開手指比成長(zhǎng)方形，框住風(fēng)景，然后閉上一只眼，看到籃球課下面那一排人。

三中的校服，很好辨認(rèn)。

校運(yùn)會(huì)兩天，第二天高三帶上試題作業(yè)下樓的人翻了一倍。

徐青燃草稿紙用完，抬筆敲前面的周睚：“還有紙嗎？”

周睚正在算一道壓軸，拎起本子頭也不回往后飛。

徐青燃差點(diǎn)給撲臉，一腳過(guò)去——他寫題的時(shí)候這種小動(dòng)作很多，以前在教室是踢龍獅的椅子，現(xiàn)在坐在臺(tái)階，只能踢到周睚的后背。

周睚忍了幾次，空出左手扣住徐青燃的腳踝。

這人的體溫好像永遠(yuǎn)比常人低一點(diǎn)，涼涼的手指貼上來(lái)，徐青燃一個(gè)激靈。

“松手?！毙烨嗳颊f(shuō)，看周睚沒(méi)反應(yīng)，他語(yǔ)氣重了點(diǎn)，“給老子撒開。”

周睚停筆，手指夾著筆，嗤一聲，替皇上把“龍靴”給脫下來(lái)，放到下一層臺(tái)階。

徐青燃蕩著限量版球襪踩他后背：“你他媽是皮癢還是皮癢？”

周睚不管他，倒是前排綿羊看到旁邊多出來(lái)一只鞋，條件反射給扔了出去：“……”

鞋子在半空劃出一道弧線，砸到班主任后背。

班主任一口老血，受驚嚇很大：“哪個(gè)兔崽子！”

綿羊驚恐地轉(zhuǎn)頭。

“……”周睚題也寫不下去了。

徐青燃兩只腳放在周睚后背，笑得很滲：“你給我等著?！?/br>
周睚：“……我的錯(cuò)?！?/br>
幸好老吳這兩天心情很好，只是拎鞋過(guò)來(lái)罵了幾句兔崽子：“再高興也不能高空拋物！”

周睚憋著笑，寫下來(lái)的字抖成波浪線。

徐青燃穿回寶貝鞋子，等老吳一走掐著周睚脖子前后猛搖。

臨近放學(xué)，校運(yùn)會(huì)接近尾聲，老吳抓了個(gè)學(xué)生給九班拍集體照，第一張所有人規(guī)規(guī)矩矩坐在臺(tái)階上，老吳丟下一句“裝什么裝”，全班憋不住，彎著腰爆笑，笑完不知道誰(shuí)看到走過(guò)來(lái)的咚咚鏘，吹了聲口哨：“老師！”

這一聲跟暗號(hào)似得，咚咚鏘拔腿飛奔，這邊看臺(tái)連著幾個(gè)班的看臺(tái)烏壓壓沖下去一群男生，四面八方?jīng)_向咚咚鏘：“老師！老師別走！快！阿他！”

這種關(guān)鍵時(shí)候，周睚包圍的方向很偏，越跑周圍的“同伙”越少，前面咚咚鏘被圍堵，眼看著咚咚鏘被抬起來(lái)磨柱子，周睚直接拽著徐青燃跑回看臺(tái)。

徐青燃：“干嘛？”

周睚說(shuō)：“你猜他們下一個(gè)磨誰(shuí)？”

徐青燃不吭聲了。

兩人拿完卷子迅速跑路，等其他人反應(yīng)過(guò)來(lái)這種時(shí)候人多力量大，這時(shí)候不磨皇上什么時(shí)候能磨的時(shí)候，皇上已經(jīng)沒(méi)影了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)散場(chǎng)，cao場(chǎng)上的人越來(lái)越少，翻地找人的眾男生莫名感覺背后一涼。

龍獅：“哎，降溫了么？”

“沒(méi)。”

綿羊抱著作業(yè)：“咚咚鏘就算了，燃哥這個(gè)我真的不敢陪你們，你們就不怕燃哥秋后算賬嗎……”

龍獅恨鐵不成鋼：“現(xiàn)在是燃哥他sao到別人，那么多人呢，法不責(zé)眾，你看我們班除了燃哥誰(shuí)沒(méi)被阿過(guò)？一個(gè)班就是要整整齊齊?！?/br>
綿羊：“……還有睚哥。”

這一圈九班人集體靜默了一下，雖然周睚挺好相處，但大家還是時(shí)不時(shí)給他那股子高嶺之花的氣質(zhì)給震懾到。

龍獅思想掙扎了兩秒：“這個(gè)……有機(jī)會(huì)當(dāng)然要融入集體……”

