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“聽起來(lái)不錯(cuò)。”宮肆總結(jié)道:“接下來(lái),你們就在這里好好學(xué)習(xí)吧?!?/br>后面這句話是叮囑弟弟們的。和宮肆溪流不同,秋夏和冬春會(huì)住校。這是早在來(lái)學(xué)院參加入學(xué)考之前,兄弟們幾個(gè)商量后就確定下來(lái)的。讓溪流幫忙找學(xué)校就已經(jīng)可以了,接下來(lái)他們不打算繼續(xù)住在溪流家中,畢竟那不是他們自己家,每天那么多仆人服侍,上學(xué)后更要人家派人派車送自己上學(xué),秋夏覺得這樣不好。宮肆就把爸媽交給自己的銀行卡轉(zhuǎn)交給了二弟保管:“反正我和溪流是綁定了的,必須和他生活在一起沒得商量,你們住在學(xué)校更需要錢?!?/br>“阿吉還是先跟著我,回頭等他大一點(diǎn),又找到合適的房子,再一起搬出去,我也搬過去。”宮肆把一切都安排的妥妥的。定好了一家人固定一起在學(xué)院一起吃飯的日子,宮肆揮別了兩個(gè)弟弟。和溪流辦好信息錄入程序之后,他們兩個(gè)拿到了姬凌學(xué)院的學(xué)生徽章,這是裝飾品,也是身份證明,平時(shí)出入學(xué)院、餐廳吃飯……統(tǒng)統(tǒng)就靠這個(gè),然后他們得知了自己被分配到的班級(jí):高二三班——和他們?cè)诶渌?zhèn)的班級(jí)一模一樣。“我們?nèi)ソ淌野??!笨粗嗉?jí)名,宮肆對(duì)溪流道。他表面看起來(lái)還可以,然而溪流卻看出了他的緊張:“不要緊張,就當(dāng)做是一場(chǎng)宴會(huì),我們只是去晚了的賓客,雖然去晚了一點(diǎn)點(diǎn),不過我們和其他先到的人也沒有什么不同?!?/br>“這是你的經(jīng)驗(yàn)之談?”微微側(cè)過頭,宮肆看向溪流。七十年一來(lái)一直斷斷續(xù)續(xù)的睡去醒來(lái)的話,溪流應(yīng)該轉(zhuǎn)過很多次學(xué)吧?每次都是新的環(huán)境、新的同學(xué),他應(yīng)該永遠(yuǎn)都是那名“遲到的賓客”。宮肆忽然想起溪流剛來(lái)的時(shí)候的樣子了——安靜而文雅,舉手投足看著就和同年級(jí)的半大小子完全不一樣,長(zhǎng)得更是鶴立雞群,烏黑的頭發(fā),雪白的皮膚,眉眼端麗而大方……看起來(lái)就不好接近←當(dāng)時(shí)撐著下巴在下面冷眼旁觀的宮肆心想。那時(shí)候其他人也是這么想的。實(shí)際接觸之后人人改觀,都說溪流是個(gè)很好打交道的人,然而宮肆心中卻仍然維持原有看法,他還是覺得溪流不是個(gè)好打交道的人。該怎么說呢?寂寞吧?他雖然看起來(lái)笑嘻嘻的,也確實(shí)在人群之中,和每個(gè)人都說得上話的樣子,可是寂寞感仍然在。也是,每次醒過來(lái)都要去“赴宴”,又或者說,每次醒來(lái),外面的世界對(duì)溪流來(lái)說根本就是一場(chǎng)超級(jí)大宴會(huì)吧?認(rèn)識(shí)的人紛紛變得和自己的時(shí)間不同了,沒了交流,沒了交往,每次都認(rèn)識(shí)新的人,然而新的人也會(huì)再次分開……想到這兒,宮肆忍不住伸出手去,揉了揉溪流的頭。“喂!你干嘛?”這回輪到溪流抱頭了。“看你發(fā)型不夠時(shí)髦,幫你抓一個(gè)?!睂m肆說著,越過溪流,他大搖大擺向前走去。