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筆趣閣 - 耽美小說(shuō) - 學(xué)神王冠在線閱讀 - 分卷閱讀667

分卷閱讀667

    上發(fā)布了一篇名為的論文,該篇論文是繼20世紀(jì)60年代,格拉肖、溫伯格和薩拉姆三位科學(xué)家做出的弱電統(tǒng)一理論后,在號(hào)稱萬(wàn)物之理的大統(tǒng)一理論中,又一里程碑的著作。倘若這篇論文為真,那么意味著我國(guó)著名青年學(xué)者安宴,不僅僅已經(jīng)進(jìn)入國(guó)際頂尖數(shù)學(xué)大師俱樂(lè)部,也意味著他將進(jìn)入國(guó)際物理學(xué)大師俱樂(lè)部。

那么專(zhuān)業(yè)人士對(duì)此的看法是如何的呢?記者采訪了菁華大學(xué)的楊老先生——

記者:楊老先生,關(guān)于強(qiáng)電統(tǒng)一理論這篇論文您看過(guò)了嗎?

楊老先生:還在看,前面部分不管是標(biāo)準(zhǔn)模型還是數(shù)學(xué)計(jì)算以及物理理論都沒(méi)有錯(cuò)誤,當(dāng)然,這篇論文實(shí)在是太多,大概我一時(shí)半會(huì)是很難看完的。

記者:對(duì)于安宴這位青年學(xué)者,您之前知道嗎?

楊老先生:之前總覺(jué)得他有點(diǎn)兒不務(wù)正業(yè),明明是學(xué)習(xí)物理學(xué)的,偏偏跑去做數(shù)學(xué)難題。當(dāng)然,在他做霍奇猜想的時(shí)候,我就知道,這個(gè)年輕人很有野心。他的能力也是能夠配得上他的野心的。

記者:那么您認(rèn)為安宴能夠做出強(qiáng)電統(tǒng)一理論嗎?

楊老先生:關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我很難回答。這需要學(xué)術(shù)界的普遍認(rèn)可,現(xiàn)在很少有人能夠看完安宴的論文,因?yàn)檫@篇論文實(shí)在是太多了。在此之外,還有人需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證這篇論文的數(shù)據(jù)是否真實(shí)。這是一件非常繁瑣的事情,我覺(jué)得還需要兩到三個(gè)月的時(shí)間,才會(huì)有人漸漸開(kāi)始針對(duì)這篇論文正確與否進(jìn)行爭(zhēng)辯。

如果時(shí)間是在兩三個(gè)月之內(nèi)的,我覺(jué)得大家都不需要去理會(huì),這么多的數(shù)學(xué)計(jì)算,這么多的理論知識(shí)還有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),一一都要去驗(yàn)證。如果在這個(gè)期間,有人說(shuō)安宴這篇論文是對(duì)是錯(cuò),那么他肯定是沒(méi)有能夠看完整篇論文的。

記者:楊老先生,如果安宴的這篇論文被證明的確是正確的,那么將會(huì)給學(xué)術(shù)界帶來(lái)一些什么樣的影響呢?

楊老先生:假如這篇論文是正確的,我是說(shuō)假如,毫無(wú)疑問(wèn),這是一個(gè)諾獎(jiǎng)級(jí)的科學(xué)成果。我相信,諾獎(jiǎng)組委會(huì),會(huì)非常開(kāi)心地將諾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給他。而且,對(duì)于GUT,乃至于整個(gè)理論物理學(xué)和高能物理學(xué)上的影響都是非常深遠(yuǎn)的,可以毫不猶豫地說(shuō),他應(yīng)該是當(dāng)前物理學(xué)界的大師級(jí)人物。

…………】

這就有點(diǎn)尷尬了,現(xiàn)存最偉大的物理學(xué)家楊老先生竟然這么說(shuō)他,他怎么好意思呢。雖然一次都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)楊老先生,但是被這么夸獎(jiǎng),他的臉還是有點(diǎn)兒紅啊。

至于評(píng)論,清一色都是這樣的——

【這貨難道不是數(shù)學(xué)家?[吃驚]】

【強(qiáng)電統(tǒng)一理論,等等什么鬼?強(qiáng)電和弱電還需要統(tǒng)一理論?】

【樓上沒(méi)有仔細(xì)看文章里的科普嗎?強(qiáng)電弱電不是電力的強(qiáng)電弱電,是物理學(xué)家認(rèn)為的宇宙四大基本力中的強(qiáng)相互作用力、弱相互作用力以及電磁力。這個(gè)三種力,在20世紀(jì)60年代,國(guó)外有物理學(xué)家做出了弱相互作用力和電磁力的統(tǒng)一。但是經(jīng)過(guò)物理學(xué)家?guī)资甑难芯?,迄今為止沒(méi)有人能夠在弱電相互統(tǒng)一理論的基礎(chǔ)上,發(fā)展出強(qiáng)電相互統(tǒng)一理論。并且近年來(lái),大統(tǒng)一理論的研究學(xué)者明顯不如天體物理學(xué)者多。畢竟這方面經(jīng)過(guò)幾十年的研究,在學(xué)者的面前,前途是一片黯淡的,并且還有重重困難。