宿舍樓觀景臺(tái)風(fēng)大。

徐青燃看著cao場(chǎng)，冷笑一聲：“龍獅，跟隔壁班催催合謀，我看見了……還有陸晨。”

周睚憋著笑：“還有呢？”

“劉承遠(yuǎn)！還慫恿茂全和綿羊！”

周睚說(shuō)：“一□□臣逆臣?；噬蠝?zhǔn)備怎么處理？”

徐青燃：“格殺勿論。”

他說(shuō)完恍惚一陣。

似乎每一年校運(yùn)會(huì)都以這種戲劇化的形式收尾，每一屆，每一次，一樣的事一屆傳一屆。上一世已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次，這一世重來(lái)一次，好像哪里都不一樣。

就比如廣播員上一世說(shuō)：“讓我們期待下一次精彩的表現(xiàn)?！?/br>
這一世說(shuō)：“讓我們銘記高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的運(yùn)動(dòng)精神?！?/br>
還有周睚。

徐青燃側(cè)頭，周睚低頭在看手機(jī)外賣界面。

“想吃什么？”周睚在他腳邊席地而坐，風(fēng)吹的發(fā)型很瀟灑：“不過(guò)今天沒(méi)有小龍蝦，商家拉黑我，他說(shuō)不做微微微微辣?！?/br>
“……你也拉黑他?！?/br>
“真沒(méi)有那種事！”隔天龍獅躲在講臺(tái)后面舉起三根手指：“皇上！我對(duì)你的心日月可鑒，絕對(duì)不可能做這種事！”

徐青燃說(shuō)：“我看見了。”

“你看見了？難怪跑那么快……”龍獅說(shuō)，“不是，我是說(shuō)，都是陸晨慫恿的！我是想過(guò)去看時(shí)機(jī)護(hù)駕。”

“沒(méi)有！龍獅是主謀！”陸晨從講臺(tái)另一邊踹他，“我就那么一點(diǎn)點(diǎn)小心思，龍獅采取了……實(shí)際行動(dòng)！”

這個(gè)班男生三十多個(gè)，蹲在講臺(tái)后面都擠不下，雖然很慌張，但是還是想笑，底下幾個(gè)女生拍拍桌子鵝笑，然后講臺(tái)后面也鵝鵝鵝。

到老師進(jìn)來(lái)才消停，一窩蜂竄回座位，龍獅椅子離得很遠(yuǎn)，前桌和他們位置中間能塞兩個(gè)人。

“暴君?！敝茼龘u簽筒，一邊問(wèn)：“我護(hù)駕有功，有沒(méi)有什么獎(jiǎng)勵(lì)？”

徐青燃邊整理試卷，邊說(shuō)：“你要什么獎(jiǎng)勵(lì)？”

校運(yùn)會(huì)期間作業(yè)很多，加上一些另外刷的題目，林林總總加起來(lái)很厚，徐青燃寫完亂塞，各科目混在一起。

他整理著看見一本陌生的牛皮色封面，抽了出來(lái)。

周睚說(shuō)，“都能答應(yīng)？”

徐青燃：“看是什么?！?/br>
周睚：“行，我想想……”

徐青燃翻開牛皮本子，想起來(lái)這是周睚扔給他的草稿紙，他用了十多頁(yè)，這后面就剩下兩張干凈的。

徐青燃有點(diǎn)心虛。

他的字體狂傲不羈，是傳說(shuō)中那種浪費(fèi)紙張的打草稿，走神的時(shí)候一個(gè)符號(hào)占半張紙，而周睚就是很“節(jié)省”那種，題號(hào)，第一種解法第二種解法，潦草但邏輯清晰，很多人過(guò)來(lái)問(wèn)題目，把他的草稿本借走就行了。

這還不是一個(gè)科目，各科包括默寫都有，還有平時(shí)隨手記下一兩行文字和單詞。

人家寫了那么多才用了四分之三，他一張卷子把剩下的紙全給廢了。

徐青燃還要往前翻。

周睚伸手把本子劫了回去：“想好了?！?/br>
“什么？”

“我長(zhǎng)這么大一直沒(méi)收過(guò)情書?！敝茼郎惤Γ骸盎噬辖o我寫封情書怎么樣？”

☆、24、第24章

“……”

“我知道的那個(gè)情書？”

周睚是個(gè)騙子。

徐青燃撕了第三張草稿紙，團(tuán)成團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。

他忘了自己怎么答應(yīng)下來(lái)的，回宿舍折騰了半個(gè)小時(shí)才智商上線。

周睚那個(gè)條件怎么可能沒(méi)收過(guò)情書，以及他現(xiàn)在以什么樣的身份給周睚寫一封什么樣的情書？難道要他歌頌團(tuán)結(jié)偉大的兄弟情