和錐生零找到一處僻靜的角落，召喚出【風(fēng)】之牌，讓她去收集那些圖釘主人的信息。

“【風(fēng)】之牌竟然還有這種用法？”聽到木之本鳶對(duì)【風(fēng)】的叮囑，錐生零略感驚訝地挑眉。

“嗯，其實(shí)如果只是要找到這些圖釘?shù)闹魅?，一般的尋人魔法就能做到?！睂と四Хㄋ闶悄Хㄖ斜容^基礎(chǔ)的那種，父親曾教過木之本鳶。

“那你為什么還特意讓【風(fēng)】去找？”

木之本鳶想了想，“我只是想確認(rèn)一下，那人是不是第一次做這種事。如果是第一次，我還可以給他一個(gè)機(jī)會(huì)，而如果他是慣犯，那便與毒瘤無(wú)異，我自然不會(huì)私下里解決?！?/br>
他又不是圣母，如果那人已經(jīng)傷害過很多人，他自然不會(huì)再讓那人有機(jī)會(huì)留在立海大。

【風(fēng)】之牌很快帶回了圖釘主人的信息——“犯人”是1年E組的彌生麻遠(yuǎn)，性別男，自小學(xué)起就暗戀幸村精市。小六時(shí)彌生家破產(chǎn)，為了能與幸村精市上同一所學(xué)校，原本成績(jī)不好的彌生麻遠(yuǎn)拼了老命學(xué)習(xí)，廢了很大力氣才終于考上立海大。

彌生麻遠(yuǎn)生性懦弱，既沒有出色的外表，也沒有出眾的能力，開學(xué)時(shí)因?yàn)橹佬掖寰幸欢〞?huì)加入網(wǎng)球部，便也試著申請(qǐng)加入網(wǎng)球部，可惜他運(yùn)動(dòng)能力太差，只是簡(jiǎn)單的跑動(dòng)都能摔倒，網(wǎng)球部最后并沒有通過他的入社申請(qǐng)，彌生麻遠(yuǎn)因此十分失落。

不過好在網(wǎng)球部平日訓(xùn)練時(shí)并不限制同學(xué)在球場(chǎng)外圍觀，所以彌生麻遠(yuǎn)還能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到幸村精市打球的模樣，倒也還算知足。

彌生麻遠(yuǎn)與幸村精市就讀于同一所小學(xué)，十分清楚幸村精市雖然從小一路受歡迎到大，性格卻并不熱絡(luò)，幾乎只與真田交好。

但在他們都入讀立海大近兩個(gè)月的某一天，幸村精市卻忽然與同班的木之本鳶形影不離，幾乎做什么都在一起，這讓一直只能在遠(yuǎn)處小心翼翼偷看幸村的彌生麻遠(yuǎn)心中十分不是滋味。

他很清楚，幸村精市或許至今都不認(rèn)得他，甚至對(duì)他沒有絲毫印象。

這讓他十分嫉妒木之本鳶，論壇事件發(fā)酵后，幸村精市完全沒有疏遠(yuǎn)木之本鳶的態(tài)度，也讓彌生麻遠(yuǎn)羨慕到眼睛滴血。

作為幸村精市的死忠粉，彌生麻遠(yuǎn)在入學(xué)后不久就建立了幸村精市網(wǎng)絡(luò)后援會(huì)，專門負(fù)責(zé)管理立海大幸村精市后援會(huì)的匿名群。

群里的人大多與彌生麻遠(yuǎn)一樣，從不敢在現(xiàn)實(shí)中接近幸村精市，只敢在網(wǎng)上舔屏YY，近來(lái)對(duì)木之本鳶靠近幸村精市的行為十分不滿，紛紛在群中YY該如何給木之本鳶一個(gè)教訓(xùn)。

當(dāng)然，彌生麻遠(yuǎn)知道，這些人大多都只是嘴上說說，現(xiàn)實(shí)中他們或許連屁都不敢在木之本鳶面前放一個(gè)。

但不得不說的是，這樣共同討伐一個(gè)人的氛圍真的很容易鼓動(dòng)人心，彌生麻遠(yuǎn)就是在群里的一再鼓動(dòng)下，鬼使神差做出了往木之本鳶鞋里放圖釘?shù)氖隆?/br>
聽完【風(fēng)】之牌科普的木之本鳶和錐生零：……

木之本鳶：“想不到【風(fēng)】之牌竟然能做到這種程度，彌生麻遠(yuǎn)的底褲顏色是不是都被你挖出來(lái)了？”