安教授之前選擇的就是這個(gè)課題,沒(méi)想到這么快就做出了強(qiáng)電相互統(tǒng)一理論,這就是一個(gè)諾獎(jiǎng)級(jí)的成果。不,甚至是比諾獎(jiǎng)級(jí)還要高的成果。

人類(lèi)的科學(xué)發(fā)展了這么多年,都沒(méi)有人能夠做出強(qiáng)電相互統(tǒng)一理論,竟然在安教授的手中,親手將大統(tǒng)一理論中的一個(gè)里程碑給豎起來(lái)了。怎么說(shuō)呢,現(xiàn)在距離大統(tǒng)一理論只剩下最后一步,但是這最后一步,似乎也是最困難的一步吧。也不知道,安教授今后的課題還會(huì)不會(huì)和大統(tǒng)一理論有關(guān)系。

但是我個(gè)人還是非常看好安教授的,相信安教授是二十一世紀(jì)最有可能完成大統(tǒng)一理論的人。簡(jiǎn)直就是第二個(gè)愛(ài)因斯坦,不,如果安宴教授能夠完成大統(tǒng)一理論,那肯定是比愛(ài)因斯坦還要牛的存在!】

【科……科學(xué)巨匠嗎?】

【科學(xué)之神吧?安教授實(shí)在是太可怕了,半年的時(shí)間,不聲不響的,又鬧出了一個(gè)震動(dòng)全球?qū)W術(shù)界的大動(dòng)靜。我懷疑,這個(gè)時(shí)候安教授肯定是在窺屏。你們知道每次安教授做出了一個(gè)大的學(xué)術(shù)成果之后,都會(huì)消失一段時(shí)間嗎?每一次都毫不例外,沒(méi)有人找到他。即便是你知道他在什么地方,但是他就不出來(lái)見(jiàn)你。】

【這大概就是大牛的怪癖吧!】

【這就是科學(xué)界的頂級(jí)流量嗎?你們知道在arXiv上討論這篇論文的帖子有多少了嗎?都給我看呆了,頂流不愧是頂流,走到哪里都是頂級(jí)流量啊?!?/br>
【你這么說(shuō),我就不得不說(shuō),安教授是真的厲害了。我們就不說(shuō)老調(diào)重彈的那些東西了,相信看這篇文章的人,都知道,安教授究竟是怎么起來(lái)的。我就想說(shuō),這種頂級(jí)大牛,真的……我覺(jué)得就跟愛(ài)因斯坦那種巨匠一樣,全靠天意??!】

【嘖嘖,安教授要是明年獲得諾獎(jiǎng)的話,數(shù)學(xué)和物理學(xué)上的最高榮譽(yù)他都拿齊了吧?】

【聽(tīng)說(shuō)明年的克拉福德獎(jiǎng),是頒發(fā)給安教授的?!?/br>
【菲爾茨獎(jiǎng)都領(lǐng)取了,克拉福德獎(jiǎng)難道不是探囊取物?不過(guò)我還得等到明年的十月份才能知道安教授是否獲得諾獎(jiǎng),突然感覺(jué)又要擔(dān)心受怕一年的時(shí)間了。這就是優(yōu)質(zhì)偶像嗎?】

【朋友,你看看這個(gè)安教授,入股不虧!@安宴宴宴】

【朋友,你看看這個(gè)安教授的CP顧警官,入股不虧!@小顧也不錯(cuò)V】

【這就是大牛的世界嗎?之前我們教授給我說(shuō),安教授在物理學(xué)方面,肯定比世界上絕大多數(shù)的物理學(xué)家的學(xué)術(shù)水平好上太多。這個(gè)德意志老頭在說(shuō)這件事情的時(shí)候洋洋自得,好像自己知道了什么不得了的事情似的,我們當(dāng)初還有些不以為然。一個(gè)學(xué)高能物理學(xué)的,跑去搞數(shù)學(xué)搞得風(fēng)生水起,但是本專(zhuān)業(yè)上看,好像所有成果都有些平平無(wú)奇。當(dāng)然這個(gè)平平無(wú)奇是相對(duì)安教授之前做出的數(shù)學(xué)成果來(lái)說(shuō)的。

要讓我來(lái)做,我可能什么都做不出來(lái)!

不過(guò),我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),那個(gè)德意志老頭說(shuō)得好對(duì)。安教授這是憋了這么多年,憋出了一個(gè)終極大招吧?

那個(gè)德意志老頭聽(tīng)見(jiàn)這件事情的時(shí)候,都驚呆了。他說(shuō)他完全沒(méi)有想到,安教授在物理學(xué)上的水平,竟然比他預(yù)料的還要高上許多……】

【京大學(xué)子,這幾天我們物理學(xué)院的教授,開(kāi)口第一句話就是‘看安宴的那篇論文了嗎’?搞得好像不舔教授的論文,都快不能出門(mén)見(jiàn)人了。聽(tīng)說(shuō)好幾個(gè)教授都開(kāi)始在驗(yàn)證安教授的論文是否正確