給了他們太多驚喜了。

又一魔幻一樣的建筑啊，哪怕是單一的拿出來(lái)，恐怕也足夠讓墨家的建筑之術(shù)震驚天下吧，而這里已經(jīng)有三個(gè)這樣的建筑了……

還是他們眼睜睜地看著慢慢建設(shè)起來(lái)的，說(shuō)實(shí)話(huà)，實(shí)在有一種做夢(mèng)一樣的感覺(jué)。

陳柏帶著人先參觀(guān)了一下教室。

“這是學(xué)舍？”當(dāng)推開(kāi)一間教室的門(mén)時(shí)，一群人有些發(fā)愣。

只見(jiàn)教室中，最前面是一塊黑板，占據(jù)了小半個(gè)墻壁，看上去挺古怪的，也不知道有什么用。

然后是整整齊齊的座椅。

座子很奇怪，兩層的，椅子也很奇怪，還帶靠背。

每個(gè)教室都帶有很大的窗，讓房間十分的明亮。

看上去十分的新鮮，要知道，他們心中的學(xué)舍，就是一個(gè)房間，里面擺放著小矮桌，人盤(pán)膝坐在小矮桌前聽(tīng)課便是。

最直觀(guān)的感受就是，每次聽(tīng)完課，腳都是麻的，還有書(shū)箱子必須放在小矮桌旁邊的過(guò)道上，因?yàn)榘郎戏挪幌隆?/br>
“不知道這些怎么用？”有人問(wèn)道。

陳柏拿起講臺(tái)上的一只粉筆，在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)字，“平時(shí)先生講課，學(xué)生聽(tīng)，但如果先生能一邊講一邊將重點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，相信效果會(huì)更好。”

一群人看著黑板上的白色的粉筆字，其實(shí)不用陳柏解釋?zhuān)麄円仓懒似渲械暮锰帯?/br>
陳柏正用粉筆刷將字擦掉，然后重新又寫(xiě)了幾個(gè)字。

“至于這些課桌凳子，能讓學(xué)生聽(tīng)課舒坦一點(diǎn)，方便一點(diǎn)……”

稍微一點(diǎn)的改變，卻讓人眼前一亮。

“的確是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)舍，只是云上學(xué)院那么高的尖塔，按理已經(jīng)有足夠的學(xué)舍了吧，怎么又重新修了這么多？我看這數(shù)量不算少。”

得多少學(xué)生才能坐滿(mǎn)。

陳柏開(kāi)口道，“諸位天天在學(xué)院外面宣學(xué)，風(fēng)吹日曬的，難到不覺(jué)得有些不方便嗎？這些學(xué)舍其實(shí)是為了諸位修的，諸位若是有意，倒是可以選擇一間學(xué)舍使用。”

說(shuō)起宣學(xué)，一群圣人門(mén)徒頗多感概，他們倒是講得天花亂墜，那些云上學(xué)院的學(xué)生也聽(tīng)得搖頭晃腦的，還認(rèn)真的作筆記，比一般的聽(tīng)學(xué)者還虔誠(chéng)和認(rèn)真，只是問(wèn)他們對(duì)他們的學(xué)派感興趣不的時(shí)候，一群學(xué)生跑得比鬼還快，跟能要了他們的命一樣。

當(dāng)然他們的宣學(xué)也不是沒(méi)有用，收了好些前來(lái)聽(tīng)學(xué)的讀書(shū)人，都是些不錯(cuò)的好苗子。

正愁著在大乾收到了學(xué)生沒(méi)地方教學(xué)，沒(méi)想到這陳柏已經(jīng)替他們想好了。

陳柏心道，小小的誘餌而已，上不上鉤都無(wú)所謂。

一群人參觀(guān)完教室，就直奔頂樓的圖書(shū)室而去。

圖書(shū)室中，一群學(xué)生興奮得唧唧的，“他們來(lái)了，他們來(lái)了，快準(zhǔn)備好?！?/br>
圖書(shū)室是他們一手打造出來(lái)的，他們當(dāng)然得來(lái)得瑟一下。

等陳柏帶著人進(jìn)入圖書(shū)室的時(shí)候，整個(gè)圖書(shū)室特別的大，因?yàn)檫@一層是將兩棟樓完全打通連接在一起，占地算是特別廣的。

一進(jìn)門(mén)，看到的就是一排又一排的書(shū)架，擺放的方式和現(xiàn)代圖書(shū)室一模一樣，十分方便尋找和觀(guān)看。

書(shū)架上密密麻麻的全是書(shū)。

光是進(jìn)來(lái)的一瞬間，就讓人看得有些傻眼。

“好多……好多的書(shū)。”

“嘶！難道這一整層樓都是這樣的。”

眼前的模樣的確太驚人了，哪怕他們是圣人門(mén)徒，也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多書(shū)擺放在一起，眼睛都有些眩暈。

