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,楊老師仍然在看顧良。學(xué)生們低頭做題的時(shí)候,楊老師還在看顧良。最后講題目的時(shí)候,楊老師依然在看顧良。他大大方方看自己,顧良也大大方方看他。看他的同時(shí),顧良也在仔細(xì)聽(tīng)他講述的內(nèi)容。到了后來(lái),顧良居然拿起了筆認(rèn)真地在紙上記筆記。估計(jì)只是劇情演繹的緣故,系統(tǒng)讓楊老師講的課程和題目并不算難。楊老師講得挺清楚的,顧良當(dāng)然也聽(tīng)得很明白。不過(guò)顧良也沒(méi)想到,劇情演繹讓楊老師講課,他還真的在講課,并且居然講得還不錯(cuò)。短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備成這樣并不容易。倒也難為他了。這么看,楊夜確實(shí)挺聰明的。想到這里,顧良抿了抿嘴,最后嘴角到底揚(yáng)起了一個(gè)笑意。顧良坐在窗戶邊。窗戶開(kāi)了個(gè)小縫,清晨透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光和微風(fēng)都恰到好處。陽(yáng)光照在楊老師的臉上、鏡片上、鼻尖上、嘴唇上,還有那白襯衣的衣領(lǐng),與深藍(lán)色的西裝外套上,熏得他看上去暖暖的,讓顧良心里也生出了很暖的感覺(jué)。恍然間顧良有種錯(cuò)覺(jué)。那就是他好像轉(zhuǎn)世重生了一樣。這一世,他就是學(xué)生,而楊老師,果真成了他的老師。這是一節(jié)時(shí)長(zhǎng)3個(gè)小時(shí)的大課,中間休息20分鐘,一直到11點(diǎn)20才下課。顧良認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)楊夜講了一個(gè)半小時(shí)的課,總算聽(tīng)到了下課鈴響。講臺(tái)上,楊老師放下教案和粉筆?!跋抡n?!?/br>嗯。好老師,不拖堂,準(zhǔn)時(shí)下課。顧良靜靜注視楊老師片刻,起身徑直朝門外走去。一整節(jié)課上,從楊老師和顧班長(zhǎng)的眼神交流中腦補(bǔ)了一場(chǎng)大戲的李曉玉如夢(mèng)初醒,叫住顧良。“你……你去哪兒?”顧良淡淡道:“上廁所?!?/br>李曉玉眨了兩下眼睛,看向講臺(tái)上的楊老師。楊老師輕輕敲了兩下她面前的桌子。“其他人要是去廁所,麻煩讓他們?nèi)ザ堑摹!?/br>-片刻后,一樓角落的廁所里。顧良上完廁所在洗手池洗完手,拿出抽紙擦了手,然后把手放在了廁所門上,準(zhǔn)備把門拉開(kāi)。這個(gè)時(shí)候,門被人從外面推開(kāi)了。緊接著有條腿先伸了進(jìn)來(lái),他整個(gè)人再跟著擠進(jìn)來(lái)。顧良的手腕被按住了,拉起來(lái)、再被用力握住。鼻梁上的黑框眼鏡旋即被取下,就好像那人想把他看得更真切一些。“你……”“你是躲著不想見(jiàn)我,還是專門打了個(gè)暗號(hào),讓我來(lái)這里單獨(dú)見(jiàn)你一面?”“楊——”“我猜是后者?!?/br>“那個(gè)……唔……”顧良還沒(méi)說(shuō)出一句完整的話,就被吻住了。楊夜步步往前,顧良步步后退,一直退到了洗手臺(tái)邊。然后顧良被楊夜抱起來(lái),放在了洗手臺(tái)上坐著。