。

“海堂，你去。”手冢發(fā)話，海堂拿著青學(xué)的出場(chǎng)表去和切原交換。

“我當(dāng)裁判吧?！卑资谥鞑门邢稀?/br>
立海的學(xué)長(zhǎng)依舊無(wú)心“關(guān)照”學(xué)弟們，這天甚至連真田都不在，估計(jì)是在古董市場(chǎng)淘嗨了，或者在將棋館無(wú)數(shù)次“太松懈了”以及“再來(lái)一局”。

一邊是無(wú)人區(qū)，一邊滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)那拜吅筒繂T。

這也太夸張了點(diǎn)。

“啊恩？立海那些人是玩瘋了嗎？”冰帝稍微填充了下無(wú)人區(qū)。按跡部的說(shuō)法是人少，視野好。

“不知道的還以為前后輩在鬧什么矛盾呢。”忍足慵懶地靠著椅背。

“慈郎呢？”

“他這幾天一直和丸井綁定，你不知道嗎？”

“......”太不華麗了。

“一盤(pán)定勝負(fù)，比賽開(kāi)始！”

上杉和桃城爭(zhēng)鋒相對(duì)，氣勢(shì)不減。

“我可不能輸啊，不能輸。”桃城低聲為自己打氣。

跡部轉(zhuǎn)頭：“日吉，你怎么看？”

“上杉是力量型選手，和桃城是相同類型?！比占鶕?jù)資料分析，“綜合上講，我覺(jué)得桃城會(huì)贏?！?/br>
跡部不置可否。

“桃城加油！”

“Fighting！”

一眾應(yīng)援聲中，桃城順利拿下自己的發(fā)球局。

[好，就這么贏下去！]

但第二局事與愿違。

“兩次Ace，四次底線攻擊得分。上杉的特殊爆發(fā)力使他的引拍和擊球時(shí)間較普通情況縮減14%，因此帶來(lái)的利處很多?！鼻聰?shù)據(jù)。

“但是，力量上，上杉君應(yīng)該比不過(guò)桃城?！?/br>
“同感。”

[網(wǎng)球可不只是力氣上的較量。]上杉面不改色。

“感覺(jué)上杉君的引拍和真田前輩有點(diǎn)像。”

“他學(xué)過(guò)格斗。”夏川解釋，“所以像這樣短時(shí)間內(nèi)的感應(yīng)比較敏銳，即時(shí)力量施展特別強(qiáng)?！?/br>
“像他這種，比較克制單純的力量型?！毕辔渥焐险f(shuō)著，心里不免忐忑，畢竟如果對(duì)方的力量超出可承受限度，也沒(méi)得法打下去。

“出現(xiàn)了！Jaife！”

[40:30]

“Nice！”[絕對(duì)要贏！]桃城再一次看向觀眾席，他的前輩們都目睹著“未來(lái)”的對(duì)決。

“桃城斗志滿滿啊?！贝笫陡袣g欣，“這樣下去能贏。是吧，手冢？”

出乎意料的是，手冢沉默了。

“......手冢？”不二因此也重新審視局勢(shì)。

“看來(lái)上杉一開(kāi)始就想拖到搶七了?！毕辔湫÷曕止?，“難怪都不怎么拼?！笔窍氡４婢Φ阶詈蟮膿屍攮h(huán)節(jié)。

上杉開(kāi)賽前就在琢磨他這場(chǎng)。

對(duì)面開(kāi)場(chǎng)士氣旺盛，有后援團(tuán)不斷給他加油，肯定很亢奮。他要是這時(shí)候針尖對(duì)麥芒，鐵定吃虧。

一鼓作氣，再而衰，三而竭。

他就不信，等到搶七，已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T打call呼喊的桃城能抵住精神和本能的疲態(tài)。

“我覺(jué)得青學(xué)在疲勞環(huán)境下的本能發(fā)揮還挺不錯(cuò)的?！?/br>
“他們平時(shí)這方面練得多。”

上杉的突然上網(wǎng)是個(gè)很冒險(xiǎn)的決定，而桃城下意識(shí)反應(yīng)了過(guò)來(lái)。他的平擊使上杉失控出界。

［gamesetandmatch,wonbySeigaku7-6］

“雖然贏了，但是桃城的大局觀真的不夠?！臂E部為這一盤(pán)做出總結(jié)，“跟整個(gè)團(tuán)隊(duì)風(fēng)格和個(gè)人性格有關(guān)。”打贏立海一個(gè)一年級(jí)生，沒(méi)什么好稱道的。

