一笑，他知道在彭澤鋒看來，現(xiàn)實(shí)中的人生才是人生，只有它才有資格說“無力改變”，而不過是想象出來的產(chǎn)物，只要愿意還是可以改變的?？傻氖澜鐚λ麃碚f與真實(shí)無異。

里面每個(gè)人物同樣讓他牽腸掛肚。

并且他不能因?yàn)閭€(gè)人情感去改變。

但陳淵先也清楚彭澤鋒已經(jīng)了解他的想法，所以他也想多了解一些這個(gè)職業(yè)，雖然直覺告訴他，對方并非典型的心理師，“你呢？最開始學(xué)的是什么？”

“第一堂課，教授講了家庭關(guān)系和人格的形成還有交流的藝術(shù)?！迸頋射h對此深以為然。

家庭成員之間是需要足夠的交流的，不然很容易產(chǎn)生猜疑與不信任或者是自我否定。并且，因?yàn)槭遣豢杀苊獾年P(guān)系，所以沒有余地，除非對親情破裂也無所謂，否則更應(yīng)該選擇對方的語言去進(jìn)行交流。

有些人覺得意思傳達(dá)到了就是說開了，其實(shí)并不然?！澳愠煽冞@么差怎么不去死”和“成績這么差是沒有辦法被社會認(rèn)同的，你需要努力”表達(dá)的其實(shí)是同一件事，但對方的感受卻截然不同。

最親的人帶來的感受是有感情加成的，無論是喜悅還是打擊。

很多人格形成最大的因素就是家庭帶來的影響，任性還是乖巧，善良還是惡毒，外向還是內(nèi)斂，很大成因就是家庭。

當(dāng)然實(shí)際接觸之后就會發(fā)現(xiàn)，凡事都有例外。

天生惡童是存在的。

靠著正面信息然后出淤泥不染的人也是有的。

可憐之人必有可恨之處是真的。

可恨之人也有令人唏噓的地方。

鬼魂妖物是真實(shí)的。

甚至還有“外來者”。

……

根本就沒有什么可以下定論。

何為真實(shí)，何為虛妄，何為謊言，何為真相？

人太過渺小，既無法置身事外，又何來看清一說？

說不定他們就是陳淵先筆下的幾行文字，擅自以為自己是世界的主角罷了。

自覺思緒飄得太遠(yuǎn)，彭澤鋒搖了搖頭。

談話沒有繼續(xù)下去，因?yàn)樗麄円呀?jīng)走回舊宅了。

進(jìn)入屋子后并沒有看到陳煙青和陳瓷，杜風(fēng)荷說他們在各自的房間內(nèi)學(xué)習(xí)。

陳煙青能夠自己靜下心學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)彭澤鋒并不懷疑，但陳瓷……應(yīng)該是在房間里玩吧？她的自控能力應(yīng)該止步于有人監(jiān)督才對。

但彭澤鋒沒想到他推開陳瓷門的時(shí)候，她會在拼拼圖。

看她已經(jīng)拼好的部分和還未使用放在一旁的碎片看，是一副至少1000塊的拼圖。

1000塊的拼圖成年人都不一定有耐心拼完，因?yàn)樯僬f也要花4、5個(gè)小時(shí)，像陳瓷這樣不看背面提示的話要一天乃至更久。

而且，陳瓷專注到敲門聲都沒聽見，像現(xiàn)在他站在她門口她也沒有發(fā)覺。

彭澤鋒一點(diǎn)點(diǎn)地推翻了自己之前對陳瓷固有的印象，一般孩子就算專注于自己的愛好，也不會這么平靜與專注，她的心智至少要比她表現(xiàn)出來的成熟三倍以上。

并且仔細(xì)想想，能夠偽造陳淵先的口吻，除了潛意識對家人的了解之外，也和她本身的思維水平有關(guān)，也就是說她考慮到的東西其實(shí)很多，能將他引來這里也證實(shí)了這一點(diǎn)。