【風(fēng)】聞言，還以為木之本鳶是真的想知道那人的底褲顏色，立刻告訴他，“是紅黑格子的四角褲?！?/br>
木之本鳶：……

錐生零:……

木之本鳶：“咳，好的，我知道了，辛苦你了【風(fēng)】，你可以回去了?！?/br>
【風(fēng)】之牌立刻變回卡牌的模樣，被木之本鳶收回玉珠中。

短暫的尷尬過后，木之本鳶很快開始和錐生零探討解決辦法。

“竟然是第一次，而且還是一個(gè)男孩子，幸村君的魅力還真是驚人。”他感慨地摸了摸下巴。

“這件事要告訴幸村嗎？”錐生零問他。

木之本鳶搖頭，“暫時(shí)先別告訴幸村君了，我自己能解決?！?/br>
……

彌生麻遠(yuǎn)今天頗有些坐立不安。

整個(gè)上午他連一個(gè)字都沒有聽進(jìn)去，只僵硬地坐在座位上，班級(jí)里某個(gè)同學(xué)說話聲稍微大一點(diǎn)，都會(huì)把他嚇得驚跳起來(lái)。

不過彌生麻遠(yuǎn)在班級(jí)里并沒有朋友，他的座位在班級(jí)的角落，本人更是沒有絲毫存在感，成績(jī)也處于中下游，因此無(wú)論是老師還是學(xué)生，都沒有注意到他的異常。

木之本鳶應(yīng)該已經(jīng)發(fā)現(xiàn)那些圖釘了……

年級(jí)里到現(xiàn)在還沒有傳出木之本鳶受傷的消息……

他應(yīng)該不會(huì)知道是我做的……

如果他真受傷了怎么辦？

會(huì)不會(huì)查到是我？

我會(huì)不會(huì)被學(xué)校開除？

幸村君會(huì)不會(huì)因此而討厭我？

無(wú)數(shù)個(gè)問題在他腦海中交織，每一個(gè)問題都會(huì)讓彌生麻遠(yuǎn)冒出一身冷汗。

他其實(shí)早就后悔了，他根本不該做那種事。

但事情已經(jīng)發(fā)生了，再也沒有挽回的余地。

他就這樣心驚膽戰(zhàn)地過了一上午。

午休鈴聲響起后，彌生麻遠(yuǎn)依舊僵硬地坐在原地。

門外似乎還能聽到有學(xué)生低聲討論幸村精市和木之本鳶又一起去吃飯了的事，很顯然木之本鳶是真的沒有受傷。

彌生麻遠(yuǎn)緊繃了一上午的身體這才終于松懈下來(lái)，不知不覺趴在課桌上睡著了。

彌生麻遠(yuǎn)是被餓醒的。

他從昨晚開始就沒有吃飯，精神一直處于高度緊張的狀態(tài)，此刻終于放松下來(lái)，隱隱作痛的胃當(dāng)即便跳出來(lái)教他做人。

鼻間忽然聞到一股熟悉的食物香氣，是火腿面包的味道。

彌生麻遠(yuǎn)順著香氣的方向看去，在看到桌角處的火腿面包以及一個(gè)小紙包后，瞳孔忽然縮了縮。

他認(rèn)得那小紙包。

今早他就是用這個(gè)小紙包把那些圖釘帶來(lái)學(xué)校的，放完圖釘后，他還特別小心地把那張紙扔在了高年級(jí)的垃圾桶里。

他之所以認(rèn)得這張紙，是因?yàn)樗谏厦鎸懥恕徒o木之本鳶。

現(xiàn)在，在紙包上同樣的地方，也寫著一行字——送給彌生麻遠(yuǎn)。

彌生麻遠(yuǎn)拆紙包的時(shí)候，手抖得像篩糠。

看到紙包中原封不動(dòng)的圖釘后，更是整個(gè)人都僵住了。

【彌生同學(xué)，喜歡一個(gè)人，應(yīng)該是一件很美好的事。

它應(yīng)該是我們向上的動(dòng)力，而不是讓我們走向深淵的陷阱。

共勉。】

紙上的字端正沉穩(wěn)，遒勁有力，即使沒有落款，彌生麻遠(yuǎn)也能猜到是誰(shuí)寫下了這番話。

而就在他猜測(cè)木之本鳶是否會(huì)把這件事舉報(bào)給老師，又是否會(huì)把這件事公之于眾，甚至告訴幸村君，他又是否會(huì)被立海大開除的時(shí)候，彌生麻遠(yuǎn)忽然又看到了一行小字。

【PS：想成為更好的自己，請(qǐng)從按時(shí)吃三餐開始。

聽說你喜歡吃火腿面包，我就順路給你也買了一個(gè)。

記得吃(￢_￢)。】

最后那個(gè)顏文字實(shí)在太惟妙