，你不覺(jué)得慚愧嗎？”

“鑫大媽，你懂個(gè)屁？！”祁陽(yáng)不屑道。

就在幾名學(xué)生玩鬧間，他們磕磕絆絆地完成了十幾個(gè)花環(huán)。相互交換或收藏了自己最為滿意的作品后，其余的便留著帶回學(xué)校送給其他同學(xué)。

蘇老師也收到了四個(gè)風(fēng)格各異的花環(huán)，分別出自他的四名學(xué)生之手。

“謝謝你們?！碧K老師溫和笑道。

此時(shí)，唐朝也快步跑了回來(lái)，順帶給陳墨帶回來(lái)了幾根久藤和星芷。

久藤枝蔓極細(xì)，具有金、黑兩色，寓意長(zhǎng)長(zhǎng)久久，與鳶桐花極襯。而星芷外型與現(xiàn)世的滿天星類似，花小，呈現(xiàn)淡黃色或乳白色，點(diǎn)綴于花環(huán)之中可增色許多。

但因兩物都有著極高的藥用價(jià)值，平日被特別栽種于村中規(guī)劃出的藥田之內(nèi)，便連本村村民都不被允許肆意采摘它們，因而這兩種植株皆不在外鄉(xiāng)人可采摘的范圍內(nèi)。

但每當(dāng)有人成功摘取到鳶桐花時(shí)，長(zhǎng)老們便會(huì)破例贈(zèng)予對(duì)方一些久藤與星芷用以裝飾花環(huán)。初聽(tīng)聞鳶桐花竟是被個(gè)外鄉(xiāng)人成功摘到，部分長(zhǎng)老并不打算贈(zèng)予輔材，最終還是由村長(zhǎng)拍板做了這一決定。

陳墨將兩種植物均了部分分給幾名學(xué)生后，其余的輔材便自己留下了。

“你留著干嘛？”祁陽(yáng)挑眉問(wèn)道：“你又不會(huì)編花環(huán)快別浪費(fèi)了?！?/br>
“人家自己的東西想留就留，關(guān)你什么事？”鑫晨立刻反唇相譏。

之后，唐朝又領(lǐng)著幾人見(jiàn)識(shí)了村里的幾處觀賞景點(diǎn)，順帶還買了一些方便攜帶的特產(chǎn)。

陳墨中途詢問(wèn)過(guò)唐朝能否帶他們?nèi)ヒ?jiàn)見(jiàn)村中的巫祝，被唐朝直接拒絕了，他說(shuō)巫祝是這村中除圣山神仙之外地位最高的人，而比起幾乎無(wú)人見(jiàn)過(guò)的神仙，巫祝的實(shí)際地位其實(shí)更高，是這長(zhǎng)壽村中神圣不可侵犯的存在。

唐朝又同幾人科普，巫祝平日里必須以香薰、草藥入浴，每日兩回。若無(wú)特典、急事輕易不可離開(kāi)祭壇。而且她若是需要離開(kāi)祭壇，還須由村長(zhǎng)沐浴凈身后親自去請(qǐng)，若是尋常人行至半路就會(huì)被直接攔下。

陳墨原想通過(guò)巫祝這一支線了解更多關(guān)于賈七及長(zhǎng)壽村的真相，此刻看來(lái)此法暫不可行了。

等著眾人玩到盡興返回大院后，已是夜里七點(diǎn)多。陳墨提出想一個(gè)人再去村中逛逛的想法，雖得到了眾人的一致反對(duì)，但陳墨就跟個(gè)木頭樁子似的立在那兒，一副心意已決的模樣。最終蘇老師只得在他耳邊不斷重復(fù)著九點(diǎn)半前必須回來(lái)。

陳墨聽(tīng)話地點(diǎn)頭后，就離開(kāi)了。

“我覺(jué)得墨哥有點(diǎn)獨(dú)誒，我真擔(dān)心你以后結(jié)了婚得獨(dú)守空房。”鑫晨看著陳墨離開(kāi)的背影不禁搖頭感嘆道。

“什么什么？！結(jié)婚？！開(kāi)什么玩笑？！矮冬瓜，你眼睛沒(méi)壞吧？那死人臉到底哪好了？你要跟他結(jié)婚？！?。　逼铌?yáng)聞言立刻不可置信地吼叫出聲。

陳子衣漲紅著臉拼命地作出噓的手勢(shì)，也壓不住那兩人的高音量，無(wú)奈之下她干脆轉(zhuǎn)身先回了房。

等到把幾名同學(xué)都哄回房后，蘇老師也終于回了房。

他睜眼躺在床上，這才發(fā)覺(jué)這里的氣候著實(shí)是冷了些，被窩竟是暖不起來(lái)，連帶著這床鋪好像也有些過(guò)大了，一人睡顯得空蕩蕩。

