法、皮特、諾伊……各位，所有人都在看，只有精彩的對決，才能使觀眾們眼前一亮。”

“你們的技術(shù)，你們的力量，你們的堅毅。不是戰(zhàn)給我看，而是戰(zhàn)給現(xiàn)場所有慕名而來的觀眾們，還有，皮特他們?！?/br>
“可以嗎？”

“是的先生！”

作者有話要說：

作為教練的一個軟性要求，我覺得是對球員的心態(tài)和情緒敏感而有調(diào)節(jié)能力。

法國人不喜歡說英語。

第138章賽前議論

夜晚的休憩時刻，國中生們都心照不宣地聚在一樓小會議室。

“相較于前幾年，本屆U17世界杯的舉辦時間太早了，從今年年底貫穿到明年?！绷鳛橛懻摃闹鞒?，先總體說明了這次大賽的細節(jié)情況，“雖然有主辦地在南半球澳大利亞的原因，可讓人不得不深思其它因素?！?/br>
“比如恰好在職業(yè)網(wǎng)壇的總休整期，今年賽制的巨大變動。”

白石按住坐不安穩(wěn)的遠山：“說起來，還不知道詳細的變動是什么?！?/br>
“在小組賽里，國中生必須參加一單、一雙，八人出賽表，U15必須占滿4名；淘汰賽要求寬一點，只需要占3個名額即可。還有一點就是，第三盤決勝盤的決勝制度全部從搶七制轉(zhuǎn)變?yōu)殚L盤制。”正因為如此，他們國內(nèi)集訓(xùn)時的練習(xí)賽也相應(yīng)改變了賽制。

“長盤制是什么啊，白石？”只有一年球齡的遠山提問。

“長盤制就是，不管局數(shù)比分是多少，都要連勝至少兩局才定勝負。比如說，打到6-6平的時候，要繼續(xù)拿下兩局，到8-6，才算勝利。”

“也不知道主辦方的葫蘆里賣的什么藥?！臂E部似乎剛淋浴過，潮濕的金發(fā)，慵懶的姿態(tài)，讓他看上去宛若正在休憩的雄獅。

“第二點是有爭議的新規(guī)定：禁止教練指導(dǎo)?！?/br>
徐佑顯得吃驚：“團體賽怎么會有這項規(guī)定？”

“不清楚?！?/br>
“還有一點就是我接下來要講的?！绷^好幾頁，“關(guān)于小組賽，我們要和其它三支隊伍分別進行比賽，但是大會規(guī)定，隊伍中的每名選手在小組賽中最多只能出場一次。我想這也是今年要求的隊員名額一下子擴充到24人的原因?！?/br>
“今年的世界杯才能真正體現(xiàn)每個國家網(wǎng)球后備力量的綜合實力。網(wǎng)協(xié)是要逼所有參賽方把自己的儲備人才都拿出來啊?！臂E部往后靠，“甚至連U15都不放過?！被蛘?，某種意義上說，他們想看的正是U15天才。

“剛才開會的時候，三船教練已經(jīng)劃分好組別了。我們被分為松小隊、竹小隊、梅小隊。”

“松小隊迎戰(zhàn)韓國隊，成員分別是：大曲龍次、德川和也、入江奏多、遠野篤京；神木佑、安倍宇明、遠山金太郎、木手永四郎?！?/br>
“竹小隊迎戰(zhàn)瑞士隊，成員如下：越智月光、毛利壽三郎、藤原鶴賢、福山圭；幸村精市、仁王雅治、切原赤也、丸井文太。”

“梅小隊迎戰(zhàn)德國隊，成員如下：平等院鳳凰、種島修二、杜克渡邊、鬼十次郎；跡部景吾、真田弦一郎、白石藏之介、不二周助?！?/br>
“很有意思的分組，不是嗎？”

切原抖抖身子。[怎么覺得部長笑得好可怕？]

