的功能，便點(diǎn)擊了左側(cè)的【當(dāng)前擁有點(diǎn)幣】選項(xiàng)。

系統(tǒng)界面轉(zhuǎn)換，在考過的各個(gè)科目下多了一個(gè)【病原微生物：98分。】

而下面還有另外兩行字：

【宿主已考科目總成績(jī)?yōu)?81分，按照1：1的比例，扣除上次已兌換的484點(diǎn)幣、已使用的250點(diǎn)幣，當(dāng)前可兌換點(diǎn)幣197點(diǎn)、剩余點(diǎn)幣234點(diǎn)。】

【是否選擇兌換？】

“這些成績(jī)放在這里好像也沒什么用……”

林竹這么想著，順手點(diǎn)擊了“是”。

【請(qǐng)?jiān)诜娇蛑休斎雰稉Q的點(diǎn)幣值?！?/br>
林竹直接輸入了剩下的全部分?jǐn)?shù)“197”，將其全部?jī)稉Q成點(diǎn)幣。

【恭喜兌換成功，宿主當(dāng)前擁有點(diǎn)幣值為431?！?/br>
兌換完點(diǎn)幣，林竹退出當(dāng)前頁面，來到“商店”，點(diǎn)開“一次性技能點(diǎn)”。

琳瑯滿目的圖標(biāo)當(dāng)即顯示在林竹眼前。

林竹注意到，上次購買過的“察言觀色”一次性技能點(diǎn)對(duì)應(yīng)的眼睛圖標(biāo)已經(jīng)變成了灰色，他嘗試著點(diǎn)擊，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不能購買。

看來這些技能在商店里都是僅此一份，使用過后就消失了。

對(duì)著這么多的一次性技能點(diǎn)，看著底下標(biāo)注的價(jià)格，林竹在心里為自己干癟的錢包嘆了口氣。

他隨手點(diǎn)擊了耳朵的圖標(biāo)，和上次一樣，旁邊當(dāng)即跳出一個(gè)文字框：

【一次性技能名稱：言聽計(jì)從?！?/br>
【一次性技能使用方法：意念cao作?！?/br>
【一次性技能效果：通過僅宿主可見的簡(jiǎn)筆畫方式展現(xiàn)施用對(duì)象及周圍環(huán)境，宿主可意念改變簡(jiǎn)筆畫中施用對(duì)象及周圍環(huán)境的狀態(tài)，達(dá)到控制施用對(duì)象或周圍環(huán)境的目的。】

【備注：需與時(shí)間靜止器和調(diào)節(jié)筆同時(shí)使用?！?/br>
耳朵圖標(biāo)下的價(jià)格顯示該“言聽計(jì)從”一次性技能點(diǎn)售價(jià)300點(diǎn)幣。

林竹來到“附件”界面，找到時(shí)間靜止器和調(diào)節(jié)筆的圖標(biāo)，只見售價(jià)都是50點(diǎn)幣。

也就是說，倘若購買“言聽計(jì)從”一次性技能點(diǎn)，那么林竹的點(diǎn)幣就只剩下……31。

林竹深深嘆氣，自小生活在小康家庭，頭一次如此為價(jià)格發(fā)愁。

眼下也不知道接下去可能使用到什么一次性技能點(diǎn)，林竹索性退出系統(tǒng)，眼不見價(jià)格心不煩，專心致志地琢磨起了下午要和周豐搭檔拍的戲。

這場(chǎng)戲的講的是丞相在被告發(fā)前夜，試圖勸說顧逸離開失敗后，改用強(qiáng)硬手段，讓侍衛(wèi)方曉軒強(qiáng)行帶走顧逸。

林竹之前在和原先飾演方曉軒的演員對(duì)戲前，還特地找老戲骨賀鈞請(qǐng)教該如何把握情緒，何時(shí)爆發(fā)何時(shí)收斂，很是下了一番功夫琢磨。

但盡管花費(fèi)了不少心思，后來正式拍攝時(shí)還是前前后后NG了好幾次，足可見這場(chǎng)戲的難度之大。

這次飾演方曉軒的演員替換成周豐……

林竹不帶半點(diǎn)舊仇舊怨地偏頭想了想，覺得周豐的演技實(shí)在比不上原先的演員，這個(gè)很需要雙方配合的戲份里，自己估計(jì)不僅帶不動(dòng)他，還有可能被對(duì)方帶偏，下午NG的次數(shù)怕是要?jiǎng)?chuàng)新高。

