6，這表示他們是靠后出場(chǎng)的小組，同樣抽到6號(hào)的另一組很巧和他們一樣也是樂器組，他們組的樂器是二胡和揚(yáng)琴，這兩個(gè)堪稱是傳統(tǒng)樂器里的黃金搭配了。

再加上楚弋的樂器也是二胡，這兩組相撞看點(diǎn)十足，三個(gè)老師露出了期待的神色。

抽到星號(hào)的小組選擇加入了一個(gè)實(shí)力看起來不強(qiáng)的小組，畢竟這是比賽，誰不想搏一搏最終獎(jiǎng)勵(lì)呢？柿子能挑軟的捏何必頭鐵去撞石頭。

而節(jié)目組的手筆也很大，他們準(zhǔn)備了十五個(gè)分開的隔間，正好是給十五個(gè)小組討論練習(xí)用。

楚弋和徐毅直接進(jìn)了一號(hào)練習(xí)室，反正所有練習(xí)室內(nèi)部都是一樣的結(jié)構(gòu)，隨便進(jìn)一個(gè)就行。

練習(xí)室內(nèi)部的空間不小，大概有三十平米的樣子，兩個(gè)人在里面練習(xí)綽綽有余。

楚弋直接一屁股坐在了中間的沙發(fā)上，他拍了拍旁邊的位置，示意徐毅過來坐。

徐毅靦腆地坐了下來，楚弋一把攬住他的肩膀，把他往自己這邊帶了帶。

“你有啥想法說說唄?！背畣柕?。

徐毅是南方的孩子，從來沒感受到來自東北的熱情，他臉紅著又不好意思推開，聽到楚弋的話，他連忙鎮(zhèn)定心神認(rèn)真地說道：“雖然對(duì)方的樂器搭配很好，我們也不差，我們可以……”

“等等，你不用拘泥于想竹笛和二胡的搭配，我也不是只會(huì)拉二胡嗷。”楚弋打斷道。

“??？可是你二胡很厲害……”徐毅愣愣地說道。

像他這種竹笛專精的選手其實(shí)也會(huì)一些別的樂器，但是肯定是不如竹笛的技術(shù)的，對(duì)于比賽，大家肯定是要用自己最拿手的樂器的。

“你是不是瞧不起你哥，我別的也挺行的，你隨便說一個(gè)樂器！”楚弋自信地用右手拍了拍胸脯。

徐毅也是很耿直了，朋友歸朋友，比賽是比賽，所以他環(huán)顧一圈，看見了擺在右邊的古箏，他指了指古箏：“你會(huì)彈古箏嗎？”

“小菜一碟！”楚弋自信滿滿地走到古箏前，他還假裝撩一下袍子，然后坐在古箏前，雙手放在古箏上，瞬間起范了。

隨著楚弋在古箏上撥動(dòng)，一首耳熟能詳?shù)木従弮A瀉而出。

這首曲子難度并不高，不過楚弋的技巧很嫻熟，聽著他彈奏的曲子仿佛身臨其境。

這就是楚弋勝過別的演奏者的地方，他的演奏很容易讓別人共情。主要原因是楚弋自己也很會(huì)找“共情”，他可以在腦海中找到類似的

情景，然后沉浸在情景中彈奏，這樣很容易就能表達(dá)出曲子蘊(yùn)含的感覺。

也許這是氣運(yùn)之子的被動(dòng)技能，領(lǐng)悟力這方面的天賦技能點(diǎn)點(diǎn)滿了。

徐毅愣住了，他沒想到楚弋的古箏能力也很強(qiáng)，不遜于他的二胡。

一曲終了，楚弋得意地看了眼徐毅：“咋樣，哥技術(shù)還行吧？”

徐毅心服口服地鼓掌。

尋常人精一門樂器已是不得了的事情，楚弋卻可以掌握這么多樂器的技巧，說一聲天縱奇才不為過。

“既然楚哥你會(huì)的樂器這么多，那么我們可以選擇的方面也很多了?！毙煲闩d奮地說道：“我覺得我們可以脫離傳統(tǒng)曲目的選擇，來一段不一樣的表演，如何？”