“按照秩序冊上顯示，ABCD組第一天，EFGH組第二天。我們明天迎戰(zhàn)韓國隊，第三天瑞士隊，第五天德國隊。詳細出戰(zhàn)順序，會在比賽前一天公布。剛剛教練已經(jīng)給出對韓國隊的出戰(zhàn)表?！?/br>
松小隊出戰(zhàn)順序——

S3：德川和也

D2：安倍宇明、木手永四郎

S2：神木佑

D1：大曲龍次、遠野篤京

S1：入江奏多

替補：遠山金太郎

遠山立馬癟了下去：“為什么我是替補??？”

“應(yīng)該是想保存實力。”白石及時安撫，不二在一邊冷靜分析：“我估計教練的意思是出奇制勝，盡快分出勝負，所以并不按傳統(tǒng)實力由低到高的排布。”

同一時間的瑞士隊。

肯尼斯·雷亞爾，瑞士隊隊長，正對著三份出賽表發(fā)愁。他身邊是瑞士兩位職網(wǎng)巨頭——羅德里克·蓋勒、撒克遜·瓦林卡。

“每輪至少需要出場三名U15隊員，最關(guān)鍵的是，出賽選手不能重復(fù)……大家有什么想法嗎？”

“我們是小組前兩名出線吧？”棕發(fā)的初中隊長雅克道，“照這種情況看，德國隊面臨的壓力最大?！泵恐ш犖槎紩炎顝姷牧α宽斣诘聡犐?。

“不一定?！背雎暤氖侨R安，瑞士隊No.2。

“如果我是韓國隊，我會放棄德國隊，集中力量贏下瑞士和日本?！泵嫔练€(wěn)的青年侃侃而談，“大家注意，小組賽是至少贏兩場出線，出賽選手不能重復(fù)，這增加了所有隊伍的難度。明面上實力最強大的德國隊是塊硬石頭，也是最不好贏的一輪。那么在這種情況下，按照實力排布，哪支隊伍會面臨最大的考驗，我想不用我說了。”反而是小組排第二的瑞士隊。

“……”

“喔喔——這樣的臉色可一點都不像賽前的狀態(tài)。”羅德里克拍拍手讓青少年們從憂慮中驚醒。

“蓋勒先生……”

“不同的國家有不同的想法，雅克、萊安說的都有道理。能理解我的意思嗎？”舒緩的語氣讓大家都放松了一些，“小組出線是一個目標(biāo)，但是小組第一和第二也是不一樣的?！?/br>
“就我的觀點，韓國隊和德國隊都會針對我們，但是日本隊不一定?！?/br>
肯尼斯似乎想起什么，緩緩點頭認同。

“從日本隊的出賽表，我們可以看到他們U17和U15的人數(shù)一樣，而且就表演賽上的表現(xiàn)，可以說他們U15的實力儲備反而高于高中生。”見青年們都認同自己的敘述，羅德里克做出結(jié)論，“日本隊的野心很大，他們會針對德國隊，以日本隊?wèi)T有的習(xí)性，我猜他們將把高中生前幾名排給德國，而初中生的優(yōu)秀球員排給我們?！?/br>
“哦……”眾人的思路立即清晰起來。

“在此之前，我們需要先定下一個總目標(biāo)?！比隹诉d循循指導(dǎo)，“是只要出線就好，還是想爭取小組第一？”

隊員們左右低聲討論著，最后都把目光投向坐在前排的幾人。

“如果只覺得出線就行了，以這種心態(tài)，是無法走到最后的?！笨夏峥艘诲N定音，“我們要的是冠軍！”即便這樣會打得更艱難，但對冠軍的爭奪氣度絕對不能失去。

“哦！”

羅德里克和撒克遜相視一笑，沒有干預(yù)。

徐佑他們在簡單地討論后，解散回房間休息。

“沒想到會把佑君分到對陣韓國隊?！毙掖鍝u搖頭，“太浪費了，像韓國隊長鄭烜那種程度才足以當(dāng)對手?！?/br>