到的空中建筑體內(nèi)。

“這、這是怎么回事？”瑪隆一臉錯(cuò)愕，剛剛那是瞬移？是瞬移吧！他們從一個(gè)電梯間瞬移到這個(gè)電梯間了！

“活動(dòng)室漂浮在空中是運(yùn)用了重力系和自然系風(fēng)屬性的原理,至于我們的瞬移……應(yīng)該是空間系能力的運(yùn)用?！毕飨肓艘幌隆?/br>
“沒(méi)錯(cuò)?！备鄙玳L(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著引著眾人從電梯間出來(lái),瑪隆原本還想找個(gè)窗戶扒著往外看看，確認(rèn)自己是不是真的到了一個(gè)懸在空中的房間，然而一出電梯，他便立刻忘了之前的想法：前方人山人海，赫然全是觀眾，他們有的正在發(fā)出叫好聲，有的則是一陣又一陣的噓聲，更多的則是議論紛紛，時(shí)不時(shí)從他們口中聽(tīng)到姬凌學(xué)院的字眼，瑪隆立刻知道這里就是會(huì)場(chǎng)沒(méi)錯(cuò)。

“讓一下?！备鄙玳L(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始開(kāi)路了，帶著宮肆等人從學(xué)生們中穿過(guò)，宮肆他們這才看到這里的構(gòu)造。

外面看這里還不覺(jué)得什么，如今站在里面看，這里實(shí)在寬敞得很，外圈不是S班的學(xué)生，而是過(guò)來(lái)看熱鬧的學(xué)生，用副社長(zhǎng)的話講，這叫觀摩學(xué)習(xí)，東宮學(xué)院向來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生們?nèi)テ渌嗉?jí)的活動(dòng)室參觀學(xué)習(xí)，前提是對(duì)方班級(jí)開(kāi)放了自己的活動(dòng)室。

“不開(kāi)放的話，電梯里不會(huì)出現(xiàn)那間活動(dòng)室的電梯編碼。”副社長(zhǎng)笑呵呵解釋道。

一邊聽(tīng)著副社長(zhǎng)的介紹，宮肆一邊打量著前方的場(chǎng)中心，圍觀的學(xué)生被限制在外圍的一圈，活動(dòng)室則是在中心的內(nèi)場(chǎng)，他們學(xué)校S班的幾名學(xué)生如今就在那里，一臉灰敗的站在一起，等到看到宮肆等人的時(shí)候，他們才眼中一亮。

特雷托還朝瑪隆招了招手。

瑪隆沒(méi)有吭聲，默默地走到了他身邊。

他知道輕重，學(xué)校內(nèi)他們確實(shí)不和，可是到了學(xué)校外，他們就都是姬凌學(xué)院的人，他不會(huì)把兩邊的不和露在外面，讓外校的人看熱鬧。

“怎么回事？”瑪隆輕聲問(wèn)他。

“你、你們來(lái)了……”特雷托有點(diǎn)不好意思，不過(guò)他的臉色比之前好了不是一星半點(diǎn)，他開(kāi)始回答瑪隆的問(wèn)題了：“我們不是過(guò)來(lái)交流嗎，按照交流安排上說(shuō)的，我們應(yīng)該是和他們打幾場(chǎng)，對(duì)于能力者來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比直接對(duì)招更能交流意義的了，結(jié)果等我們來(lái)了之后對(duì)方居然說(shuō)，想要和他們交手得先經(jīng)過(guò)測(cè)試?！?/br>
特雷托說(shuō)著，指向了另一邊：那邊赫然是一組非常復(fù)雜的管道，從進(jìn)入房間的時(shí)候?qū)m肆就看到了，他一開(kāi)始還以為那是一個(gè)石柱，走進(jìn)了才發(fā)現(xiàn)那是用各種彎彎曲曲的管道構(gòu)成的方柱體，那些管道有粗有細(xì)，看不到入口也看不到出口。

宮肆等器還不知道，溪流等使用者卻隱約猜到了這玩意的身份：這和他們上能力測(cè)試課使用的九管好像……

“沒(méi)錯(cuò)，這是之前引入各個(gè)使用者課堂的教具，供各位使用者鍛煉控制力的管道，在下不才，正是這種教具的設(shè)計(jì)人?！币坏垒p越的聲音自旁邊傳來(lái)，眾人朝聲音的方向望過(guò)去——那是一個(gè)有點(diǎn)圓潤(rùn)的少年，個(gè)子不高，臉和身子都胖乎乎的，一頭亂蓬蓬的卷發(fā)，臉上戴著一副眼鏡，臉頰上星星點(diǎn)點(diǎn)的雀斑，看著有點(diǎn)呆氣。

