“二哥，我也喜歡你！”

南和鳴翻開(kāi)了自己的手機(jī)，笑容仿佛要化開(kāi)來(lái)，看著小綠點(diǎn)，愛(ài)惜的舍不得點(diǎn)開(kāi)。

南小南上下翻了翻聯(lián)系人，突然問(wèn)：“這里面，哪一個(gè)是爸爸，哪一個(gè)是mama？”

南和鳴一愣。

“小南現(xiàn)在還小，不太適合用手機(jī)。”何璇晚聽(tīng)到南小南提到了自己，回頭說(shuō)道，“回頭我看看有沒(méi)有適合幼兒園孩子用的，給他換一下。”

南小南抬頭看，似乎有些迷惘，他不可以拿手機(jī)嗎？

南和鳴沒(méi)有說(shuō)話，在南小南的額頭上親吻了一下，帶著安撫的意味：“他喜歡手機(jī)，當(dāng)然給手機(jī)會(huì)更好?！?/br>
“小孩子這么小這么早用手機(jī)學(xué)壞了怎么辦？”何璇晚皺眉。

“那就讓他學(xué)壞?！边@本來(lái)就是南和鳴的本意。

“南和鳴，你弟弟現(xiàn)在還小，不能容你胡來(lái)！”

南和鳴本來(lái)還笑意融融的表情微微變化了少許，眸光中透出幾分涼薄之色，家庭關(guān)系，除了小南之外，他一向都很沒(méi)有耐心。

“我也想給爸爸mama發(fā)信息?！蹦闲∧媳е謾C(jī)，在一觸即發(fā)的環(huán)境下突然說(shuō)道。

何璇晚明顯一愣，從后視鏡中看到了南小南期待的表情，抿了抿唇：“手機(jī)給我?！?/br>
南小南遞出手機(jī)。

再次拿回來(lái)之后南小南看到了陌生的頭像，何璇晚歪著腦袋在語(yǔ)音中輸入：“我是mama?！?/br>
聽(tīng)到語(yǔ)音消息，南小南的眼睛都亮了，將那個(gè)頭像反復(fù)的看了好幾遍記下來(lái)，然后語(yǔ)音輸入：“mama，我特別喜歡mama，我的mama特別好看?！?/br>
何璇晚一愣，盯著發(fā)送過(guò)來(lái)的語(yǔ)音信息，沒(méi)有點(diǎn)開(kāi)，卻半天不知道應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)什么。

南和鳴微瞇起雙眼，孩子終究是孩子，和母親的血脈關(guān)系到底還是會(huì)企圖親昵母親，作為哥哥的他始終是沒(méi)辦法替代母親的角色，南小南親緣關(guān)系上，又是意外的執(zhí)著。

抬頭看向何璇晚，心情陰霾，然而……

此時(shí)何璇晚的面色，很柔軟。

她此時(shí)垂眸靜靜的看著手機(jī)，似乎因?yàn)槟闲∧系呐e動(dòng)而被震動(dòng)，有些不知所措。

南和鳴半靠在車(chē)窗上，單手捂住面頰掩飾表情，當(dāng)初南小南到底對(duì)何璇晚示好過(guò)多少次，都沒(méi)能得到何璇晚的寵愛(ài)，現(xiàn)在又這樣一幅表情，給誰(shuí)看？

“去上課?！蹦享崒④?chē)停在了中學(xué)門(mén)口。

“我請(qǐng)過(guò)假了?！?/br>
“你弟弟上學(xué)，你湊什么熱鬧？”

“因?yàn)楹軗?dān)心小南。”南和鳴一手將南小南抱在懷里，撒嬌一般，卻說(shuō)著諷刺的話語(yǔ)，“小南的爸爸mama你們有了解過(guò)剛剛上學(xué)的孩子會(huì)有什么樣的反應(yīng)嗎？”

南韻和何璇晚同時(shí)一愣。

“緊張，哭鬧，吃不下飯，孤僻，對(duì)陌生環(huán)境接受不良，無(wú)法融入集體，沒(méi)有幾個(gè)孩子喜歡上學(xué)。”南和鳴輕輕的哼了一聲，“校園暴力，半途入學(xué)，小南還沒(méi)有能夠適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，比起狠心的將他自己送入陌生的環(huán)境里自行適應(yīng)，我更希望能夠成為關(guān)心他狀態(tài)的熊家長(zhǎng)?！?/br>
“你和你哥哥以前一直都很乖的去幼兒園?！?/br>
“一直都是mama送我們?nèi)ビ變簣@的，老爸?！?/br>
突然間提到了南韻的前妻，整個(gè)車(chē)內(nèi)的氣氛都冷寂了下來(lái)。

