嶼咬著筷子問道。

“沒什么。”周巍回過神，淡笑了下，把快遞塞進(jìn)抽屜里，“先吃飯吧?！?/br>
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第二十六章

第二十六章

吃完午飯后,謝嶼死磨硬湊地又寫了幾百字,總算卡在最后時(shí)間點(diǎn)把檢討交了上去。

謝嶼寫檢討的時(shí)候，沒指望徐老太會(huì)仔細(xì)看，所以偷工減料了不少。但沒想到那么不湊巧,撞上了徐老太嚴(yán)打時(shí)期。

徐老太氣勢(shì)洶洶地推開教室門，把一大沓本子摔在講臺(tái)上。

“周巍謝嶼你們倆給我站起來！”徐老太怒道。

謝嶼心咯噔一下，猜到估計(jì)壞事了。

“周巍謝嶼你們倆有想認(rèn)真寫檢討嗎？！看看你們倆寫得什么玩意！”徐老太從講臺(tái)上抽出兩個(gè)本子，砸到他們桌上,“你們倆一個(gè)比一個(gè)厲害！一個(gè)五百字都不到，一個(gè)指桑罵槐！你們什么意思？！你們逃課還是我的錯(cuò)了？！”

謝嶼眼皮跳了一下?！爸干ＡR槐”這四個(gè)字可不是什么好詞，擺明是針對(duì)周巍。

謝嶼之前看過周巍的檢討,雖然嘲弄語氣頗多，但是沒有到“指桑罵槐”的地步。周巍就算是想和徐老太對(duì)著干，也沒必要在檢討上做這種討人不利己的事兒。

看來徐老太是特意找茬了。

想來也該是特意找茬，不然怎么會(huì)把整個(gè)文（3）都拖下水。雖然二中是省重點(diǎn),但是哪有自習(xí)課不摸魚看電影的班級(jí),尤其還是現(xiàn)在取消體育課的時(shí)期。謝嶼之前沒少看到其他班在摸魚，文科班就有不少,更不提理科班，可徐老太就揪住文（3），還把年級(jí)主任老曹喊來,這不是明擺著故意找茬嗎？

說真的，謝嶼實(shí)在有些鬧不明白。這究竟是徐老太的偏見太大，還是他們文3對(duì)徐老太的意見太大,現(xiàn)在簡(jiǎn)直就是在往不死不休的局面上走。

“你們倆個(gè)成績(jī)好就可以反了天嗎？！誰教你們可以仗著成績(jī)好為所欲為？！你們做人的基本品德呢？！”徐老太氣得臉紅脖子粗，“你們是這樣尊師重教的？寫個(gè)檢討還難為你們了？你們有做學(xué)生的態(tài)度嗎??？你們爹媽就是這樣教你們的！還是說有什么樣的爹媽就有什么樣的……”

“徐老師！”謝嶼沉聲打斷。

謝嶼余光掃了眼周巍的神色，周巍面色沉如水，估計(jì)也是和他一樣心煩意亂。

徐老太被謝嶼冒然打斷，瞪著眼，怒火中燒地看著他和周巍。

謝嶼喊了一聲后就沒再出聲，他本意只想讓徐老太別再說那些不中聽的話。

不知道徐老太是不是感覺到自己說過了，她盯著謝嶼和周巍盯了半晌，從怒氣十足到復(fù)雜難堪，神情幾多變換，終于在一片壓抑的寂靜中，她指著走廊冷聲道：“你們倆出去站著！后面的事我要親自和老鄒說！”

謝嶼和周巍走了教室門，靠在走廊的外墻上，各自放空的看著天上。

謝嶼偏頭看了一眼周巍，周巍臉上表情很淡。很難揣測(cè)到他現(xiàn)在心里到底是個(gè)什么情緒，但多半不是什么好情緒。

謝嶼嘆了一口氣，一旁的周巍跟著“噯”了一聲。

謝嶼側(cè)目看過去。

“你真只寫了五百字？”周巍靠著墻，出聲問道。

謝嶼不知道周巍怎么突然問這個(gè)，想了想，回道：“五百字還差點(diǎn)，頂天了四百字。”