緊接著楊夜上前捧著他的下巴,再度吻上去。顧良先是下意識(shí)抬起手,抓住他腰間的西服,抓了一會(huì)兒,雙手又松開(kāi),轉(zhuǎn)而繼續(xù)抬高,放在了楊夜的肩膀上,再捏住他肩膀上的衣服。好不容易等楊夜暫時(shí)松開(kāi)顧良的唇,顧良得空撇開(kāi)頭,摟住楊夜的脖子,再將頭靠在他肩膀上。顧良說(shuō)話的聲音很輕,呼吸像羽毛一樣掃過(guò)楊夜的脖子?!皶?huì)有人看見(jiàn)?!?/br>顧良何曾想過(guò),有朝一日他會(huì)和一個(gè)男人在公共衛(wèi)生間這種地方接吻?“不會(huì)的。放心。”楊夜聲音很啞,緊緊摟住他的腰?!?7天沒(méi)見(jiàn)了,想不想我?”顧良沒(méi)回答他的話,只是把手垂下去,在楊夜的腰和肚子上蹭了好幾下,然后說(shuō):“你瘦了。腹肌好像都少了一塊?!?/br>“我懂了。”楊夜的聲音更啞了,“你這就是每天都在想我。”顧良依然沒(méi)接話,只重新?lián)ё∷牟弊印!拔覀冎挥胁坏?0分鐘單獨(dú)相處的時(shí)間,過(guò)會(huì)兒還得去上課?!?/br>“那你還撩我?”楊夜親他耳朵。“我沒(méi)——”顧良抬起頭,睨他一眼,而后嚴(yán)肅下來(lái),眼里流露出顯而易見(jiàn)的擔(dān)心,“我是看著你的臉,覺(jué)得你似乎是瘦了,于是想看看你身上是不是也瘦了。你是不是沒(méi)吃好沒(méi)睡好?當(dāng)NPC的時(shí)候,會(huì)不會(huì)……很辛苦?”楊夜并不想他擔(dān)心,轉(zhuǎn)而親他的額頭。“我知道你其實(shí)就是想摸我的腹肌而已。少一塊的話,回頭再練回去?!?/br>顧良被他無(wú)賴的模樣逗笑,捏了一下他的肩膀。“我跟你說(shuō)正經(jīng)的。你老是——”“顧良,我很想你。每一天,每時(shí)每刻都很想你?!睏钜乖谒呎f(shuō),聲音再度沉下去。顧良笑容落下去,把頭枕在他肩膀上,心里酸酸的,語(yǔ)氣也就不小心透出了那么一點(diǎn)難過(guò)的情緒?!班牛杏X(jué)到了?!?/br>楊夜想緩解他的情緒,讓他笑一笑,又故意曲解他的意思?!鞍。瑳鰶鲆矔?huì)開(kāi)車了?”兩個(gè)人身體貼得那么近,楊夜有什么反應(yīng),顧良自然能感覺(jué)到。半晌,顧良才明白過(guò)來(lái)他說(shuō)什么,耳朵都紅了?!皸钜鼓阌謥?lái)了——”“別動(dòng)。讓我——”“嗯……馬上要上課了……唔……”“乖,親我就好?!?/br>-11點(diǎn)20下課結(jié)束前。楊夜扮演的楊老師拿出了22張塔羅牌,讓同學(xué)們抽取。“這次的【我最棒杯】奧賽,對(duì)學(xué)校的意義很大,校長(zhǎng)非常重視這次比賽,也就想盡可能早地預(yù)知一下大家的參賽結(jié)果。因此呢,校長(zhǎng)想通過(guò)占卜,來(lái)做個(gè)簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)?!?/br>“這個(gè)占卜的工具,就是塔羅牌了。現(xiàn)在就請(qǐng)大家抽取塔羅牌,看看各自抽取到的塔羅牌上顯示的含義?!?/br>“各位同學(xué),按從前到后、從右往左的順序,依次抽牌吧?!?/br>顧良是最后一個(gè)抽的。他抽到的牌面是一個(gè)雙手被綁、倒吊著的勇士。這張牌是倒吊者。