他的同學(xué)扎堆玩鬧，他卻像是另一個(gè)世界的人。

秦逍會(huì)對趙美美記憶這么深刻是因?yàn)?，她是個(gè)很特別的人。

到現(xiàn)在他還特別清楚地記得，他們相識(shí)的第一面。

小學(xué)一年級(jí)下半學(xué)期，剛開春他就因?yàn)榧竟?jié)變化而發(fā)燒肺炎，被孤兒院的教育員領(lǐng)去醫(yī)院里住了一個(gè)星期才好了一些。

那天他被送回學(xué)校，剛好是早上第一節(jié)課結(jié)束，班里的小朋友都各自在嬉笑玩鬧著，誰都沒有注意到多了他這個(gè)人。

小時(shí)候他身體弱，發(fā)育緩慢，小小的個(gè)子被安排在第一排座位上。

放下書包，他對照了一下貼在課桌上的科目表，將下一節(jié)課要用到的書本拿出來放好。

課余的十分鐘似乎過得特別慢，他將下一課可能會(huì)學(xué)到的部分預(yù)習(xí)了一遍，上課的鈴聲才響起來。

數(shù)學(xué)老師是他們的班主任，他已經(jīng)忘記班主任的長相了，只依稀記得是個(gè)特別嚴(yán)肅的中年大叔。

班主任拿著教案走進(jìn)來，按照平時(shí)的習(xí)慣，他會(huì)先校對上次布置下去的作業(yè)，然后才會(huì)教新的內(nèi)容。

“今天有個(gè)新同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到我們班，大家歡迎一下她。”

說著，班主任朝門外示意，班里所有人包括秦逍在內(nèi)，都轉(zhuǎn)頭看向門口。

一個(gè)扎著羊角辮的小姑娘走了進(jìn)來。

她走到講臺(tái)邊上，不知道是不是秦逍的錯(cuò)覺，他覺得小姑娘最先看了他一眼。

“我叫趙美美，今年七歲，希望以后能和大家和睦相處?！?/br>
小姑娘的聲線特別甜美，勾起的微笑還帶著兩個(gè)小酒窩，一時(shí)間班里不管是男同學(xué)還是女同學(xué)都被她給吸引了。

“美美，你就坐在這排第四個(gè)位子吧?！卑嘀魅沃钢粋€(gè)空位對她說。

秦逍轉(zhuǎn)頭看了一眼，便沒有再把注意力放在她身上。

畢竟他覺得，很快她就會(huì)融入他們，和他沒有什么關(guān)系了。

“我想坐在這里，可以嗎？”

突然旁邊傳來她的聲音，秦逍有些驚訝地抬起頭，就看見趙美美指著他隔壁的位子對班主任說話。

“這個(gè)位子已經(jīng)有同學(xué)坐著了?！?/br>
“那我可以和他交換嗎？我視力不好，坐在第四排會(huì)看不清楚黑板上的字。”

班主任有些為難，正打算勸說趙美美先坐下，等下課后再調(diào)節(jié)，可原本坐在秦逍邊上的那個(gè)小男生卻立刻站了起來，高興地收拾了書包，對班主任說：“好，我愿意換。”

秦逍看到他臉上表情，又轉(zhuǎn)頭看了一眼那個(gè)空位，這個(gè)男生和那第五排的男生特別要好，趙美美提出這個(gè)要求，他一定樂壞了吧。

“好，那你們快一些換好，我們要開始上課了。”班主任看到這個(gè)結(jié)果自然就不再說什么。

秦逍第一次和女生同桌，他轉(zhuǎn)頭看了她好幾眼，想好好打招呼讓對方留個(gè)好印象，又怕打擾她上課，便猶猶豫豫地沒有開口。

等到一節(jié)數(shù)學(xué)課終于下課了，秦逍想轉(zhuǎn)頭和她打招呼的時(shí)候，她已經(jīng)被好幾個(gè)女生給圍住了。

女生之間的友誼似乎來得特別快，剛說了兩句話就立刻玩在了一起，秦逍有些失落的將下一節(jié)課的書拿出來，翻開預(yù)習(xí)。

“喂，你叫什么名字？”