上杉下場(chǎng)的時(shí)候，相武、夏川、切原一溜兒都在幸災(zāi)樂(lè)禍地看著他。另三人倒是良心地面露憂色。

“當(dāng)場(chǎng)翻車，呵呵呵。”

“你完了~上杉。”

“訓(xùn)練翻倍，哼。我還要報(bào)告部長(zhǎng)！”

上杉舉手：“認(rèn)了認(rèn)了?！彼磺宄页堑摹袄m(xù)航”能力，以及完全狀態(tài)下的力量。簡(jiǎn)單地說(shuō)，剛不過(guò)又耗不過(guò)。

認(rèn)栽了。

雙打二，立海二年級(jí)山本、福田組合輕松擊敗青學(xué)二年級(jí)津田、池田組合。

大比分?jǐn)】?jī)讓青學(xué)的士氣再次跌落。

“加油！海堂前輩！”

“哦！”

“青學(xué)不妙啊。”跡部閑適地像喝下午茶聊天。

“怎么說(shuō)？”

“平川，據(jù)說(shuō)剛?cè)氩繒r(shí)和切原的水平相當(dāng)。”切原是什么水平，全國(guó)大賽上大家有目共睹。

“哦？我很好奇你的消息來(lái)源?！?/br>
“啊嗯？無(wú)可奉告?！?/br>
“海堂啊，他耐力很足，狀態(tài)保持的時(shí)間很長(zhǎng)久。你最好別跟他拖...喂！”平川回頭：“是。”

抱臂坐著的切原也不耐著性子說(shuō)了，直接去捶平川的胸口：“聽(tīng)好了，作為曾經(jīng)擊敗我這個(gè)立海二年級(jí)王牌的No.2，你才不能輸給除了...立海以外的人，知道吧！”

“嗯?！逼酱ㄐα诵?，鄭重地點(diǎn)頭，“我一定會(huì)遵守承諾。”

[？]切原看著平川的背影，懵了。

承諾？什么時(shí)候的事情？

[打網(wǎng)球的意義是什么？]

平川默默等待著海堂的發(fā)球。

他從小跟著父母去網(wǎng)球俱樂(lè)部鍛煉，然后教練說(shuō)他有天賦，于是網(wǎng)球成為了特長(zhǎng)。

沒(méi)錯(cuò)，就像畫(huà)畫(huà)、茶道、彈琴，等等等等，可以向人炫耀吹噓的特長(zhǎng)。

“我們家孩子在同齡人里是No.1哦?！?/br>
意義是什么？

對(duì)爸爸mama來(lái)說(shuō)，很有意義。

但是他真的那么喜歡嗎？

不是。

“你的實(shí)力不錯(cuò)，可惜我不是很欣賞?！鄙衲旧Ｔ诟韧旰筮@么評(píng)價(jià)，“說(shuō)不出具體緣由，但你的揮擊沒(méi)有靈魂?！?/br>
“你不知道嗎？自己為什么會(huì)打平擊，為什么去上網(wǎng)，為什么要切削?！?/br>
“為什么？”

“我不知道?！彼?dāng)時(shí)是這么回復(fù)的，“因?yàn)榻叹氄f(shuō)該這么做，這么做能得分?！?/br>
“......”神木桑只是輕輕碰了碰他鬢角的發(fā)絲。

“我不管你以前的想法，但是現(xiàn)在，抬頭，往上看，而不是往下看?！毙掖宀块L(zhǎng)就沒(méi)那么溫柔了，他很嚴(yán)格，“以及，不要覺(jué)得能贏過(guò)你是件多難的事情。我閉著眼睛從部員里指一個(gè)，都會(huì)是曾經(jīng)某個(gè)地方的No.1?！?/br>
真是犀利而直指內(nèi)心的言辭。

“不放棄每一個(gè)球！”海堂在邊角站定，后擺，前揮。網(wǎng)球從界外因側(cè)旋和下旋劃出曲弧，落在反手區(qū)邊線內(nèi)，隨即被平川輕描淡寫(xiě)地切到大斜線的中場(chǎng)。海堂迅速輾轉(zhuǎn)，展拍救球。

小球晃晃悠悠地過(guò)網(wǎng)，然后被平川以大角度截?fù)糁燎把剡吘€。

［gameRikkaidai2-1］

“嘁！”海堂面露焦急，但看看身旁觀賽席的隊(duì)友們，逐漸穩(wěn)定心神。

“這么快破發(fā)，不