周巍輕笑了一聲，“你是怎么想的，居然寫這么少?！?/br>
謝嶼無奈道：“能寫四百字已經(jīng)不容易了好嗎。你沒看我上午的課都沒聽，一直琢磨著怎么寫檢討么？”

“我還以為你是在發(fā)呆。”周巍說，“原來你還真不會(huì)寫?！?/br>
“我要是會(huì)寫，就不會(huì)半天憋不出一個(gè)屁來?！敝x嶼說。

周巍低聲笑了半天。

謝嶼也是被整得沒脾氣了，現(xiàn)在恨不得對(duì)檢討敬而遠(yuǎn)之，“你說老鄒待會(huì)兒會(huì)再罰我們寫檢討嗎？”

“不會(huì)?！敝芪】粗x嶼這害怕的模樣想笑，但是忍住了，“老鄒只會(huì)讓我們抄單詞，不會(huì)讓我們寫檢討。老鄒是個(gè)實(shí)干興邦的主兒，寫檢討還不如抄單詞，他向來這樣?！?/br>
“那就好了?！甭牭浇K于不用寫檢討，謝嶼松了一口氣。

“你怕成這樣，第一份檢討是怎么寫出來的？”周巍實(shí)在是好奇。

“誰說我怕寫檢討了?！敝x嶼瞪了他一眼，“我是寫不出來?！?/br>
“為什么寫不出來？”周巍不太明白，檢討而已，為什么寫不出來。

“……就是覺得……”謝嶼頓了頓，似是糾結(jié)地?cái)Q了下眉頭，遲疑半晌，但最終還是說出了口，“就是覺得我沒錯(cuò)?！?/br>
周巍一愣。

反正都說出來了，謝嶼這下也沒什么好忸怩的了，索性閉著眼一口氣說道：“本來就是體育課，既然是體育課，出去打球又有什么不行?！?/br>
謝嶼不是犟，也不是驢，是太黑白分明了。

他有自己的一套標(biāo)準(zhǔn)，不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕淖儯膊粫?huì)因?yàn)槿魏稳硕垩?/br>
他想做的事，就算是別人認(rèn)為是錯(cuò)的，只要他覺得對(duì)，就會(huì)一直堅(jiān)持下去。

周巍想到之前上課的時(shí)候，只要下課鈴一響，謝嶼就會(huì)合上書本，不管老師拖沒拖堂、題目講沒講完，他都不會(huì)再聽。

他當(dāng)時(shí)記得謝嶼是這么說的——“上課是上課，下課是下課”。

這種性格說不好聽點(diǎn)是固執(zhí)己見，或者說是清高。

但是周巍卻覺得很好。好到和他性格相當(dāng)契合。

從第一眼開始，周巍就知道他和謝嶼有點(diǎn)像。

周巍唇邊不自覺地溢出一點(diǎn)笑，眉眼微彎。

“你笑什么？”謝嶼奇怪地覷他。

“你和我很像?！敝芪∽旖切σ馕瓷?，他那張俊臉帥得讓人有些移不開眼球。

謝嶼的心漏了半拍，他不自然地挪開視線，道：“哪里像？”

“哪里都像?！敝芪≌f。

謝嶼先是一怔，后才不解其意地抬眼看他，想等著他的解釋。

然而周巍只是微笑，并不回答。

謝嶼只好自己咀嚼這話，思忖其中的深意。

沒過多久，謝嶼就想明白過來，不由失笑道：“的確很像。”就沖在檢討書上寫垃圾話這一點(diǎn)，他們?cè)谀承┓矫媸钦娴南瘛?/br>
謝嶼之前還不明白周巍好端端的為什么要在檢討書上冷嘲熱諷，現(xiàn)在倒是想明白了許多。

周巍和他沒什么差別，最大的差別可能就是，徐老太讓他寫檢討，他會(huì)寫，但寫的不多。周巍則是，我寫，但是要按照我的心情寫。