眼睛笑得不可遏制。

鹿九急了，把他的手扒下來(lái)：“你暈不暈呀？”

“小傻子！”秦釗一把將小家伙拉下來(lái)按在自己身上趴好，拍了拍他的小屁屁，“我暈的，你滿意嗎？”

鹿九當(dāng)然滿意了，他搖了搖頭，擺了擺尾，難得有了一絲羞意，趴在秦釗耳邊悄悄說(shuō)：“那、那還摸嗎？”

秦釗再次笑場(chǎng)了，他覺得以后一定要找個(gè)機(jī)會(huì)讓鹿九知道，他那不是摸，是拉，是拽，不過(guò)在小家伙眼里，這些動(dòng)作都好像沒差別吧！

轟轟烈烈的一個(gè)新年過(guò)去，秦家的人該上班的上班，該上學(xué)的上學(xué)，鹿九有時(shí)候會(huì)跟著秦釗去公司混吃，有時(shí)候也會(huì)跟著秦越去學(xué)?；焱?，一時(shí)過(guò)得十分愜意。

鹿九除了師尊青龍，也有許多教授其他技藝的師父，不過(guò)都是一對(duì)一給他開小灶，像這樣許多學(xué)生集聚一堂聽一個(gè)老師講課，是他從來(lái)沒有過(guò)的經(jīng)歷，因此每回跟著秦越去聽課，他都坐得腰桿筆直，聽得津津有味，甭管能不能聽懂，反正那態(tài)度絕對(duì)是端正無(wú)比。

這一天上的是經(jīng)典影片解讀課，相對(duì)來(lái)說(shuō)這是學(xué)生們最愛的一門課程，因?yàn)榇蟀氩糠值臅r(shí)間都在播放電影，而且系里的試聽教室的效果比外頭電影院的還要好。

鹿九雙手交叉平放在桌面，身體繃得筆直，專注地看著，播放影片的教授暫停畫面之后一眼就看見了這個(gè)坐得過(guò)分規(guī)矩的學(xué)生，他滿意地看著鹿九，手指點(diǎn)過(guò)來(lái)：“那個(gè)穿白毛衣的，坐姿特別漂亮的那個(gè)學(xué)生，你來(lái)解讀一下這段劇情?！?/br>
全班的眼光都“唰唰唰”齊聚到鹿九身上。

有學(xué)生喊：“老師，他是來(lái)蹭課的，不是我們班的！”

鹿九喜歡上課，秦越這個(gè)上學(xué)期的“逃課大王”便陪著來(lái)得也勤，最近這些同學(xué)都知道這個(gè)少年是秦越的朋友，人雖然不大愛說(shuō)話，但是卻十分乖巧。

秦越也說(shuō)：“老師，他是我朋友，他不懂咱們專業(yè)課?！?/br>
那教授笑瞇瞇道：“咱們這個(gè)課程還有什么懂不懂的，我看全班就屬他看得最認(rèn)真！小同學(xué)，你起來(lái)，想說(shuō)什么就說(shuō)什么?！?/br>
秦越只好用胳膊扛了扛鹿九：“那你就站起來(lái)隨便說(shuō)兩句?！?/br>
鹿九一臉懵然地立起，大眼睛眨了眨，他前排的女同學(xué)都掉過(guò)頭來(lái)看他，議論紛紛：

“怎么長(zhǎng)那么萌??！”

“好可愛！”

教授和藹地說(shuō)：“別緊張，隨便說(shuō)，你從這段影片里看出什么來(lái)了??？”

趕巧這部電影是鹿九能看懂的，一部經(jīng)典的鬼怪玄幻片，里面有女鬼有書生有道士，教授的本意是讓鹿九從劇本、畫面、演員演技、拍攝技巧等方面任意說(shuō)點(diǎn)什么，然而鹿九認(rèn)真回答：“定身符畫錯(cuò)了，陽(yáng)平治都功印也不該這個(gè)樣子的，還有禁聲咒結(jié)印的手勢(shì)也不對(duì)?！?/br>
教室里陷入了一片詭異的寧?kù)o。

繼而爆發(fā)出瘋狂的笑聲！

連秦越都笑趴在了桌子上。

教授先是愣了一瞬，也忍不住笑了，等到室內(nèi)笑聲稍微停歇了一點(diǎn)，教授對(duì)鹿九招手道：“想不到小朋友還是個(gè)道門高人，來(lái)來(lái)來(lái)，你來(lái)給我們表演一下正確的定身符該怎么畫，還有禁聲咒該怎么結(jié)印。”

