發(fā)腦力的解密游戲和測試程序。

最后大家來到的是“程序設計與管理中心”。

這是地下室里最簡單的一個房間。

因為這里只有一張桌子，一臺電腦，一把椅子。

除此以外，房間里就什么都沒有了。

不過這臺電腦鏈接的主機非常大，上面似乎藏著某種關鍵的程序。

一路“參觀”到這里，玩家們的心情都越來越緊張沉重。

扮演高食堂的老孟頭憋了一路了，這會兒忍不住道：“到底咋回事??？越看越瘆得慌。剛看完那個建模室的時候，我以為學生們都是機器人?，F(xiàn)在看來不是啊。他們在造活人啊！”

顧良深深皺著眉，點了頭道：“對。我認為……我們八個學生，是被制造出來的人?！?/br>
“建模室是決定我們每個人長什么樣的，包括五官以及身體；功能設計室，則決定著我們每個人有什么樣的天賦，比如我文學功底很強，李英語會神秘學；身體長相、天賦技能設置好，我們就可以被生產了。”

“今年的學生，和去年的學生長得很相似，有可能是建模的時候，建模師偷了懶，直接導入了歷史數據，簡單進行了局部微調，就造出了我們的模樣。因此我和袁班草長得像，李英語則像陶班花。”

“總之，各項數據設置好后，我們會成為快速養(yǎng)育室里的受.精.卵，繼而變成胚胎，最后我們長成人。我這個人物現(xiàn)在是17歲，但沒準在養(yǎng)育室里生長激素的作用下，只需要一年的時間，我就可以從受.精.卵變成人。”

“長成之后，我們會被送入身體與用腦測試中心，通過體能檢測和智力檢測，看我們有沒有合格、能不能被放出去?！?/br>
“我不確定被放出地下室后，我們無形中進行的考試、又或者奧數比賽，是不是什么別的測試。但結合目前的劇情和發(fā)現(xiàn)來看，有一個推測基本是可以確定的——有一部分被制造出來的人，會被同類所殺；還有一部分被制造出來的人，則因為某種原因，被予以了摧毀。經過摧毀處理之后，他們成為‘廢棄品’，被放入了摧毀倉?！?/br>
“最后……這些被摧毀過的人，或者說‘廢棄品’，他們會被放入‘廢棄品銷毀與材料再利用中心’的那個設備里，被攪成人渣。至于這個‘再利用’——”

顧良眉頭皺得更緊，沉聲道：“我初步懷疑，做實驗的人，會從‘人渣’的血液、皮rou、骨頭中分離提取一部分東西，比如蛋白質、葡萄糖、脂肪等等。而這些材料會拿到‘養(yǎng)育室’去，供下一批被制造的人食用或者注射?！?/br>
聽完這話，馬清潔、管大媽還有吳生物三個女生難免干嘔了起來。

孟前程聽完這話，則是直接吐了出來。

好在楊夜反應敏銳、動作及時，用有如瞬間轉移般的速度端了個垃圾桶過來，孟前程同志這才沒有將穢物吐到地上，進而污染整個空間。

放下垃圾桶，楊夜的神情也有些嚴肅?！拔彝膺@個設想?！?/br>
說完這話，楊夜打開了這間房的電腦。

開機后，電腦屏幕上出現(xiàn)了鎖屏密碼，楊夜想了想，先用“SAI”這三個字符試了試。

楊夜失敗了，電腦沒能打開。

很快楊夜就嘗試了第二次。

這次他輸入的是“SAI5”，電腦順利被打開。

這個當頭，楊夜開口道：“如果是這樣的話，SAI的意思，會不會是Super_Artificial_Intelligence？也就是超級人工智能。他們有著與人類幾乎一模一樣的血rou，但是比人類聰明很多?！?/br>
“所以……有可能我們班的學生，都是SAI，不是真的人。我們上學、做題、活動……只是試驗的一部分?！?/br>
顧良雙手抱胸，手指在小臂上點了點，“可是也不對。我們是SAI，學校的校職工不是。楊老師是新來的，且不提。但其他人去年就來了。如果所有學生都是SAI，他們難道一點異樣都沒發(fā)現(xiàn)？他們都來了一年了，總會發(fā)現(xiàn)不對勁的地方吧？”

“再者，楊老師說過，參加面試前，他查過這個學校，從他查的情況來看，學校是正常的學校。那么，春秋季的學期，學校是會正常上課的。剛才建模室的電腦里，只有三屆學生的數據，由此推測，這個實驗應該進行過三年?！?/br>
“可是平時正常上課的時候，那些學生又是哪兒來的？”

力校長開口回答了顧良的話：“啊，是這樣的。你們這一批學生，是暑假才過來的。上一屆也是。你們這種天才班的精英，跟平時的學生，是不一樣的！”

“那啥，我從去年開始好了，這樣你們可能就懂了。我們學校平時各個年級，只開設了六個班級。至于去年的那個七班，是暑假才臨時成立的。里面的八個學生，也都是王校董親手送來的。我以為是，為了迎戰(zhàn)奧數比賽，王校董從他手底下的各個學校里找出了八個精英，暫時放到了神奇高中進行集訓，繼而臨時成立了這么一個七班?！?/br>
“后來集訓途中，發(fā)生了連環(huán)殺人案。八個學生，死了五個人。剩下那個三個幸存者，則在奧數比賽前夕，被王校董接走了。我們那會兒以為是競爭對手殺人嘛，王校董就說，不能把他們三個繼續(xù)留在學校，免得還會被殺，他得單獨讓保鏢對他們進行嚴格保護。”

“于是他們三個幸存者，就都被王校董又帶走了。后來他們取得的成績、名次啥的，我們都是聽王校董說的，而且我和主任也都得到了獎金，我就沒懷疑什么?！?/br>
“奧數比賽結束，我休了個假，之后再回到學校，就是9月1日開學前夕了。暑期臨時成立的七班已經不復存在，剩下的每個年級一到六班的學生們，則都來重新上課了?！?/br>
說到這里，力校長停頓片刻，再道：“上完秋季課、春季課，時隔一年，就到了這個暑假。那些普通班的學生都回家了。而為了籌備今年的奧數比賽，王校董又讓我成立了新的七班。由此，你們這個七班的學生，是今年暑期的時候才成立的?！?/br>
“跟去年一樣，你們也是被王校董送來的?！?/br>
“我懷疑，設置你們腦部數據的時候，對你們的記憶區(qū)是做了某些修改和控制的。所以你們沒有意識，以為自己一直在這里上學。”

力校長感嘆般說：“平時一