在調(diào)侃自己言行舉止還和小孩子差不多？

他這么一想通，臉色一下子難看起來(lái)，郁桐撇了撇嘴，感覺(jué)自己的腮幫子都帶著氣，像金魚(yú)一樣鼓了起來(lái)。

郁桐其實(shí)知道別人怎么看自己，他從小到大就養(yǎng)尊處優(yōu)，性格的確比一般的同齡男孩子?jì)蓺?。再加上他的興趣愛(ài)和也和一般同齡男生不同，比起各種體育運(yùn)動(dòng)，郁桐更喜歡繪畫(huà)和雕塑，他喜歡在小細(xì)節(jié)上較真，所以也顯得格外敏感和矯情。

像他這樣性格的男生的確比較少見(jiàn)，不過(guò)好在郁桐知道自己這樣子還不至于讓別人討厭，甚至在最開(kāi)始知道自己的一些行為在別人眼中的樣子的時(shí)候，他甚至覺(jué)得這是自己的優(yōu)勢(shì)。

不過(guò)他最開(kāi)始知道的時(shí)候，距離現(xiàn)在也并不是很遙遠(yuǎn)。

其實(shí)是岑子寧告訴他的.....

第7章岑子寧這頭豬

初二的上半學(xué)期，岑子寧和郁桐坐了一個(gè)月的同桌。

其實(shí)本來(lái)不應(yīng)該輪到岑子寧和郁桐坐同桌的。

他們班主任鄭老師是個(gè)比較隨和的年輕教師，也許是因?yàn)樵谀挲g上大不了本班的同學(xué)們多少，她管理班級(jí)一般是比較親切的，也比較講究公平公正。所以郁桐他們班的座位一般都是按照身高來(lái)排。

郁桐從小到大都比同齡的男孩瘦小一些，他的學(xué)生時(shí)代幾乎包攬了班里前三排的位置。而岑子寧剛好相反，人高馬大，見(jiàn)風(fēng)就長(zhǎng)，長(zhǎng)期占據(jù)班里后三排的寶座。

有次月考過(guò)后，估計(jì)是因?yàn)樗麄儼喑煽?jī)不太理想，郁桐又聽(tīng)說(shuō)好像是是因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)向老師提的建議。鄭老師痛定思痛，讓尖子生和后進(jìn)生按照成績(jī)排名順位來(lái)坐同桌組成學(xué)習(xí)小組。郁桐成績(jī)中等偏上，岑子寧成績(jī)中等偏下，他兩剛好碰在了一起。

其實(shí)郁桐覺(jué)得自己的成績(jī)也算不上多好，而且岑子寧的成績(jī)也不算差，他沒(méi)啥資格輔導(dǎo)別人。但是鄭老師是鐵了心的要搞好班里的平均分，學(xué)習(xí)小組里排名靠前的同學(xué)，每個(gè)禮拜要寫(xiě)一篇輔導(dǎo)匯報(bào)，還要上交郁桐沒(méi)辦法只能硬著頭皮去給岑子寧講題目。

一開(kāi)始他們并不熟，岑子寧還有些不愛(ài)搭理郁桐，每節(jié)課間不是上廁所就是混到cao場(chǎng)和小賣(mài)部里去了，郁桐喊他，岑子寧就裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，把郁桐氣個(gè)半死。

后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，郁桐連續(xù)兩個(gè)禮拜沒(méi)寫(xiě)出來(lái)像樣的輔導(dǎo)記錄，英語(yǔ)的隨堂小考，郁桐進(jìn)步了，岑子寧卻不知道是不是故意的，考得一塌糊涂。

鄭老師還以為是郁桐藏私，不愿意輔導(dǎo)同學(xué)，苦口婆心的找他談心，讓他心胸開(kāi)闊一些。郁桐想起那段時(shí)間在岑子寧面前受得氣，現(xiàn)在還被老師誤解，當(dāng)下就委屈極了，抿著嘴眼淚啪嗒啪嗒的掉。

鄭老師估計(jì)見(jiàn)男生掉眼淚也見(jiàn)的少，手足無(wú)措的不知道該怎么辦，只能一邊安慰郁桐，一邊給他擦眼淚。郁桐哭的直抽抽，才告訴老師岑子寧這傻/逼是怎么對(duì)他的。

鄭老師聽(tīng)了當(dāng)時(shí)就決定支持他，讓郁桐先回去，她來(lái)找岑子寧談?wù)劇?/br>
于是當(dāng)郁桐腫了一對(duì)紅眼睛回座位的時(shí)候，本來(lái)對(duì)他挺不上心的岑子寧見(jiàn)了也是一呆，本來(lái)還蹺在桌子上的雙腿，見(jiàn)狀也默默收了回來(lái)。

郁桐并不知道鄭老師和岑子寧說(shuō)了什么，他當(dāng)時(shí)就覺(jué)得特委屈，就抱怨了很多，但是后來(lái)想起來(lái)又覺(jué)得自己說(shuō)這樣說(shuō)不太好，岑子寧這個(gè)傻/逼肯定覺(jué)得是自己在打小報(bào)告，然后記恨他，給他使絆子怎么辦？

