聊著，時(shí)野也伸出手抱住柳清川說(shuō)，“被阿姨發(fā)現(xiàn)的話，會(huì)生氣嗎？”

柳清川摸著他的臉，搖了搖頭。

“真的？”

“你沒(méi)見(jiàn)你送的花，我媽當(dāng)寶貝養(yǎng)著，掉了一片花瓣都心疼?！绷宕ò参克?。

剛過(guò)去的母親節(jié)，時(shí)野送了阿姨一束很好看的康乃馨，李娟芬確實(shí)寶貝得很，修剪好了插在花瓶里每天照料著。

青翠的花莖上開(kāi)出淡粉色的花朵，鋸齒狀的花瓣邊緣像是可愛(ài)的公主裙，雖然那聲“母親節(jié)快樂(lè)”是柳清川說(shuō)的，但時(shí)野也在心里默默祝福阿姨節(jié)日快樂(lè)。

也許是昨晚鬧得兇了，柳清川那晚竟睡過(guò)頭沒(méi)有離開(kāi)，直到李娟芬咚咚地敲起了兩人的房門(mén)。

“小野起床了，要遲到了?！?/br>
時(shí)野猛地驚醒，意外地發(fā)現(xiàn)自己跟柳清川還抱著，他慌亂地推著柳清川說(shuō)，“你怎么沒(méi)走？”

“不是你讓我別走的?！绷宕曇艉苌硢?。

時(shí)野趕緊噓了一聲，把他拽到陽(yáng)臺(tái)上，又匆忙去打開(kāi)門(mén)說(shuō)，“阿姨，我起來(lái)了?！?/br>
“今天怎么睡遲了？昨天看書(shū)晚了嗎？”李娟芬輕聲問(wèn)。

“沒(méi)，就睡過(guò)頭了?！睍r(shí)野不好意思地說(shuō)。

“那你抓緊洗漱，我去叫小川?！?/br>
時(shí)野趕緊拉住李娟芬說(shuō)，“阿姨我很快的，我去叫他好了。”

正巧阿婆在房間里叫了李娟芬一聲，時(shí)野在心里松了口氣，回到陽(yáng)臺(tái)時(shí)柳清川竟然還在。

他沒(méi)好氣地說(shuō)，“怎么還沒(méi)走？嚇?biāo)懒??！?/br>
“怕什么。”柳清川笑他，又說(shuō)道，“有件事情沒(méi)做，還舍不得走?！?/br>
“什么事？”

柳清川指了指自己的臉頰說(shuō)，“就想到那句臺(tái)詞，給我一個(gè)吻我就走。”

“柳清川，我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)你這么不要臉？”時(shí)野嘖嘖兩聲，親了他一下說(shuō)，“現(xiàn)在可以滾了嗎？”

柳清川低沉地笑了下，翻過(guò)陽(yáng)臺(tái)。

時(shí)野深深地感覺(jué)兩人真像是地下情啊。

然后他驚喜地發(fā)現(xiàn)樓下的石榴樹(shù)好像要開(kāi)花了，枝頭長(zhǎng)出了幾個(gè)紅色的小喇叭，而且清晨真的有小鳥(niǎo)站在枝頭唱歌。

第五十二章

那年人們認(rèn)識(shí)了一種叫果子貍的動(dòng)物，最后它成為了非典的罪魁禍?zhǔn)?。?duì)于非典，人們其實(shí)并不知道它是怎么來(lái)的，就像人們也并不知道它是怎么走的。

隨著春暖花開(kāi)、氣溫升高，最后一名患者從小湯山醫(yī)院出院，再無(wú)新增病例，這場(chǎng)非典之疫結(jié)束了。

說(shuō)是贏了，其實(shí)更像是不戰(zhàn)而勝，沒(méi)人知道它是否會(huì)卷土重來(lái)。

直至結(jié)束，時(shí)野他們生活的城市也并沒(méi)有出現(xiàn)一例病例，但他們也切切實(shí)實(shí)經(jīng)歷了這個(gè)被白醋熏過(guò)的春天。

儲(chǔ)老師信守承諾，他請(qǐng)阿婆給孩子們上了一堂特殊的語(yǔ)文課。

阿婆的心態(tài)很好，把每天都當(dāng)作最后一天來(lái)過(guò)，身邊的一切似乎格外珍貴。她把認(rèn)人當(dāng)作每天睡前的必修課，石榴樹(shù)下的大合照被她反反復(fù)復(fù)翻看著。

大概是上蒼眷顧，病情發(fā)展得比想象中更緩慢，即使是每晚必經(jīng)的頭痛欲裂，她也竭力忍耐著承受著。

每到這時(shí)，李娟芬會(huì)抱起阿婆，溫柔地替她揉著太陽(yáng)xue，就像那次自己摔傷了膝蓋，阿婆哄她說(shuō)“呼呼不痛”。

李娟芬在阿婆這里得到的稱贊比她這輩子加起來(lái)的還多，阿婆說(shuō)小芬真的很好、小芬最好了，這些發(fā)自內(nèi)心的贊美讓她愈發(fā)珍惜身邊這個(gè)老人。

