就猜了個(gè)七七八八?？蛇@件事奇怪就奇怪在為什么樂知時(shí)摻和了進(jìn)來。這孩子是出了名的乖學(xué)生，聽話懂事，教過的老師都知道。

班主任王謙也被叫了過來，教導(dǎo)主任看了他一眼，“你們班的，你自己?jiǎn)??！?/br>
王謙清楚樂知時(shí)的秉性，沒有上來不分青紅皂白就指責(zé)他。

“樂知時(shí)，發(fā)生什么事了。”

“怎么會(huì)和同學(xué)打架？這不是你的作風(fēng)。”

樂知時(shí)半低著頭，嘴角的血都干了，他張了張嘴，似乎并不想給出原因，但態(tài)度很好，直接承認(rèn)錯(cuò)誤，“王老師，我違反校規(guī)了，寫檢討罰留校察看都可以，您直接處理吧?！?/br>
誰知道這時(shí)候門口突然又冒出一個(gè)人，大喊了一聲報(bào)告。所有人一齊回頭，看見蔣宇凡滿臉著急，“老師，是樂知時(shí)看見程明明被王杰欺負(fù)了才去盥洗室的，不是他挑的事兒！”

樂知時(shí)生怕把蔣宇凡也扯進(jìn)來，立刻對(duì)王謙說，“老師，蔣宇凡不在場(chǎng)。”

蔣宇凡急了，“我是不在場(chǎng)，但是有人看見了，好多同學(xué)都看見了。”

王謙看了一眼樂知時(shí)，對(duì)蔣宇凡說，“回去上課，這里沒你的事?！?/br>
蔣宇凡雖然不甘心，但也沒轍了，頗不放心地看了一眼樂知時(shí)，一臉不高興地走了。

隔壁班的班主任似乎并不打算把這當(dāng)成多么重要的事來審問，先是判斷這件事程明明沒大過錯(cuò)，跟教導(dǎo)主任打了聲招呼就讓他回去上自習(xí)，然后又質(zhì)問王杰。

本來王杰被打得都蔫了，一直拿衛(wèi)生紙擦嘴里的血，結(jié)被逼問得起了逆反心，“我干什么了？跟他一點(diǎn)關(guān)系都沒有的事兒他自己貼上來的，本來都讓他們走了，回頭又來給我一拳，簡(jiǎn)直有病?！?/br>
他的跟班也跟著附和，“對(duì)！是樂知時(shí)先動(dòng)手的！”

“我們當(dāng)時(shí)還拉架來著，不知道他發(fā)什么瘋跑上來打人。”

“老師你不信可以去找剛剛在盥洗室拉架的，他們看到是誰先動(dòng)的手了?！?/br>
“是我?！睒分獣r(shí)坦然承認(rèn)，“我就是想打他。”

這句話一說出來，辦公室里的其他老師都側(cè)目。

王謙怎么也想不到，他感覺站在自己面前的樂知時(shí)和平時(shí)的他是兩個(gè)人。

“我不想花時(shí)間在這里跟你們算誰錯(cuò)的多誰錯(cuò)的少了?！苯虒?dǎo)主任背著手，按照他自己想法把事情捋了一遍，“王杰你帶著人欺負(fù)程明明，樂知時(shí)你是幫程明明出頭了是吧，但是引起斗毆。這件事你和王杰都犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，記大過。剩下的你們班主任處理?！?/br>
說完他看向王老師，“該叫家長(zhǎng)叫家長(zhǎng)，該檢討檢討。”

王老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，目送教導(dǎo)主任離開。他隱約感覺事情不太對(duì)，于是帶著樂知時(shí)去了隔壁教師茶水間，“臉上的傷我?guī)闳バａt(yī)院處理一下?！?/br>
“不用了老師?！睒分獣r(shí)說，“一會(huì)兒那邊開門了，我自己可以去的?！?/br>
王老師給他接了杯水，“如果換個(gè)平時(shí)就打架鬧事的，我就直接叫家長(zhǎng)處理了，能把兔子逼急了，事情也沒這么簡(jiǎn)單。”

樂知時(shí)捏著紙杯，沉默了半天，最后開口，“老師，我不想說，但是我向您保證，以后我絕對(duì)不和同學(xué)打架了。怎么懲罰我都可以?！?/br>
“那我可叫家長(zhǎng)了？”王謙放下杯子，看著樂知時(shí)。

“我……”樂知時(shí)也抬頭看他，“可以，但是我家長(zhǎng)這幾天都在外地，只能等他們回來才能……”