“可以啊，你想吧，整啥樣都行。”楚弋同意徐毅的說法。

傳承不代表著一味地循規(guī)蹈矩，在此基礎(chǔ)上有所改進(jìn)和突破想必也是老師們想看到的。

徐毅興奮地拿出一個(gè)紙開始在上面寫寫畫畫，連服裝和場(chǎng)景他都想出一個(gè)大體，然后把這張紙拿給楚弋看。

“可以啊小老弟，你這想法挺好的，我感覺這塊還可以醬嬸兒，你覺著呢？”

兩個(gè)人一拍即合，為了下一輪演出舞臺(tái)的策劃共同商討起來，一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)充，完善細(xì)節(jié)，最終在紙上呈現(xiàn)出一個(gè)他們理想中完美的結(jié)果。

“太好了楚哥，我覺得我們肯定能贏！”徐毅拿著紙開心地說道。

“能贏那不是必須的嗎！”楚弋自信地說道。

“對(duì)！”被楚弋的自信感染，徐毅也連連點(diǎn)頭，對(duì)下一輪比賽充滿了期待。

同一時(shí)間，同樣抽到6號(hào)的另一組進(jìn)度卻有些遲滯。

本來二胡和揚(yáng)琴是絕佳搭配，他們也是因?yàn)檫@一點(diǎn)組合在了一起，但是在選曲這方面，兩個(gè)人卻各有各的想法。

二胡的男生想的是既然我們已經(jīng)選擇了這個(gè)搭配，就可以直接找這個(gè)搭配的經(jīng)典曲目好好練習(xí)配合。

揚(yáng)琴的男生想的卻是這種搭配的經(jīng)典曲目老師們絕對(duì)聽過不少，容易下意識(shí)地把我們和其他人對(duì)比，這樣是很不利的。

“我相信我們的配合不比別人差?！倍哪猩灰詾槿坏卣f道。

“就算不比別人差，一旦老師覺得挺多了膩歪呢？”揚(yáng)琴的男生反問道。

“楚弋和徐毅他們是二胡配竹笛，能演奏的曲子還不如我們多呢。”二胡的男生說道。

“倒也是。”揚(yáng)琴的男生想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“既然這樣我們就聽你的吧?！?/br>
于是兩個(gè)人選擇了一首作為演奏曲目，然后抓緊時(shí)間投入到了曲子的練習(xí)之中。

楚弋和徐毅也不例外，他們的演奏比較大膽，還需要一些改編，給他們留下的時(shí)間是更緊張的，好在他們倆的音樂理念很合拍，進(jìn)度很快，花了一下午的時(shí)間兩個(gè)人的改編就搞定了。

緊接著兩個(gè)人合奏練習(xí)了幾遍，發(fā)現(xiàn)了曲譜的一些細(xì)節(jié)問題，接著改正，待到夜色降臨，兩個(gè)人的曲譜終于是定稿了，合奏表演也初見成效。

“太好了楚哥！我覺得我們的演出效果一定會(huì)很驚艷！”徐毅喝了一大口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子。

“今天就到這吧，我瞅你挺累的了，敗到時(shí)候上不來氣兒了?！背f道。

“好，那我們明天接著來練習(xí)吧！”徐毅眼睛閃亮亮地說道。

“成！”楚弋又揉了揉徐毅的腦袋：“用不用我送你回去，天挺黑了不太安全。”

“我家司機(jī)已經(jīng)在外面等著了?！毙煲愀袆?dòng)地說道。

“那我送你出去吧。”楚弋背起自己的琴包，對(duì)徐毅說道。

“好！”徐毅也連忙把自己的竹笛裝起來，跟在楚弋身后走向了停車場(chǎng)。

兩個(gè)人一邊聊天一邊走向停車場(chǎng)。

一個(gè)黑色的勞斯萊斯靜靜地停在靠里面的位置。

“楚哥，那個(gè)車就是我家的，我先走了！”徐毅指了指勞斯萊斯說道。

“霍！你家這車還挺帶勁，不錯(cuò)，去吧?！背煲銚]了揮手告別。

徐毅打開車后門，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影已經(jīng)坐在了里面。

“舅舅！你今天怎么有空來接我！”徐毅驚喜地說道。

“今天剛好錄完一個(gè)訪談節(jié)目，就順便來接你了。”仔細(xì)一看，徐毅的叔叔居然是家喻戶曉的大滿貫影帝徐子様！