他略一側(cè)身，看著身旁空出的位置，前兩晚的記憶不期然地襲上心頭，他暗罵了自己一聲，閉起了眼，隔壁那群小皮猴的笑鬧聲顯得尤為明顯。

他睡不著，便干脆起身，并未點(diǎn)燈，就只身干坐于木凳幾之上，等到九點(diǎn)三十八分，終于聽(tīng)到門口傳來(lái)的動(dòng)靜。

陳墨總算是回來(lái)了，他安下了心，正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，借著月色，卻發(fā)

現(xiàn)對(duì)方竟是安靜地佇立在了自己的門外。

心跳的頻率又不受控制地快了起來(lái)，等著蘇老師想開(kāi)口喊陳墨進(jìn)來(lái)時(shí)，那高大的身影又轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，好似推開(kāi)了自己右側(cè)的房門。

談不上淡淡的失落感為何，蘇老師囫圇地睡下了，這一覺(jué)他睡得并不算踏實(shí)，迷迷糊糊間做著奇怪的夢(mèng)，等到凌晨五點(diǎn)多便已經(jīng)徹底清醒了。

他穿著襯衣，起身批了件藏青色的牛角扣大衣，正打算泡壺茶喝，便注意到門外的一團(tuán)黑影，他下意識(shí)地跑去開(kāi)了門。

頭頂傳來(lái)響動(dòng)，陳墨晃晃悠悠地站了起來(lái)，眉目間染上了一份極難得見(jiàn)的迷茫，看似還未睡醒。

“出什么事了？大清早地呆外頭，身體有哪不舒服嗎？”蘇老師略帶急切地詢問(wèn)道，連帶著那冰冷的聲線都添了幾分人味。

“蘇老師，送給你?！标惸珦u了搖頭，緊接著從棉衣中取出了一物遞給了蘇老師。

“？！”蘇老師震愣地看著陳墨手中的物品，竟然是一個(gè)花環(huán)，花環(huán)的配色造型均稱不上好看，勉強(qiáng)算作普通，但其中竟是夾帶著一朵黑金色的鳶桐花，連帶著以久藤為圈基，星芷作綴。

第110章永生者游戲（二十四）

本就皮薄的蘇老師無(wú)意識(shí)地紅了臉，有些木楞地反問(wèn)道：“...這是花環(huán)？為什么送我？你把送子衣的鳶桐花拿回來(lái)了？”

“不是。這是另外摘的。”陳墨的眼神已逐漸變得清明，又恢復(fù)成了那副專注又認(rèn)真的神情。

“——什么？什么時(shí)候？昨晚...你昨晚一個(gè)人跑出去是為了摘鳶桐花？你竟然一個(gè)人跑去摘花，你知道有多危險(xiǎn)嗎？你怎么老做這么冒險(xiǎn)的事？！”原本也是剛起床，蘇老師大腦運(yùn)轉(zhuǎn)得也有些遲緩，此刻最為擔(dān)心的反倒是陳墨是否因此受傷了。

而后又后知后覺(jué)地回想起了昨晚，對(duì)方昨晚之所以駐足于自己的門前，就是為了贈(zèng)予自己鳶桐花環(huán)吧，可是當(dāng)時(shí)自己房中并未亮燈，所以陳墨誤以為他已經(jīng)睡下了，不想打擾他休息，便回去了。然后今天一大早，陳墨為了將花環(huán)送給他又再次一聲不吭地杵在了門口？

蘇老師的內(nèi)心已亂成了一鍋熱粥，他強(qiáng)制壓下了一些不該有的念頭，而將全副注意力都放在了對(duì)方是否有受傷上。

“我沒(méi)事?！标惸雎暟矒?。

蘇老師內(nèi)心雜亂，不知該說(shuō)什么，最終脫口而出一句：“不行，我不能收?！?/br>
陳墨并無(wú)多大反應(yīng)，像是早猜到了對(duì)方會(huì)回絕，只是認(rèn)真地直視著對(duì)方的鳳眸詢問(wèn)道：“為什么？”

“為什么？沒(méi)為什么?！痹疽驌?dān)心對(duì)方安危而產(chǎn)生的怒意已逐漸被另一種無(wú)措的情緒所取代，蘇老師往旁邊挪了幾步，沒(méi)了陳墨的遮擋，這才后知后覺(jué)地意識(shí)到了清晨風(fēng)涼。

陳墨低頭，細(xì)心地為他系起了胸前的牛角扣。

感受著對(duì)方的手時(shí)不時(shí)擦碰自己的身子，蘇老師顯得極為不自在，頓生回屋關(guān)門的心思。他低頭看著對(duì)方硬朗的輪廓，心中想著自己好歹也活到這把歲數(shù)了，怎么能連個(gè)小孩都應(yīng)對(duì)不了。

平復(fù)了下過(guò)快的心跳