“行?！蓖踔t看著他，“作為你的班主任，我尊重你有不愿意說的理由，但是你要清楚，暴力不是解決問題的好辦法，無論什么時(shí)候都是。對(duì)方如果有侮辱你的行為，你可以告訴老師，如果你不信任老師，也可以向其他人尋求幫助，明白嗎？”

樂知時(shí)知道自己的問題，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“嗯，明白了。”

他留在茶水間寫完檢討，出去時(shí)早自習(xí)已經(jīng)結(jié)束。樂知時(shí)獨(dú)自一人去校醫(yī)院簡(jiǎn)單處理了傷口，回到教室，在王謙的語文課開始之前，對(duì)著全班同學(xué)念出了檢討內(nèi)容。

“你回位子上去吧，”王老師站在講臺(tái)，“這次的打架事件也給我們其他同學(xué)敲響了一個(gè)警鐘，不要隨便出頭，遇到校園暴力事件第一時(shí)間通知老師，不要試圖以暴制暴?！?/br>
雖然是打架鬧事，可樂知時(shí)的好人緣幾乎讓所有人都站在他這邊，這件事在學(xué)生中很快就傳開，大多直接定性成見義勇為的英雄形象。誰也不知道樂知時(shí)動(dòng)手的真正原因，大家也沒那么想知道，只是在沉悶的學(xué)習(xí)生活中抓住一個(gè)新鮮的談資。

下了課，要去做課間cao，蔣宇凡跑到樂知時(shí)座位上，“眼睛疼不疼？我們?nèi)バ〕匈I冰棒敷一下?！彼焓窒肱?，又怕給弄疼了，見樂知時(shí)老老實(shí)實(shí)搖頭，怪可憐的，“下手也太狠了，你怎么不等我一起啊。”

“我也把他打出血了。”樂知時(shí)一本正經(jīng)細(xì)數(shù)戰(zhàn)績(jī)。

“他肯定招你了，到底發(fā)生什么了，你平時(shí)可是從來不參與這些事的。你告訴我，我找機(jī)會(huì)替你報(bào)仇?！?/br>
可不論他怎么問，樂知時(shí)都咬死了不說，蔣宇凡猜想和自己想的估計(jì)差不多，如果不是因?yàn)楦改傅氖?，樂知時(shí)不會(huì)出手，也絕對(duì)不會(huì)打架。他不動(dòng)聲色換了話題，“你這個(gè)糖桂花看著就好吃?！?/br>
“是吧，得放到糖都化了才能吃。這可都是我和宋煜哥哥從樹上打下來的……嘶……”一說到這個(gè)樂知時(shí)就來了勁，一不小心扯到嘴角的傷口。

“哎呦你慢點(diǎn)兒。”說到這個(gè)，蔣宇凡想起來，“你哥沒準(zhǔn)也知道你打架的事兒了，他不會(huì)罵你吧?！?/br>
樂知時(shí)瞬間睜大了兩眼，“不會(huì)吧?！?/br>
“你以為呢，早自習(xí)一下都傳開了好嗎？剛剛我還看到培雅貼吧上的帖子了，挺多人頂貼的，不過大部分都是罵王杰的?！?/br>
樂知時(shí)心里沒底，抓住蔣宇凡的袖子，“我現(xiàn)在是不是特別難看?。俊?/br>
“沒有啊，特man，”蔣宇凡笑起來，“你怎么突然有偶像包袱了？沒事兒那些小女生可崇拜你了，你這一架打得賊帥。”

樂知時(shí)根本不在乎這些，他就是不想讓宋煜知道自己和別人打架的事，更不想用這張臉面對(duì)他。

“我不去做cao了，我要請(qǐng)假?！闭f著樂知時(shí)就跑去找了班長(zhǎng)，躲在教室里做作業(yè)，反正下去也是要躲起來，要是正面撞上就太尷尬了。

眼眶又疼又腫，樂知時(shí)心里開始后悔起來，倒不是后悔動(dòng)手打人，是后悔自己發(fā)揮不好，要是再來一次，他肯定能躲過那幾拳，還要一拳把那家伙打倒在地上。

課間cao回來，班上的好幾個(gè)女生都送給他創(chuàng)可貼，還有一個(gè)外班的女孩給他買了瓶冰水，讓他敷敷眼睛。樂知時(shí)一個(gè)個(gè)道了謝，盡管大部分東西都用不上。出風(fēng)頭的感覺不怎么好，他以后還是想低調(diào)一點(diǎn)。