耳邊傳來趙美美的聲音，秦逍抬頭看過去，不知道什么時(shí)候她回到了座位上，正轉(zhuǎn)頭看著他。

“我，我叫秦逍?！鼻劐械牟偤?，身體還很虛弱，說出來的話也有氣無力的，還因?yàn)榫o張有些口吃。

“秦逍啊，真是個(gè)好名字，給你起名字的人一定特別有才華。”

第一次聽到別人夸獎(jiǎng)他的名字，秦逍有些驚訝更多的是開心，他彎彎嘴角笑了一下。

“謝謝?！?/br>
“現(xiàn)在是下課時(shí)間，你怎么還在看書啊，不出去玩嗎？”趙美美看了一眼他攤開的書本問。

“我經(jīng)常生病，怕跟不上，還是多看看書吧?！?/br>
“整天坐著不動(dòng)當(dāng)然容易生病了，你知道為什么每一節(jié)課中間都有十分鐘的休息時(shí)間嗎？就是讓你出去活動(dòng)的，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合?！?/br>
秦逍聽不懂她說的勞逸結(jié)合是什么意思，但從語境里也能聽個(gè)大概。

“是嗎？可……”秦逍說不出口，沒人愿意和他玩這種事，他怎么說得出口。

一只手拍在他的肩膀上，他詫異地看了一眼，不知道這個(gè)新同桌是什么意思。

“小孩子就要玩，別整天只知道看書。”

秦逍心說，你也是小孩子啊，為什么用一副大人的口氣說話，怪別扭的。

可從那天開始，趙美美卻用實(shí)際行動(dòng)表明了她說話的態(tài)度。

只要一有空閑時(shí)間，她就會(huì)拉著秦逍到處溜達(dá)，每個(gè)班級(jí)到處串門，cao場邊上的草地，小花園里的各個(gè)角落，圍墻邊的一顆顆樹，秦逍在這學(xué)校讀了半年都沒有仔細(xì)看過的地方，她都帶著他去看了一遍。

也因?yàn)橛兴冢拖袷且粋€(gè)通道似的，把他和班里的其他人連接起來，慢慢地，其他人對待他的態(tài)度開始不一樣了。

趙美美不但會(huì)帶著他到處玩還會(huì)教他很多課本上沒有的東西，她似乎特別聰明，和班里的其他同學(xué)很不一樣，很多時(shí)候秦逍都覺得她像個(gè)大人。

“逍逍，趁著午休時(shí)間，今天教你打欠條?！?/br>
“欠條是什么？”

兩個(gè)人小人兒坐在一起，趙美美將草稿本翻到新的一頁，寫下一行字。

“二零零零年三月十二日，秦逍向趙美美借一百萬，特立此為證?！鼻劐锌粗w美美寫字，一邊念出來。

“美美，這是什么呀？”

“你照著在下面寫，不要寫錯(cuò)哦。”

他們平時(shí)寫字用的都是鉛筆，趙美美專門找了一只黑色水筆遞給他。

沒有用慣水筆，他寫起來有些費(fèi)勁，字體也歪歪扭扭的，等寫完，趙美美立刻拿過去看了看。

“在這里寫你的名字。”趙美美指著一個(gè)地方讓秦逍寫上名字，然后又找出一塊紅色的印泥，拉著秦逍的小手按了一個(gè)拇指印。

“美美，為什么要按手印??？”

趙美美拿出紙巾仔細(xì)地幫秦逍擦掉手指上的紅色油墨，指著本子上的這行字認(rèn)真地對他說。

“逍逍，你可要仔細(xì)看清楚，以后無論是誰，你都不可以隨便寫這種字條給他，更加不可以按手印，不然后果很嚴(yán)重哦?！?/br>
“那我剛才寫了怎么辦？”秦逍歪著頭有些迷惑。

“剛才是在教你，不算數(shù)的?！?/br>
“哦?！?/br>
現(xiàn)在想起來，當(dāng)時(shí)真是被她坑慘了，不過那段時(shí)間算是他學(xué)生時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒有趙美美，他恐怕會(huì)一直一個(gè)人孤獨(dú)的度過小學(xué)時(shí)代吧。

秦逍轉(zhuǎn)頭看了一眼神荼，當(dāng)初趙美美讓他寫下的欠條，也成了他獨(dú)自生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，若沒有那張字條，他不會(huì)認(rèn)識(shí)神荼，陵哥，孟哥，玄哥，現(xiàn)