“我叫阿巴?！倍颊f(shuō)完話了，他這才想到補(bǔ)充介紹一下自己的名字。

然后他就繼續(xù)介紹自己的發(fā)明了：“之前投入使用的九管只是初級(jí)設(shè)想，之后我又研制成功了更復(fù)雜的管道，由于就制作成功了這么一組模具，目前就我們學(xué)院有，之前我有拜托高二S班的同學(xué)試用，他們?nèi)汲晒ψ吡顺鰜?lái)。之前我還以為是模具太簡(jiǎn)單了，不過(guò)姬凌學(xué)院這幾位同學(xué)都失敗了，嘿嘿?！?/br>
也不知道他是不是故意的，最后一句話又完美的命中了姬凌學(xué)院S班小伙伴的心窩！

“沒(méi)錯(cuò)，是阿巴拜托我們?cè)囉玫?，我們用了覺(jué)得還不錯(cuò)，剛好貴校過(guò)來(lái)交流，我們索性就把這個(gè)模具作為交流項(xiàng)目之一，我們的邀請(qǐng)函上寫(xiě)得是邀請(qǐng)和我們等級(jí)差不多的學(xué)生，光是個(gè)班級(jí)名稱沒(méi)什么用，我們比較相信我們的劃分方式，所以，想要和我們過(guò)招，先把這條管道走痛了再說(shuō)?！迸赃?，又是一名學(xué)生說(shuō)話了。

這是個(gè)女生，宮肆覺(jué)得自己學(xué)校S班那群人之前的樣子就夠傲慢了，這名女生比他們還傲慢，幾乎是用下巴在看他們。

她真的看得到自己一行人的長(zhǎng)相嗎？宮肆腦中想了一個(gè)不合時(shí)宜的問(wèn)題。

他的想法好像不小心被溪流“窺屏”到了，宮肆眼瞅著溪流在旁邊笑了一下。

“笑什么！”看到溪流偷笑，那名女生的下巴立刻轉(zhuǎn)向溪流了。

“沒(méi)事，我只是很高興又與霜降社長(zhǎng)見(jiàn)面了而已。”沒(méi)有理會(huì)他，溪流直接看向她身后的一名少年，利落的短發(fā)，大大的眼睛——正是剛剛和他們分別的霜降。

嘴角勾出一抹大大的笑容，霜降笑了：“你們居然也身兼兩個(gè)交流項(xiàng)目嗎？真巧。”

他開(kāi)了口，那名女生也就沒(méi)敢再針對(duì)溪流下去，眼瞅著霜降對(duì)他們的態(tài)度很好，她還把下巴收起來(lái)了，好奇的打量溪流等人。

和溪流說(shuō)完話，霜降索性為雙方介紹一下——

“這位是溪流，姬凌學(xué)院剪紙社的社長(zhǎng)，他的剪紙非常棒，還親自復(fù)原了一種已經(jīng)失傳的傳統(tǒng)技藝，我們剛剛交流過(guò)，明天開(kāi)始還會(huì)繼續(xù)交流?！彼榻B了溪流。

“然后這位是宮肆，他是副社長(zhǎng)，同樣……”

不得不說(shuō)霜降的記性實(shí)在非常好，就剛剛短短的功夫，他不但把溪流等人的姓名都記準(zhǔn)確了，還能說(shuō)出一兩句他們的特點(diǎn)，真的很厲害。

然后，他才開(kāi)始介紹自己這邊的人，他首先介紹了站在自己身邊的男生——

“我是霜降，旁邊是我的使用者，佩云·姬，也是這個(gè)班的班長(zhǎng)。”

“佩云姬？”瑪隆失聲重復(fù)了一遍這個(gè)名字：“我記得有個(gè)小地方不是管公主稱作姬的嗎？那個(gè)人莫不是戈女的？”

他的聲音有點(diǎn)大，對(duì)面S班的眼刀瞬間殺過(guò)來(lái)了，瑪隆大喇喇的，完全不為所動(dòng)，只是上上下下打量對(duì)方名叫佩云姬的那人，試圖從那一派平坦的胸前找到些許隆起。

“別找了，他是男的?！毕鞯吐晫?duì)他道：“姬是姓氏，是個(gè)后置姓，就是放在名字后的那種姓，佩云和姬中間有點(diǎn)號(hào)的。”

“也是姬洲最尊貴的姓氏?！毙请E的聲音從旁邊插過(guò)來(lái)：“姬，是姬洲曾經(jīng)的王族的姓氏，即使在皇朝已經(jīng)消失了的