就像此刻，她站在教室后門(mén)外看阿婆寫(xiě)黑板字。

阿婆面對(duì)看了幾十年的黑板，拿著握了幾十年的粉筆，顫抖地寫(xiě)著字，她寫(xiě)起來(lái)很吃力，卻一筆一畫(huà)無(wú)比認(rèn)真。

這幾個(gè)字她足足寫(xiě)了十分鐘。

，是收錄在小學(xué)語(yǔ)文課本里的散文，作者是史鐵生。

教室里很安靜，沒(méi)人開(kāi)小差，沒(méi)人竊竊私語(yǔ)，孩子們就這樣耐心地等待阿婆寫(xiě)完這個(gè)標(biāo)題。柳清川找到時(shí)野課桌下的手，沒(méi)說(shuō)什么，卻一直緊緊握著。

汪燕燕一下子紅了眼眶，眼淚吧嗒吧嗒地落在課桌上，收也收不住，傅豪看了她一眼，無(wú)奈地說(shuō)，“班長(zhǎng)你別帶頭哭??！”

寫(xiě)完最后一個(gè)點(diǎn)，粉筆從阿婆指尖滑了出去，落在地上。其實(shí)她已經(jīng)差不多不認(rèn)識(shí)字了，這五個(gè)字像是描紅一樣歪歪扭扭，儲(chǔ)良辰扶著阿婆在講臺(tái)上坐下，輕輕在她耳邊說(shuō)，“謝謝李老師?！?/br>
阿婆姓李，是被她的學(xué)生們叫了幾十年的李老師。

柳清川想起初見(jiàn)時(shí)，阿婆還能夠朗讀這篇課文，而此刻她翻開(kāi)手中的課文，用手指按著每一個(gè)字卻讀不出它們。

教室里有極力忍耐的啜泣聲，儲(chǔ)良辰安撫著阿婆，說(shuō)，“李老師我來(lái)上，您看我講得怎么樣好不好？”

阿婆笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這是儲(chǔ)老師講過(guò)最特別的一篇課文，他只是用心地朗讀著每一個(gè)字，沒(méi)有關(guān)于詞語(yǔ)和段落的刻意分析，只是一遍遍地讀著這篇簡(jiǎn)短的課文。

課文里說(shuō)雙腿癱瘓的史鐵生脾氣愈發(fā)暴躁，母親隱瞞起自己生肝病的事實(shí)，一遍遍地邀請(qǐng)他去北?？椿ā?/br>
這花最終還是看成了，只是那時(shí)已沒(méi)有了母親。

史鐵生在結(jié)尾寫(xiě)道，“又是秋天，meimei推著我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。meimei也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……”

全文樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有過(guò)多個(gè)人情緒的描寫(xiě)，卻讓人潸然淚下。

雖然課文是儲(chǔ)良辰幫阿婆朗讀的，但文章是阿婆選的，這堂語(yǔ)文課也是阿婆親自上的。

汪燕燕代表全班給阿婆送上了一束美麗的鮮花，阿婆看著花看著孩子們，笑著說(shuō)，“謝謝?！?/br>
儲(chǔ)良辰拜托李娟芬先帶阿婆回家，離下課前十分鐘他站在講臺(tái)上對(duì)孩子們說(shuō)，“為什么要上這堂課，除了是幫老人完成一個(gè)心愿，還因?yàn)槲蚁胱屇銈冇涀〗裉臁！?/br>
“其實(shí)我一直不懂這篇課文為什么會(huì)出現(xiàn)在小學(xué)的課本里？那個(gè)年紀(jì)的孩子哪里懂得好好活這三個(gè)字。但你們已經(jīng)接近成年了，你們要懂?！?/br>
儲(chǔ)良辰自己眼眶也紅了下，他停頓了下說(shuō)，“以后無(wú)論碰到什么事情，想想今天，想想課文里癱瘓的史鐵生，想想今天生著癌給你們上課的阿婆。不管怎么樣，都再堅(jiān)持一下，好好活著?！?/br>
“好不好？”儲(chǔ)良辰站在講臺(tái)上問(wèn)他們。

所有人都沉默著點(diǎn)了下頭，下課鈴聲還沒(méi)響起，儲(chǔ)老師就收起課本出去了。

他沒(méi)有回辦公室，只是在校園里走著，最后在湖邊坐下了。眼前這個(gè)湖稱不上湖，只不過(guò)是一個(gè)小水潭，卻莫名地像那個(gè)他丟了海螺痛哭過(guò)的湖面。

儲(chǔ)良辰也曾經(jīng)動(dòng)過(guò)荒唐的念頭，他想愛(ài)不了