意外不是很正常？你受傷的事誰都不希望發(fā)生，可是確實(shí)發(fā)生了也沒有辦法。不要受點(diǎn)傷就想東想西疑神疑鬼。男生受點(diǎn)傷能怎么的？好了好了，你回去吧，好好養(yǎng)傷這幾天別做太多活動啊。”

夏何然還沒說話，簡澤安就有點(diǎn)按捺不住了：

“老師，您知道上次12班劉子強(qiáng)帶著幾個男生堵夏何然的事兒吧？害夏何然受傷的章仝飛就是上次的男生之一！他根本就是故意的?！?/br>
年級組長板著臉，看了簡澤安一眼，正想說什么，忽然頓了一下：“你是……簡澤安同學(xué)？”

“……對啊?！痹趺戳藛幔?/br>
“哦，沒事沒事?！蹦昙壗M長雖然說著沒事，但臉色rou眼可見地溫和了一些。

簡澤安一琢磨，覺得多半是對方想起他的家世了。

簡家在本市也算數(shù)得上號的新貴。年級組長問了他的名字態(tài)度就變了，總不能是對他這個學(xué)渣感覺很好吧？

他心里對此人的抵觸又強(qiáng)了幾分。

年級組長這會兒態(tài)度甚至堪稱溫和了：“簡澤安啊，我明白你是給同班同學(xué)抱不平，但是這件事情真的是你們想得太多了。你們自己回去查查新聞，每年運(yùn)動傷害有多少？很多運(yùn)動員都因此退役。夏何然這就是一次運(yùn)動中意外受傷，不要小題大做?！?/br>
簡澤安覺得自己此時(shí)臉色肯定很不好看。

“老師，我們有證據(jù)?！?/br>
他看了一眼夏何然，后者掏出手機(jī)，直接播放視頻。這個視頻剪輯過的，自然不是那個半分鐘的長視頻，而只有短短十秒，就是從夏何然、章仝飛進(jìn)入鏡頭到夏何然摔倒。

夏何然把視頻直接放在了年級組長跟前。

十秒鐘。播放完畢。

“……這哪兒來的”

年級組長臉色難看。

“老師，我覺得這不是重點(diǎn)?！毕暮稳恍α诵Γ昂茱@然，他是故意的?！?/br>
年級組長又把視頻看了一遍，臉色幾變，最后承認(rèn)道：“這學(xué)生太不像話了！我中午就去叫他們班主任批評教育他！讓他寫檢討、給你道歉！”

簡澤安看著他。

他對章仝飛的不滿是真實(shí)的，但也就僅僅是這樣了。

“老師，他惡意導(dǎo)致夏何然同學(xué)受傷，而且這肯定出于報(bào)復(fù)。就因?yàn)樗洗螞]能成功對夏何然實(shí)施校園暴力?！焙啙砂驳?，“您不覺得這種行為應(yīng)該被處分嗎？”

“我說了會對他進(jìn)行批評教育?！?/br>
“他明知道會導(dǎo)致我受傷還是故意絆倒我?！毕暮稳灰查_口強(qiáng)調(diào)，“老師，我覺得通報(bào)批評有點(diǎn)太過不痛不癢，起不到懲戒的作用，至少也應(yīng)該通報(bào)批評甚至記過吧？”

年級組長的臉“咵嘰”一下拉下來：

“夏何然，你受傷了老師確實(shí)很同情，也會為你批評教育跟你發(fā)生沖突的同學(xué)，但是你要知道，凡事講究一個證據(jù)，講究一個度?，F(xiàn)在能判斷的是他的確有意伸腿絆你，但你說他是報(bào)復(fù)你，有證據(jù)嗎？沒有！什么因?yàn)闆]有成功校園暴力就報(bào)復(fù)你……這都是你的臆測！或許他只是求勝心切用錯了方法呢？

“得饒人處且饒人！對犯錯誤的同學(xué)我們批評教育，你受到的傷害，我們讓他給你道歉，但你何必趕盡殺絕？記過是會在他的檔案里留下痕跡的，你考慮考慮別的同學(xué)的未來好嗎？！簡澤安，你也不要聽風(fēng)就是雨，知道你熱心，但你同班同學(xué)的話未必就是事實(shí)，哥們義氣上頭就拉著人來討公道，有時(shí)候你根本就不知道事情真相，容易偏頗。

