哪壺嗎？

幾個男生哈哈大笑，說笑功夫便到了球場。高一的放學(xué)早一些，早已等在這里占好了地方。

看高二十一班幾人過來，一個人高馬大的圓臉男生笑嘻嘻地打招呼：“霄哥！幾位學(xué)長！”

“天建?！绷窒龈麚袅藗€掌，跟身后的同學(xué)們介紹，“高一七班的馬天建，我校隊(duì)的隊(duì)友，打球很厲害?！?/br>
“比霄哥差遠(yuǎn)了?！瘪R天建不好意思地咧咧嘴，露出一口白牙。

“吹我就免了，咱們時(shí)間不多，之后還有別人等著用場子，就先來一場？”

馬天建點(diǎn)點(diǎn)頭，招呼高一七班其他幾個同學(xué)拿球過來，雙方擺開陣仗，替補(bǔ)隊(duì)員當(dāng)裁判，宣布開始。

開球之后林霄搶到球，想打高一七班一個出其不意，直接帶球沖向高一七班半場，立刻遭到了對面的圍追堵截。

林霄足足一米八七，身板也很結(jié)實(shí)，常年的籃球訓(xùn)練讓這個身高的他也非常靈敏，一晃晃過一個男生展開雙臂的阻擋，接著又是一個假動作迅速變向騙過另一個防守隊(duì)員，然后合理沖撞撞開第三個，直逼籃下。

第四個防守隊(duì)員沖向他，林霄居然生生扛著一個防守隊(duì)員、調(diào)整姿勢起跳投籃了！

然而，就在他出手的剎那，同樣意識出眾的馬天建干脆利落地同時(shí)起跳，伸長了手臂強(qiáng)行蓋帽！

將將出手的籃球被側(cè)面一擊嘭地飛出了場地，林霄這一次孤身硬闖的快打失敗。

林霄把球拿回來，這會兒高二十一班的幾個同學(xué)才趕到前場——剛剛林霄一個人突破得實(shí)在是太快了，隊(duì)友們根本沒跟上。

這一回合非常明顯地體現(xiàn)出來訓(xùn)練有素的校隊(duì)成員跟非校隊(duì)成員的區(qū)別。

林霄的判斷、闖勁兒、使用假動作的時(shí)機(jī)還有把握機(jī)會的能力都是一絕，而十一班包括簡澤安在內(nèi)都沒能及時(shí)跟上他，讓他一個人拼到了前場。雖然也是因?yàn)殚_球的時(shí)候他負(fù)責(zé)爭球、站得最靠前，但很顯然在開場機(jī)會的把握上，十一班的隊(duì)友沒跟上。

而對面也一樣，只有馬天建很好地把握了斷球的時(shí)機(jī)，其他幾個人不是反應(yīng)跟不上就是意識不到位，或者是不敢攔、怕沖撞。

短短一回合，差距就體現(xiàn)出來了。

簡澤安握了握拳頭。他自問準(zhǔn)頭和步伐還可以，但剛才這一輪，林霄的能耐他沒有。不是身高或者體型的問題，而是至關(guān)重要的意識問題。換成是他的話，肯定不會那么大膽去搶開場，更做不到在一個防守隊(duì)員幾乎頂在自己身上的時(shí)候出手。

這就是校隊(duì)隊(duì)員把握比賽的意識嗎？

簡澤安心里冒出一股不服輸?shù)囊鈿?。要知道初中的時(shí)候他和林霄打球水平不差太多，也就是到了高中，因?yàn)樯砀咴蜃约哼M(jìn)不了校隊(duì)，結(jié)果差距就這么拉開了。

可是他可不甘心就這么被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。

再開球，林霄沒有自己莽上，而是選擇回傳。球給到簡澤安，高一七班一個男生立刻上搶。動作之果斷，和他剛才攔林霄猶猶豫豫的樣子全然不同。

八成是看簡澤安身材偏纖細(xì)，個子又不高，覺得可以搶一把。

簡澤安剛才被林霄秀到，正是憋著一股子勁兒的時(shí)候，現(xiàn)在被當(dāng)成軟柿子，不爽之下那股勁兒更足了。

他連假動作都不做，直接背身護(hù)球，用肩背頂著防守隊(duì)員往前場移動，同時(shí)大喊：“磊子！”