下午，預(yù)言家林小竹在記不清第幾次被李正喊“卡”之后，無波無瀾地在心里對(duì)自己上午的判斷比了個(gè)大拇指。

嘖。

周豐還能更菜一點(diǎn)嗎。

事實(shí)證明，完全可以——

這次的拍攝場(chǎng)景是方曉軒強(qiáng)行將顧逸扣在馬車上，馬車疾馳，路過斷崖附近時(shí)，顧逸掙脫方曉軒的鉗制，翻下了馬車。

方曉軒急忙跳下車追趕，兩人在斷崖邊上演了一場(chǎng)你追我逃的打戲。

戲中，顧逸的武功明顯不敵侍衛(wèi)方曉軒，但仗著方曉軒不敢傷他，肆無忌憚，又確實(shí)急著趕回丞相府找自己的父親，招招都把方曉軒往狠里打。

鏡頭就從顧逸和方曉軒的打戲開始。

林竹肢體協(xié)調(diào)，找不準(zhǔn)鏡頭導(dǎo)致動(dòng)作看起來不夠流暢的新人毛病在被李正挑過幾次之后就鮮少再犯。

而周豐動(dòng)作僵硬，開拍這個(gè)鏡頭前李正還特地讓劇組的武術(shù)指導(dǎo)專門教了周豐，一個(gè)細(xì)節(jié)一個(gè)細(xì)節(jié)地?fù)竸?dòng)作，奈何周豐領(lǐng)悟力與肢體協(xié)調(diào)性不過關(guān)，流暢動(dòng)作總是做不來。

顧逸動(dòng)作比方曉軒好，這點(diǎn)就與劇本人物設(shè)定沖突了。

可是總不能讓林竹特地演差來配合周豐。

李正再一次叫停，把周豐揪出來狠狠罵了一頓，讓武術(shù)指導(dǎo)再教最后一遍，不行這場(chǎng)戲就繼續(xù)往后延，挪到明天早上拍。

明天中午租借場(chǎng)地限期就到了，李正的意思很明顯，如果明天早上周豐還拍不來，方曉軒的扮演者就再換一個(gè)人。

周豐整個(gè)人臉都白了。

林竹歇在一旁看著周豐沉臉跟著武術(shù)指導(dǎo)練動(dòng)作的場(chǎng)景，腦子里突然蹦出一個(gè)念頭，覺得周豐等下很可能會(huì)找機(jī)會(huì)坑自己，讓這場(chǎng)戲因?yàn)榱种竦脑虮缓巴?，那么李正說不定還會(huì)再給周豐一次機(jī)會(huì)，到時(shí)周豐已經(jīng)平復(fù)心情，說不定就突然開竅、一次過了呢。

這個(gè)念頭來得突然且荒唐，大概是個(gè)正常人都會(huì)選擇好好把握這次機(jī)會(huì)，而不是冒險(xiǎn)重新“創(chuàng)造”一個(gè)。

但周豐生來不是正常人。

在這個(gè)顧逸對(duì)著方曉軒招招下狠手的情境里，有一個(gè)鏡頭是顧逸向后下扯拽方曉軒，后者雖然有能力反摔前者，但并未反擊，只是稍作防御，迅速手撐地起身，避免自己被對(duì)方所傷。

斷崖邊，林竹抓住周豐的肩，干凈利落地向后下扯拽。

接下去周豐應(yīng)該迅速手撐地起身，但他任由林竹扯拽，并未做任何防御動(dòng)作。

這樣下去，周豐很可能會(huì)被林竹摔到地上，指不定受傷。

他是故意的。

他要自己被林竹所傷，或者林竹主動(dòng)中止動(dòng)作。

這樣，要么林竹傷人，要么林竹動(dòng)作不流暢被李正罵。

林竹咬牙。

周豐一定是有病。

這個(gè)看似不論作何選擇都會(huì)吃虧的處境里，林竹迅速反應(yīng)過來，借著周豐身體的遮擋，把左腳快速橫插到周豐和地面之間，用自己的腳背，給周豐的下摔墊了一個(gè)人rou緩沖。

這樣，周豐不會(huì)受傷，林竹也沒有中止動(dòng)作。

錯(cuò)在周豐，他沒有做出手撐地起身的動(dòng)作。

他完了。

在周豐詫異的眼神里，林竹極輕地笑了一下，眼神坦坦蕩蕩