說(shuō)是整層樓都是這樣的書(shū)架，其實(shí)也不對(duì)，還有一片看書(shū)區(qū)，正有學(xué)生裝模做樣的從書(shū)架上取了一本書(shū)，然后拿去看書(shū)區(qū)，看書(shū)區(qū)的座椅有些像鋼琴架，將書(shū)放在有一個(gè)斜度的桌面上，“認(rèn)真”看了起來(lái)，只是眼睛滴溜溜地往陳柏這邊瞟。

這些小逗逼還是挺滿(mǎn)意的，特別是看到圣人門(mén)徒們目瞪口呆的樣子，都忍不住地捂住了嘴巴，免得發(fā)出聲音，圖書(shū)室得安靜，看書(shū)的地方。

而圣人門(mén)徒哪里還有精力管這些學(xué)生，眼睛中全是眼前鋪天蓋地的書(shū)籍。

他們預(yù)想過(guò)，云上學(xué)院的書(shū)籍不會(huì)少，只是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)多到這種程度。

其實(shí)這和擺放也有關(guān)系，不是雜亂的堆在一起，而是一本一本的擺放，當(dāng)然會(huì)顯得有些不一樣。

陳柏說(shuō)了一聲，“請(qǐng)。”

震驚的人這才回過(guò)神，有些迫不及待的走了進(jìn)去。

“今日?qǐng)D書(shū)室的書(shū)籍都可以隨意的看，書(shū)的種類(lèi)繁多，內(nèi)容也各有不同，能不能找到你們想要的內(nèi)容就看你們自己了。”

一群人：“……”

這么多書(shū)，一天怎么看得完，這怕是看一輩子也可以的吧，要是一個(gè)書(shū)癡，這里絕對(duì)是最理想的地方。

雖然只能看一天，但這些圣人門(mén)徒已經(jīng)忍不住了，走向書(shū)架。

因?yàn)闀?shū)太多，一時(shí)之間有一種選花了眼的感覺(jué)。

從書(shū)架上抽出一本書(shū)，他們立馬就發(fā)現(xiàn)，書(shū)的質(zhì)量不一般了。

用手摸著白凈的書(shū)頁(yè)，和他們平時(shí)看的略帶黃色的紙張完全不同，而且字也不像是毛筆字寫(xiě)出來(lái)的，但一個(gè)個(gè)字更加的清晰可辨。

而且他們也發(fā)現(xiàn)了，同一本書(shū)基本有十多二十冊(cè)，這樣倒是方便了想要看同一本書(shū)的人，不用等待其他人看完。

只是這樣工程，得多少讀書(shū)人日夜不休的抄寫(xiě)才能完成啊。

實(shí)在讓人有些嘆為觀(guān)止。

圖書(shū)室最基本的cao作，找書(shū)，看書(shū)。

還有學(xué)生故意走到他們身邊，取下一本書(shū)，然后拿去看書(shū)區(qū)慢慢觀(guān)看，小莫小樣的，真像個(gè)讀書(shū)人一樣，實(shí)際心里在得瑟什么，估計(jì)也就他們自己知道了。

這些圣人門(mén)徒突然發(fā)現(xiàn)，在浩瀚的書(shū)海中要找一本書(shū)看也不是那么容易的，因?yàn)樘菀鬃屓诉x花眼了，每一本都想看，但又想看下一本更好的。

可惜他們只有一天。

沒(méi)多久，有人看著手上的，尖叫出了聲。

一旁等著的學(xué)生，趕緊跑了過(guò)去，皺著小眉毛，“圖書(shū)室禁止喧嘩?！?/br>
背著個(gè)小手手，看得陳柏腦門(mén)疼，這是故意等著的吧。

不過(guò)那圣人門(mén)徒的確興奮得有些無(wú)法自制，手都是顫抖的。

陳柏也是一笑，終于發(fā)現(xiàn)了嗎？

這才是他留下這些圣人門(mén)徒的終極誘餌啊。

這里有各學(xué)派夢(mèng)寐以求的先進(jìn)的思想，和完善的百家學(xué)說(shuō)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，何異于最了不得的東西。

至少對(duì)于這些圣人門(mén)徒來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是拒絕不了的。

其他人也發(fā)現(xiàn)了這人的情況，還以為發(fā)生了什么意外，結(jié)果走過(guò)來(lái)一看，得知原因后，所有人都瘋狂了。

他們?yōu)槭裁茨敲聪脒M(jìn)云上學(xué)院觀(guān)書(shū)，不就是因?yàn)樵粕蠈W(xué)院有一些和他們學(xué)派相關(guān)，且從未有過(guò)的書(shū)籍記錄。

整個(gè)圖書(shū)室突然就瘋狂了，他們有找書(shū)