“喂——”身后隨即傳來(lái)溪流的腳步聲。兩個(gè)人就這樣追追鬧鬧,一直到他們走進(jìn)教室。站在教室門口準(zhǔn)備推門進(jìn)去前,宮肆忽然開口:“這一次,我和你一起赴宴?!?/br>怔怔看著前方的大門,溪流停頓了數(shù)秒,半晌輕輕“嗯”了一聲。兩個(gè)人一起將前方的教室大門推開了。作者有話要說:溪流:喜歡吟詩(shī)但是吟得一般。宮肆:從未被人發(fā)現(xiàn)喜歡吟詩(shī)卻私底下是高手。論詩(shī)歌能力大概是:阿瑾>宮肆>溪流>深白>路易>奧利(成功打入攻名單的)宮肆:所以說,其實(shí)我很攻的。奧利:啾!為毛我墊底!我還比不過原始雞嗎?。。?!原始“雞”路易:啾?第四十章不出意外,一入學(xué)就干掉原本的年級(jí)第一成為新晉榜首的溪流和語(yǔ)文成績(jī)超超超好的宮肆一入學(xué)就成了相當(dāng)矚目的存在。不過他倆也就出了一下風(fēng)頭,然而等到他們下了文化課、開始能力者相關(guān)教學(xué)的時(shí)候,他倆被分到了E級(jí)班。不是只有宮肆一個(gè)人被分到了E班,而是雙雙分到了E級(jí)班。姬凌學(xué)院的班級(jí)分為兩種:一種是文化課的班級(jí),大體上就和普通學(xué)校沒有什么不同,他們這里是按照1班、2班、3班……順序排下去的;而另外一種則是能力者的班級(jí),這種班級(jí)在姬凌學(xué)院是按照S班、A班、B班……分類的,不像文化課班級(jí)的隨機(jī)分類,能力者的班級(jí)是完全按照能力水平分類的,最末一個(gè)班級(jí)也是最弱的,是E班。這也是沒有辦法的事,畢竟能力值這種東西是天生的,不太能夠通過努力而產(chǎn)生明顯變化。而且掌握水平不同,也需要不同的教學(xué)內(nèi)容……“我是H級(jí)的器,來(lái)E班還算名正言順,怎么你一個(gè)統(tǒng)治者級(jí)別的使用者也被分過來(lái)了?秋夏只是支配者,就已經(jīng)在年級(jí)里很出風(fēng)頭了啊,你一個(gè)統(tǒng)治者橫空出世,不應(yīng)該全校為你瘋狂、掀起腥風(fēng)血雨之類,和我一起進(jìn)E班,太不合理了吧?”坐在自己的位置上,宮肆盯著溪流,一臉不可思議。端正的坐在座位上,溪流笑呵呵的任由他看。他沒有回答宮肆的問題,倒是坐在宮肆另一邊的一個(gè)男生偷偷摸摸伸出指頭,戳了宮肆的胳膊一下。“嗯?”宮肆皺著眉轉(zhuǎn)過身去。面頰白皙,鼻梁附近有點(diǎn)雀斑,這位同學(xué)是個(gè)一頭棕色小卷毛的男同學(xué)。“溪同學(xué)雖然是統(tǒng)治者,可是他已經(jīng)和你定契了,而且你又是G*級(jí),最多發(fā)揮出E級(jí)的能力,作為一名只能發(fā)揮E級(jí)能力器的使用者,溪同學(xué)也被判定是一名E級(jí)使用者,所以才被分到E班?!边@位同學(xué)長(zhǎng)相普通,說話聲音卻非常好聽,不算低沉自帶磁性,聽得宮肆耳朵酥酥麻麻的。(*注:為了避免不必要的麻煩,宮肆的等級(jí)信息交上去的是G級(jí)。)抖了抖耳朵,宮肆謝了對(duì)方:“謝謝你,不過你是……”之前在冷水鎮(zhèn)上學(xué)的時(shí)候,班上的同學(xué)都是從小學(xué)、初中一起升上來(lái)的,完全不存在不認(rèn)識(shí)人的情況,如今人生第一次轉(zhuǎn)學(xué),宮肆第一次意識(shí)到自己好像有個(gè)弱點(diǎn):記不住人。果