而彭澤鋒一來就被其他人對鈴鐺的怪異表現(xiàn)以及貓吸引了注意力，然后又是被叫過來輔導(dǎo)陳瓷的日記，讓他覺得這孩子跟大部分小孩沒什么兩樣，又聽陳淵先講了個(gè)溫暖的小故事，下意識就讓他覺得陳瓷偽造郵件不過是出于不安。

畢竟小孩模仿能力很強(qiáng)，模仿朝夕相處的人的口吻寫一封郵件也并非不可能。

可現(xiàn)在看來，這一切沒有那么簡單。

也是，哥哥那么成熟，meimei又會幼稚到哪里去？

彭澤鋒靜靜地等待著，他相信陳瓷會主動開口和他說她的訴求，因?yàn)樵俨徽f他就會離開了。而她也是料想到彭澤鋒會在陳淵先那里得到“靈貓”的真相，才會將這個(gè)愛好暴露在他面前。

良久，陳瓷抬起頭朝彭澤鋒笑笑，“哥哥你來了。”

作者有話要說：

以后再在沒存稿的情況下雙開我就是狗。（正在修文的我看到以前的作話……好吧，我是狗。）

第70章游戲篇1

陳瓷給彭澤鋒講了一個(gè)很長的故事，關(guān)于鈴鐺上一個(gè)“主人”的故事。

“你知道嗎？最近特別流行的那款放松游戲?！?/br>
“什么什么？說我聽聽?！?/br>
“你們在說什么，加我一個(gè)！”

“什么游戲??？”

“我也要聽我也要聽！”

“快說呀，是什么？”

“就是21人為一組，輪流說出自己懊悔的事，時(shí)限是12小時(shí)到24小時(shí)，在這里沒有人會嘲笑或者落井下石！一直說到所有人沒有后悔的事情一身輕松為止。”

“所有人？”陳瓷皺著眉頭，這個(gè)游戲真的能成立嗎？她本能地感覺到了危險(xiǎn)，因?yàn)椤八腥恕倍荚趺礃邮遣豢赡艿摹?/br>
老師們總是希望所有人都能學(xué)會他教給他們的東西，但無論他講幾遍總會有人不明白。警察們希望所有人都能在犯罪前懸崖勒馬，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民，但總有人有著各種各樣的原因以身犯法。

這么簡單的道理，卻總在集體的光環(huán)下而被忽略。

陳瓷想不到這么遠(yuǎn)，但她還是選擇了不接觸，可她萬萬沒想到，她喜歡的男孩竟然參加了這個(gè)游戲。等她知道的時(shí)候，已經(jīng)晚了，她的男孩已經(jīng)深陷其中，無法脫身了。

一開始她只是覺得男孩比起以前要興奮很多，看到對方似乎有開心的事情，她也默默為他開心。但沒過多久，男孩的情緒明顯降了下來，開始心神不寧，偶爾也會往她的方向盯著看好一會兒，然后變得更失落。

這樣持續(xù)一段時(shí)候后，陳瓷終于忍不住上前詢問，這才得知，他是為游戲里的“懺悔時(shí)間”而苦惱。

他原本以為輪流說出自己懊悔的事很簡單，因?yàn)樗麕缀趺刻於加杏X得做得不夠好的事情，所以沒有想太多就加入了這個(gè)游戲，可他忽略了“不可重復(fù)性”。

游戲有硬性規(guī)則，就是懺悔的事不能重復(fù)。

而他最初覺得他每天都有后悔的事、不用擔(dān)心，卻忽略了別人有和他一樣的后悔的事的可能性，并且他忽然驚覺，他后悔的事并非初犯，而是經(jīng)常為同一件事感到后悔。

意識到這一點(diǎn)的時(shí)候，已經(jīng)被看不見的網(wǎng)牢牢網(wǎng)在其中了。

他只能硬著頭皮講，因?yàn)橛螒驔]有結(jié)束，還有人需要“懺悔”。

而一旦宣布自己已經(jīng)是“無悔之人”就會被帶走，“無悔之人”會被帶到光明室，他們會在那里為仍需要“懺悔”的人進(jìn)行祈禱，讓他們早日得到救贖。

第一個(gè)被