洪創(chuàng)磊平時(shí)就和簡澤安打球，非常默契地跑到斜前方，簡澤安干凈利落地傳球，攔他的防守隊(duì)員立刻去追洪創(chuàng)磊。另外還有兩個防守隊(duì)員也本能地朝那邊跑了兩步。

洪創(chuàng)磊被三個防守隊(duì)員包夾，白火試圖去救他卻沒成功。洪創(chuàng)磊的目光焦躁地逡巡著，忽然眼睛一亮：

林霄正站在前場另一側(cè)！

他立刻尋找一個空隙將球傳了出去。林霄穩(wěn)穩(wěn)接住，卻被一直警惕他的馬天建阻攔。

林霄反而笑了一下。

這一笑，帶著種勝利盡入彀中的自信，馬天建眼皮一陣狂跳，咬牙打算搶球，然而林霄在他出手的前一秒傳球了！

——傳向了高一七班半場的中間。

馬天建猛地回頭，卻驚愕地發(fā)現(xiàn)，原本應(yīng)該被嚴(yán)防死守的位置，在洪創(chuàng)磊和林霄一左一右的牽制下，不知何時(shí)早已被扯出來了空隙！而無球狀態(tài)的簡澤安敏銳地插·入了這個空隙，這會兒接球之后不給防守隊(duì)員絲毫反應(yīng)時(shí)間，抬手就投。

籃球劃過一道漂亮的弧線，準(zhǔn)確落入了籃筐中央！

空心球。

高二十一班兩分入賬。

馬天建氣惱地接住落地彈起的籃球，警惕地看了看那個身量全場最矮的學(xué)長，往高二半場跑去。

林霄一邊擋著他一邊跑回自家半場，靠近簡澤安的時(shí)候痛快地拍了拍好友的背：“投得漂亮?！?/br>
簡澤安回給他一個同樣痛快的笑容，一點(diǎn)小虎牙微微反射著夕陽暖光，幾乎閃了人的眼睛。

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雙方你來我往，也不按照正式比賽的時(shí)間來，因?yàn)榧s就約了半個小時(shí)，干脆一次性打完。

兩邊都是一個校隊(duì)隊(duì)員帶著四個非校隊(duì)打，林霄和馬天建相互牽制，反而都很難發(fā)揮出該有的能耐。

簡澤安投籃命中率幾乎不比校隊(duì)的差多少，但是高一七班有個隊(duì)員差不多得有個將近二百斤，立在那兒就像是一堵墻，在攔截和防守上很有一套。

一邊是鋒銳的矛，一邊是堅(jiān)固的盾。

簡澤安的機(jī)敏在高一那個高壯學(xué)弟強(qiáng)行的身高體重壓制下非常痛苦。好在他不至于傻到硬剛，而是果斷選擇更多地和林霄配合。

——既然自己限于身高，被防得找不到好角度偷懶，那就打配合！通過不斷地拆擋、走位、傳球，調(diào)動防守隊(duì)員的注意力，伺機(jī)尋找突破口。

兩人從初中開始一起打球的默契不是蓋的，而且林霄本人就是一個天賦絕佳的、天生適合打籃球的人。即使馬天建同樣是校隊(duì)隊(duì)員，隨著比賽進(jìn)行，到底在學(xué)長面前越來越多出現(xiàn)紕漏和問題。

一番你來我往，最后結(jié)束這場非正式練習(xí)賽的時(shí)候，高二十一班以七分的優(yōu)勢獲勝。

“痛快！”

充當(dāng)裁判的替補(bǔ)隊(duì)員宣布比賽結(jié)束，林霄立刻把手里的球一拋，哈哈大笑。

馬天建不甘心地瞪著彈遠(yuǎn)的球，半天嘆了口氣，伸拳和林霄對了一拳：“霄哥厲害。”

“不是我厲害?！绷窒龅靡獾亓验_嘴對他笑，長臂一展把旁邊的簡澤安勾著肩膀勾過來，順手再肩頭狠狠拍了兩下，“你安哥才是我們秘密武器?！?/br>
馬天建目光下移，落在個子不高的這位學(xué)長臉上，不得不服氣地點(diǎn)點(diǎn)頭：“確實(shí)秘密武器?！?/br>
林霄厲害嗎？毫無疑問！

他是校隊(duì)絕對的主力，而且隨著去年的校隊(duì)隊(duì)長升入高三，他幾乎是今年板上釘釘?shù)男玛?duì)長