不過(guò)郁桐的擔(dān)心并沒(méi)有出現(xiàn)，從那之后岑子寧便乖乖的聽(tīng)了郁桐的話，郁桐讓他課間留在班里，他便沒(méi)有再無(wú)視過(guò)他。

那天下午放學(xué)，郁桐和岑子寧都是值日生，他兩打掃完衛(wèi)生之后，郁桐忽然想起來(lái)他這周的輔導(dǎo)匯報(bào)還沒(méi)寫(xiě)，于是就在座位上抓起筆寫(xiě)了起來(lái)。

岑子寧把掃把撮箕都收拾好，邊撩起校服衣擺擦著汗，邊踱著步到郁桐的座位旁邊看他寫(xiě)了些什么。

誰(shuí)知他越看臉色越黑，本就不夠白/皙的小麥色面龐上，跟抹了兩斤煤灰一樣。

岑子寧瞪著眼一把抄起郁桐的輔導(dǎo)匯報(bào)冊(cè)，“你怎么什么都往上寫(xiě)啊？我逃課你也寫(xiě)？”

郁桐見(jiàn)了把自己的冊(cè)子扯了過(guò)去，哎了一聲，伸出手去搶?zhuān)拔以趺粗佬炖蠋熡袥](méi)有注意到你歷史課逃課沒(méi)啊，萬(wàn)一他看見(jiàn)了，等鄭老師從申城學(xué)習(xí)回來(lái)，還不是要問(wèn)我！哎呀你給我！”

“不給！”岑子寧勾著嘴角把拿著冊(cè)子的手往上一舉，他仗著個(gè)子高，像座自由女神像一般帶著戲謔的眼神俯視著郁桐。

郁桐往上夠了夠，根本夠不著，他又說(shuō)，“你快給我！”

“我不給，你保證擦了，再不寫(xiě)上去我就給你?！?/br>
“那不是撒謊嗎？”郁桐急了，因?yàn)槭鎿P(yáng)的事情是他心里的一根刺，他一直都討厭被人騙他，更別說(shuō)讓他自己撒謊了，“我不擦！”

岑子寧見(jiàn)郁桐還踮起腳尖蹦了蹦，他也不懂為什么，覺(jué)得這樣急的滿臉通紅的郁桐特別有意思，他的玩心都被他勾了起來(lái)，他干脆兩只手交換著躲避郁桐的搶奪，嘴上也不饒人，一直激怒著對(duì)方。

“我就不給，就不給，你能拿到我就給你.....”

郁桐知道岑子寧就是故意欺負(fù)自己，他太討厭幼稚的岑子寧了！

他氣得把嘴角往下撇了撇，干脆一屁股坐回了板凳上，抱著雙臂偏過(guò)頭不再理岑子寧了。

岑子寧一個(gè)青澀的毛頭小子哪見(jiàn)過(guò)這樣的？他還以為郁桐會(huì)跟他搶到底呢，再不濟(jì)也要把他罵一頓啊.....

直接坐回去了算怎么回事？

岑子寧一下就慌了，他也不明白自己為什么感到不安，他趕緊坐在了郁桐的對(duì)面，正想問(wèn)他怎么了，卻只見(jiàn)到郁桐一雙噙著眼淚的眼睛。

他突然就呆住了。

眼前人的樣子好像某種毛茸茸的小動(dòng)物，眼睛紅紅的那種。

岑子寧有些招架不住，眼睛一直不自覺(jué)地盯著郁桐的表情，他喃喃道：“對(duì)，對(duì)，對(duì)不起.....”結(jié)果一開(kāi)口連話都沒(méi)說(shuō)明白，就跟說(shuō)話燙嘴一樣。

“誰(shuí)要你道歉！你不是很厲害嗎，你不是很高嗎？你繼續(xù)舉??！”郁桐一聽(tīng)他道歉，就像炸毛的動(dòng)物一樣，豎起眉毛睜大眼睛對(duì)著岑子寧吼道。

但是對(duì)面的岑子寧依舊是一副癡呆的表情，郁桐皺了皺眉，感覺(jué)岑子寧的視線不知為何停在了自己的嘴唇上。

簡(jiǎn)直莫名其妙！

郁桐氣的拿起書(shū)包，站起身來(lái)就準(zhǔn)備往班外走。這時(shí)候岑子寧才后知后覺(jué)的拉住了郁桐的纖細(xì)的手臂。

“你干嘛！”郁桐低下頭看著自己那被岑子寧長(zhǎng)期打球的大手握住的手臂，“你想打人??？”

岑子寧沒(méi)說(shuō)話，還是直愣愣的盯著他，手上暗暗使勁，把郁桐往他那邊拉。

郁桐嚇壞了，他感覺(jué)是不是自己真的