“——快上課了，你們先回去吧。夏何然，中午的時(shí)候我找章仝飛給你道歉。而且你沒放學(xué)就用手機(jī)，這也是違規(guī)行為，這次算是事出有因，我先不批評你了，你自己也注意點(diǎn)，不要再犯。這件事情就這樣吧?！?/br>
說著年級組長就做出了送客的姿態(tài)，表情不容置疑。

簡澤安兩人沒辦法，只能離開辦公室。

往班里走的路上，簡澤安有些沉默。反而是夏何然看他表情不好，聳聳肩笑得挺輕松：“別這個表情。很多老師都這樣，也不是偏袒，就是有種不愛鬧出事兒的心理。給學(xué)生處分要往上報(bào)，跟校長打申請……他肯定是覺得多一事不如少一事。而且這種事鬧上去，他可能怕校長覺得他管理不力?！?/br>
夏何然搖搖頭，又對簡澤安露出笑臉：“這個結(jié)果已經(jīng)可以了，反正我也沒指望學(xué)校怎么樣。等我傷好了，這場子我自己找回來。這次真的麻煩你，幫著我找證據(jù)還幫我說話?！?/br>
簡澤安看著他，欲言又止。

夏何然的話太清醒了，也太平靜了，簡直不像是一個被人惡意傷害還討不到公道的十七歲少年。

他怎么就能這么淡定地分析年級主任的心態(tài)？又是怎么說出“這個結(jié)果已經(jīng)可以了”這樣的話？

或者說，他以前的人生經(jīng)歷了什么，才讓他面對這樣的結(jié)果卻似乎早有預(yù)料，甚至連失望的情緒都奉欠？

簡澤安這一刻心里冒出了強(qiáng)烈的不甘。夢里那簡簡單單的旁白口中的背景介紹，前所未有地在他心里敲出重重的回響。他幾乎能夠想象到，年幼的男孩跟著母親輾轉(zhuǎn)在不同的城市、不同的學(xué)校、因?yàn)闆]有父親也沒有錢面臨的種種境況。

他可曾被幼稚的傷人不自知的小孩子們嘲笑過沒有父親？他在學(xué)校里可曾遇到過同樣的欺凌而得不到公道？在別的孩子被父母護(hù)在羽翼下的時(shí)候他又是怎樣一個人扛著一切、甚至還要去袒護(hù)性格柔弱的母親？

看上去白凈纖細(xì)的少年，到底經(jīng)歷過什么，才歷練出以一當(dāng)十的身手？

那不是什么人物背景，也不是夢。是身邊這個笑容平靜的男生的人生。

“……不會就這么算了的?！?/br>
夏何然沒有聽清：“嗯？”

“我說，”簡澤安低低地、但一字一句地說，“不會就這么算了，不能就這么算了。有意絆倒人導(dǎo)致受傷，怎么也不可能只是簡單的寫個檢討道個歉拉倒。沒寫作業(yè)、翻墻逃課要寫檢討，惡意傷人跟這些怎么也不可能是一個等級的事情。

——這不對?！?/br>
他抬起眼，目光灼灼，像有兩把火燃燒在他的瞳孔里。

作者有話要說：　　嘿嘿，謝謝小天使們的支持~

抽獎的開獎時(shí)間是6號18：00哈哈，不知道大家運(yùn)氣如何呢？

另外為了沖夾子，明天停更一天，不好意思……所以今天多更一點(diǎn)補(bǔ)償一下。

后天（6號）的更新在晚上23:00，希望大家見諒，主要是希望能夠盡可能在夾子上排個前排啦。愛你萌！

第26章

“我們今天放學(xué),去醫(yī)院?！?/br>
“？”

“去醫(yī)院，拍片子，讓醫(yī)生給出診斷書。然后叫你mama來學(xué)校找年級組長?！?/br>
夏何然有點(diǎn)明白了,心里涌入一