“你快點過來吧，盡量別遲到啊。”屈孟達(dá)打斷他道。

傅思衡陷入了輕微的自閉中。

他又不能直接說不想看見嚴(yán)荀，那樣屈孟達(dá)肯定會問為什么。

至于這個“為什么”，是他打死也不想讓其他人知道的——因為嚴(yán)荀該死地是他的前男友。

早在大學(xué)的時候，兩人就上演了一場“我和我的死對頭真香了”的小學(xué)生戀愛戲碼。

關(guān)于為什么是小學(xué)生，是因為當(dāng)時的傅思衡還沒分化，他甚至連性信息素的味道都聞不到。當(dāng)然，他聞得到嚴(yán)荀的戰(zhàn)斗信息素，尤其是在那次他誤服alpha催化劑之后，嚴(yán)荀將他從演練戰(zhàn)場帶出來的時候。

然而他們的戀情只維持了短短一個月，后來嚴(yán)荀找了個理由把他甩了，甩了，甩……

傅思衡人生第一次談戀愛，就遭遇了被甩，而且還是荒唐到讓他都?xì)庑α说睦碛伞?/br>
是個人都不想看見這種前任好嗎！想想就來氣！

他沒有拿教鞭往他臉上來一下，已經(jīng)是仁至義盡了。

一想到過去的事情，傅思衡就有點上頭。

他深呼吸了幾次，讓自己平靜下來，試圖把嚴(yán)荀從自己腦子里踹出去。

他拿著文件到指揮學(xué)院的會議室時，里面已經(jīng)坐了一排老師。

傅思衡本來是做足了心理建設(shè)才推門而入的，卻意外地看見嚴(yán)荀的位置是空的，不由松了一口氣。

屈孟達(dá)招呼他道：“來來，小衡，到這邊來坐?！?/br>
他近兩年又長胖了點，武裝帶愈發(fā)緊繃。因為經(jīng)常外出執(zhí)勤的緣故，皮膚粗糙黝黑，腦門上的頭發(fā)也已經(jīng)到了岌岌可危的地步。

看見傅思衡，他就一改平時假正經(jīng)的狀態(tài)，笑得眼睛都瞇成了一條縫，引得其他老師都看了過來。

“給大家介紹一下，我家這小子回來當(dāng)教官了，叫傅思衡，是我前兩屆帶的學(xué)生。別看他平時不怎么說話，以前可是拿獎拿到手軟的。”屈孟達(dá)得意地說道。

“我記得他哈哈哈，小傅上過我的課，這孩子很聰明，有天賦。”一個老師說。

“屈院長真是名師出高徒啊，小傅看著就是個好苗子。”

傅思衡在屈孟達(dá)旁邊坐下，聽他們一口一個“小傅”，心里默默地想，小腹小腹，能不能換個人類的叫法。

沒過多久，會議就正式開始了。

嚴(yán)荀一直沒來。對比這邊指揮學(xué)院的談笑風(fēng)生，另一邊，研究院院長的臉都綠了。

屈孟達(dá)在夸他的弟子，他旁邊卻空空如也。

正在屈孟達(dá)開始講話的時候，會議室大門被敲了兩下，然后從外面推開了。

“不好意思各位，我來遲了。”

一道低沉而富有磁性的聲音響起，語調(diào)微微上揚，仿佛即使他遲到道歉，也是件極其值得驕傲的事情。

聽見這個聲音，傅思衡心里就咯噔一響。

嚴(yán)荀的身影出現(xiàn)在門口，他穿著黑色的作訓(xùn)服，外套搭在露出肌rou線條臂彎上，短袖的胸前印著帝軍大?；铡?/br>
他個子很高，幾乎遮住了門外大半的光。

會議室逐漸安靜下來。嚴(yán)荀掃視了一圈四周，最后，視線落在了傅思衡身上。

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一點私設(shè)：1.戰(zhàn)斗信息素（不管有沒有分化都能感覺到，分為攻擊性、安撫性、警告性等等）；2.性信息素（用來吸引配偶，分化期/后才聞得到，契合度越高反應(yīng)越強(qiáng)烈）