鹿九點(diǎn)點(diǎn)頭，就那么往講臺(tái)走去了，一邊走一邊摸出了陰陽(yáng)點(diǎn)化筆和一張符紙，教授是真的樂(lè)了：“哎喲！隨身還帶著家伙什，小朋友的確是專業(yè)人士?。　?/br>
原本大家已經(jīng)漸漸收了笑，這一下又全都轟開了，而鹿九面對(duì)這滿堂哄笑完全不以為意，他把符紙放在講臺(tái)上，提筆勾畫了起來(lái)。

八十五御用男主角

有男同學(xué)竊竊私語(yǔ)：

“這逼裝的,我給他一百零一分！”

另一個(gè)男生說(shuō)：“什么裝逼,根本就是裝神弄鬼！”

“見過(guò)能秀的，沒見過(guò)這么會(huì)秀的,哈哈哈！”

一個(gè)女生瞪過(guò)去：“你們說(shuō)話怎么這么刻薄呢？人家賣個(gè)萌礙著你們啦？”

“就是,你上去裝一個(gè)試試！”另一個(gè)女孩也不滿。

“得得！”那男生投降，“你們女生就看臉，我閉嘴還不行嘛！”

這時(shí)候鹿九已經(jīng)畫好了，教授本來(lái)就站在他旁邊,這時(shí)隨手就去拿符紙，鹿九卻攔住了教授的手：“不能碰,會(huì)被定住?！?/br>
滿堂學(xué)生都忍不住敬佩,這孩子入戲之深，簡(jiǎn)直是未來(lái)影帝的絕佳苗子?。?/br>
教授覺得實(shí)在有趣,配合地縮回手,轉(zhuǎn)向下面的同學(xué)：“有沒有哪位同學(xué)愿意上來(lái)試試這定身符?。俊?/br>
剛才說(shuō)鹿九裝逼的那個(gè)男生起勁地舉起手：“老師，我來(lái)！我來(lái)！”說(shuō)著他就奔上了講臺(tái)，在眾人的笑聲中伸手去拿符紙。就在那男生的手指觸到符紙的那一瞬間，他的臉色即刻變了，他瞪大了眼睛滿臉都寫著驚駭莫名，張口結(jié)舌道：“你你你……我怎么不能動(dòng)了？”

下面的同學(xué)笑得“砰砰砰”直砸桌子,有人大聲喊：“李明勛！你的演技太浮夸了！下來(lái)吧！下來(lái)吧！”

只有李明勛自己快哭了,神尼瑪?shù)难菁几】?老子明明是真情流露！老子不能動(dòng)了！全身都不能動(dòng)了！

教授連連點(diǎn)頭,他對(duì)面前的兩個(gè)男孩笑道：“你們兩個(gè)配合得非常好,不過(guò)李明勛，同學(xué)們給你提的意見還是有道理的，你的表情確實(shí)過(guò)于浮夸了，應(yīng)該再收一點(diǎn)，下面我們?cè)賮?lái)一段禁聲咒吧！大家鼓個(gè)掌，給這兩位同學(xué)一點(diǎn)鼓勵(lì)！”

鹿九十指成訣，一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作由他做來(lái)卻行云流水一般充滿了美感，教授不停點(diǎn)頭，對(duì)學(xué)生們道：“你們注意看，這位同學(xué)的肢體十分流暢，好，好??！”

李明勛張了張口，卻什么聲音都沒發(fā)出來(lái)，就算天上掉下來(lái)一顆隕石砸在他腳邊也比不上眼下情境讓他更震驚了！

然而教授卻滿意地笑了：“李明勛入戲也很深啊，沒錯(cuò)，你這種‘失聲’的狀態(tài)很對(duì)，這就對(duì)了，好的導(dǎo)演首先要能自己演出想要的畫面，才能去更好地指導(dǎo)演員，這一點(diǎn)你做得很好?！?/br>
鹿九拿起定身符，慢條斯理地折了個(gè)三角形，想了想把符送給了分外可親的教授，教授高興地接了，而李明勛卻在那一瞬間發(fā)現(xiàn)自己能動(dòng)了！

李明勛雙手掐喉，急得面紅耳赤，他嘴巴開開合合，一會(huì)兒指指鹿九，一會(huì)兒又指指自己，他急得滿頭冒汗，他真的想說(shuō)話！可他真的不能說(shuō)話了?。?/br>
教授更滿意了，指著李明勛對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“看見沒，這才是專業(yè)，不受環(huán)境影響，時(shí)刻意識(shí)到自己所處的