了熟悉的課桌椅。南源走到了桌前,坐了下來(lái)。原本他對(duì)考場(chǎng)紀(jì)律不抱期望了,畢竟考試已漸漸進(jìn)入后期,能給的提示越來(lái)越少。然而,當(dāng)他剛坐定后,卻聽上方傳來(lái)一陣幽幽的聲音——【請(qǐng)勿攻擊鬼?!?/br>這聲音,直接把南源驚得虎軀一震。鬼?難不成……這考場(chǎng)里面還有鬼?等待了片刻,確認(rèn)沒有其他考場(chǎng)提示后,南源拿起了桌上的信封。他捏了捏這信封,里面似乎裝著什么絲織物,捏起來(lái)很是柔軟。下一刻,南源伸手撕開了信封。果然,信封里面是一條繡花手絹。在確認(rèn)信封里面沒有遺留物后,南源拿起手絹,仔細(xì)翻看著。卻見手絹上繡著幾個(gè)字——【系在手上即可激活】按照慣例,接下來(lái)就該是尋找考場(chǎng)提示了。很快,他透過光照在那手絹下面空白處發(fā)現(xiàn)了一行隱藏的字——【萬(wàn)物皆靈】不愧是考語(yǔ)文啊,這提示給了等于白給,完全就是高深莫測(cè),不知所云。不知道隱藏規(guī)則會(huì)不會(huì)好理解一些?但是,現(xiàn)在問題又來(lái)了。就這么一幅手帕,還有什么其他能夠隱藏線索的地方?經(jīng)過上個(gè)考場(chǎng)直接弄壞道具的教訓(xùn),南源這次不敢再使用蠻力,對(duì)手絹進(jìn)行撕扯等破壞性的行為。實(shí)在找不到隱藏線索會(huì)藏在哪里,南源只能反復(fù)地讀著手帕上繡的字。與此同時(shí),他突然發(fā)現(xiàn)了什么。激活的提示是八個(gè)字。考場(chǎng)規(guī)則是四個(gè)字。八個(gè)字對(duì)半,就是四個(gè)字了……想到這里,南源拿起了那手絹,將那八個(gè)字對(duì)準(zhǔn)中心軸進(jìn)行對(duì)折。下一刻,他看到那兩兩重合的字,瞬間變成了另外幾個(gè)字——【琴瑟和鳴】南源頓時(shí)感到胸口遭受一陣暴擊。好不容易把規(guī)則給找全了,但這規(guī)則他完全就沒看懂!