第4章

“怎么才來，還不快進(jìn)來?！毖芯吭涸洪L打破了沉默，皺著眉對嚴(yán)荀招了招手，讓他過去。

嚴(yán)荀收回目光，三步并兩步地走到他身邊坐下。

院長一看他，眉頭皺的更緊：“把衣服穿好！”

帝軍大的校風(fēng)校紀(jì)向來嚴(yán)格，但凡離開訓(xùn)練場，都要著裝規(guī)范整齊。縱觀這個會議室，沒有一個人，像嚴(yán)荀一樣穿個短袖拎著衣服到處晃的。

傅思衡忍不住往他那兒看了一眼，除了大一新生以外，其他年級的學(xué)生都沒有剃板寸的要求。

但嚴(yán)荀卻喜歡把頭發(fā)剃的很短，露出立體深邃的五官。他的皮膚呈現(xiàn)出淺麥色，額角還殘留著汗水，眉峰凌厲張揚。眼睛卻是典型的桃花眼，注視別人的時候又壞又撩，和傅思衡截然相反的那種。

他的左耳有個耳洞，由于不能戴配飾，于是一直空著。

面對院長的訓(xùn)誡，他懶洋洋地把外套穿上了。松松垮垮地系了幾顆扣子，還不如不穿。

傅思衡別過臉，對他囂張的樣子眼不見心不煩。

屈孟達(dá)講完后，研究院院長開始講話：“這次‘卓越計劃’，面向的是指揮學(xué)院所有大三的在校生。因為名額有限，所以也需要在你們?nèi)齻€班當(dāng)中，選出最優(yōu)的班級?！?/br>
“卓越計劃”是研究院舉辦的，每年一次選拔，目的是從指揮學(xué)院中選出最優(yōu)秀的人才，畢業(yè)后或留院或直接輸送到部隊中去。

這個計劃僅僅針對指揮學(xué)院，當(dāng)年傅思衡就是其中的一員。而像師遠(yuǎn)洋那樣機(jī)甲學(xué)院的學(xué)生，就只能憑自己考上研究院。

指揮學(xué)院一共有三個班，每個班三十人左右，只有一個班能夠進(jìn)入“卓越計劃”。

嚴(yán)荀在他說話的時候，右手在紙上寫寫畫畫，左手則搭在高挺的鼻梁上，漫不經(jīng)心地敲擊。

“現(xiàn)在我說一下后期的考核項目，包含各階段各項目考核，其中最重要的是近期即將舉辦的星際機(jī)甲聯(lián)賽，獲得冠軍的隊伍將加五十分……”研究院院長念了一遍文件內(nèi)容，最后問道，“還有什么問題嗎？”

一班的教官舉手道：“請問如果我們需要模擬戰(zhàn)場的話，會有經(jīng)費支持嗎？”

研究院院長說：“這個你們院長會具體和你們說?！?/br>
屈孟達(dá)道：“會有的，這些等開完會我們再說，還有其他問題沒有？”

傅思衡舉起手：“我有個問題?！?/br>
所有人都看向他，嚴(yán)荀也放下左手，朝他看了過去。

其實這個問題，傅思衡幾年前就想提出來了。

他說道：“如果考核的目的是選拔最優(yōu)秀的人才，那么為什么要以班級為單位，而不是以年級？”

“你的意思是，選出年級排名前三十的？”研究院院長問道。

傅思衡點了點頭：“選一個班級，難免有些人會渾水摸魚?！?/br>
他帶的是三班，這句話一出，一班和二班的教官臉色都變了變。

指揮學(xué)院是按照高考成績來分班的，顯而易見，一班和二班都是所謂的“尖子生”。屈孟達(dá)極其帶有“磨練”目的地把傅思衡分到了三班，也就意味著他極大可能參加不了“卓越計劃”。

——歷年都沒有三班入選該計劃的記錄。

實則屈孟達(dá)這么做也是事出有因，據(jù)他猜測，傅思衡來這里只是