南韻和前妻的是自由戀愛(ài)，關(guān)系一直很好，那是一個(gè)愛(ài)浪漫的女人，琴瑟和鳴這兩個(gè)孩子的名字，其實(shí)是寓意著他們能夠一直甜蜜如新婚，這是美好的愿望，因?yàn)橐恢泵β涤诠ぷ鞫雎粤怂纳眢w狀態(tài)，最終錯(cuò)過(guò)了最佳治療時(shí)期，死亡的那段時(shí)間南韻也有過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間的低落期。

也就是那時(shí)南韻對(duì)兩個(gè)孩子忽略的同時(shí)要求又更加的苛刻，也是因?yàn)槟享崒?duì)自己的步步緊逼，琴瑟和鳴明明是在備受期待下誕生的，南韻卻沒(méi)能夠給予他們足夠的父愛(ài)。

“你們給不了小南的東西，我想要給他?！蹦虾网Q的聲音溫柔了下來(lái)，“包括父母對(duì)他的擔(dān)憂，關(guān)注，愛(ài)?！?/br>
南和鳴一直都不喜歡說(shuō)這些酸溜溜的東西，那就仿佛是喜歡活在幻想中的人塑造出來(lái)的虛擬的用來(lái)困住他人的情感，可是在當(dāng)年他真正的體會(huì)到了他失去了重要的人之后痛苦的感情彌漫，仔細(xì)的回憶卻無(wú)法找到曾經(jīng)的苦惱于甜蜜。

何璇晚聽(tīng)到后皺眉：“小南的奶奶說(shuō)小南一直都是一個(gè)很乖巧而且善于交際的孩子，他在幼兒園不一定就會(huì)哭鬧?！?/br>
“擔(dān)心也是作為父母本來(lái)應(yīng)該體會(huì)到的一環(huán)。”南和鳴毫不猶豫的譏諷，“就是因?yàn)樾∧咸^(guò)好帶才讓你產(chǎn)生了他不需要你的錯(cuò)覺(jué)?！?/br>
何璇晚被南和鳴一噎，南和鳴也不希望提醒何璇晚這個(gè)事實(shí)，可是他實(shí)在是不忍心他的小南一直都在期待中失望。

氣氛凝固，南小南此時(shí)開(kāi)口：“我上學(xué)是一件不好的事嗎？”

“當(dāng)然不是?！蹦虾网Q立刻哄著南小南。

“那為什么要不高興？”

“沒(méi)有不高興，只是很擔(dān)心小南而已?！?/br>
“爸爸mama也是很擔(dān)心我嗎？”

“當(dāng)然。”南韻回答道。

“二哥也是擔(dān)心我，爸爸mama也是擔(dān)心我，那為什么你們會(huì)吵起來(lái)？”

南和鳴張了張嘴：“是二哥不好?！?/br>
南小南抬頭眼巴巴的看著，突然笑了：“大哥擔(dān)心我沒(méi)有什么不好，我也會(huì)擔(dān)心二哥的！”

南韻看了一眼后視鏡，這個(gè)孩子，總是能剛好在切點(diǎn)打散他們的氣氛。

“小南，加我。”南韻將自己的手機(jī)遞給了身旁的何璇晚代勞，沒(méi)有繼續(xù)再中學(xué)門(mén)口停留，開(kāi)著車(chē)向著幼兒園前進(jìn)。

南小南下了車(chē)，抓住了南和鳴的手，抬頭就看到了顏色十分豐富可愛(ài)，仿佛城堡一樣的幼兒園，南小南驚呆了。

為什么他上學(xué)的地方和哥哥們上學(xué)的地方不一樣？這里難道不是動(dòng)畫(huà)片里才有的地方嗎？

南小南牽著南和鳴的手，恨不得伸長(zhǎng)了脖子往正在做早cao的小朋友那面看去，好多和他穿一樣衣服的小朋友正在伸胳膊伸腿，還有比他小的，這么多小朋友？

沒(méi)見(jiàn)識(shí)的南小南驚呆中。

那面居然有好多玩的東西，南小南只知道滑梯和秋千，花花綠綠的好像只有哥哥們帶他出去玩的時(shí)候，交錢(qián)才能進(jìn)去的地方。

這里就是學(xué)校嗎？南小南看著那花花綠綠的大門(mén)，滿眼震驚。

“這里好看嗎？”南和鳴問(wèn)道。

“嗯?！睆膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好看的地方，好像進(jìn)入了不得了的世界里一般，南小南居然有點(diǎn)忐忑，手指揪住南和鳴的手指，小聲的說(shuō)道，“特別好看。”

這里的房子好看，這里的墻也好看，還有特別大的奇奇怪怪的玩具，這里的小朋友也沒(méi)有臟兮兮的都特別好看，南小南感覺(jué)自己來(lái)到了非常不得了的地方。

“那個(gè)，二哥，我不會(huì)哭的。