”

“什么時(shí)間差不多？”

程子琛好笑，提醒道：“日料。”

“哦哦，對(duì)哦,我們還在排號(hào)?！焙?jiǎn)澤安不舍地從機(jī)器上站起來(lái)，“吃完飯之后還來(lái)玩啊?！?/br>
“好?！背套予≌硕鷻C(jī)起身，“吃完飯?jiān)龠^(guò)來(lái)。”

兩人坐電梯下樓。

簡(jiǎn)澤安一眼一眼地瞥身邊的人。

“怎么了？”

“你好厲害?！焙?jiǎn)澤安感慨,語(yǔ)氣里卻有點(diǎn)悲傷，“為什么你連打游戲都這么厲害？”

程子琛道：“掌握規(guī)律。玩一會(huì)兒就熟悉了?！?/br>
簡(jiǎn)澤安故作悲憤地按住心口：“不要跟我說(shuō)話，聽(tīng)著更氣人了，讓我自閉一會(huì)兒?！?/br>
男生溫?zé)岬氖指采纤竽X勺，揉了揉，然后下滑到后頸，像是捏貓一樣輕輕捏了一下：

“不氣。組隊(duì)打可以帶你飛，不喜歡嗎？”

電梯前面門的內(nèi)側(cè)是打磨得很光潔的平面，像是鏡子。

簡(jiǎn)澤安在鏡中看見(jiàn)身旁人微彎的唇角。

以及鏡中兩個(gè)人看起來(lái)分外和諧的身影。個(gè)子更高的男生伸展手臂，手搭在旁邊人的脖頸上，仿佛是將身旁的人攬了過(guò)去。

簡(jiǎn)澤安覺(jué)得后脖子隱隱發(fā)燙。

“明明是我想帶你飛來(lái)著?！彼褂行┎桓铱矗瓜卵劭粗_下，嘴里咕噥。

“那就你帶?！睂?duì)方從善如流，“待會(huì)兒再來(lái)我等著躺贏？”

“……你躺倒是可以，就是我不一定能贏?！焙?jiǎn)澤安嘆氣。

說(shuō)話間到了一層，兩人走去日料店，時(shí)間卡得很好，剛巧還剩一桌就到他們。

稍微等了幾分鐘兩人就進(jìn)去坐了。

程子琛習(xí)慣性地把菜單遞給簡(jiǎn)澤安。這個(gè)其實(shí)是小時(shí)候就有的習(xí)慣了。

那個(gè)時(shí)候簡(jiǎn)澤安身體不好，忌口非常多，發(fā)性食物不能吃，辣的不能吃，太油的不能吃……

后來(lái)小學(xué)高年級(jí)以后，漸漸好起來(lái)了，可程子琛也早就養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣。

但是今天菜單被簡(jiǎn)澤安推了回來(lái)：

“說(shuō)好我請(qǐng)你。你點(diǎn)你想吃的?！?/br>
程子琛沒(méi)拒絕，叫來(lái)服務(wù)員點(diǎn)菜。但是簡(jiǎn)澤安在一邊聽(tīng)著，漸漸覺(jué)得不對(duì)：“說(shuō)了你點(diǎn)你想吃的，怎么點(diǎn)的都還是我愛(ài)吃的？”

對(duì)面的人含笑轉(zhuǎn)過(guò)眼神看他，眉目在日料店暖色的燈光里英俊得有些逼人。

“怎么就只能你愛(ài)吃？不能我也愛(ài)吃？”

程子琛繼續(xù)點(diǎn)了兩種壽司，闔上菜單：“還有什么你想要的嗎？”

“我想吃的你都點(diǎn)了，我還要什么?！焙?jiǎn)澤安搖頭。

恰在此時(shí)，旁邊過(guò)道另一個(gè)服務(wù)員端著托盤步子飛快地走過(guò)，簡(jiǎn)澤安一眼瞥見(jiàn)，眼前一亮：

“這家的梅子酒好像是招牌?！?/br>
程子琛搖頭：“不行。明天上課?！?/br>
簡(jiǎn)澤安只能嘆氣作罷。

服務(wù)員去下單了，程子琛端起桌上水壺，給兩只杯子里都倒了檸檬水。

他身上三中的長(zhǎng)袖校服袖子挽起，露出結(jié)實(shí)有力的手臂，動(dòng)作不疾不徐，連胳膊肘彎曲的角度都似乎恰到好處，在暖燈的照耀下平添三分居家的魅力。

他舉起杯子，做了個(gè)玩笑式的敬酒動(dòng)作：

“慶祝一下你這次這么大的進(jìn)步，干個(gè)杯？”

簡(jiǎn)澤安看著他臉上笑意，有點(diǎn)不好意思。

被11班的同學(xué)驚嘆祝福他覺(jué)得倍兒有面子，心里還有點(diǎn)小嘚瑟，當(dāng)時(shí)給程子琛發(fā)消息也是等著對(duì)方夸的。

可是現(xiàn)在當(dāng)面坐在一起，對(duì)面的人那張一直就貼在學(xué)校外頭公告欄上、被俗氣但是花團(tuán)錦簇的表彰圖案簇?fù)碇拿婵捉谘矍埃蜕隽藨M愧。

“我這不算什么啦。全靠學(xué)神帶飛，那點(diǎn)分你不笑話我就夠了……”

少年握著杯子，沒(méi)有伸出去。

程子琛伸長(zhǎng)手臂，將自己手里的杯子輕輕與對(duì)方手中的一磕：

“你這段時(shí)間很用功，而且你聰明，一點(diǎn)就通。不然我怎么講你也不可能進(jìn)步這么快。從448分到557分，澤安，你很厲害了?！?/br>
他語(yǔ)氣溫和認(rèn)真，說(shuō)完便將杯中水一飲而盡。

簡(jiǎn)澤安在他的聲線里不由抬眼看著對(duì)方，旋即因?yàn)閷?duì)方誠(chéng)懇認(rèn)真的神色一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)心起來(lái)。

他畢竟不是什么容易自卑自厭的人，聞言挺挺胸脯又振奮起來(lái)：

“學(xué)神的夸獎(jiǎng)就是不一樣，聽(tīng)完我都覺(jué)得我肯定是天賦異稟才能進(jìn)步這么快。哪怕是哄我我也信了！”

他說(shuō)著也非常豪氣地“干了”杯中水，還對(duì)著程子琛亮了個(gè)杯底。

“沒(méi)哄你。”

程子琛又給他把水添上。

“這才是個(gè)開(kāi)始，只要你能堅(jiān)持，我覺(jué)得你沒(méi)有上限。”

服務(wù)員上了一道沙拉。

簡(jiǎn)澤安一面把旁邊的醬汁倒進(jìn)去拌，一面道：“差不多得了啊，再吹我就飄了。我要真信了我沒(méi)上限，說(shuō)不定就該做夢(mèng)考到一班跟你當(dāng)同班同學(xué)了?！?/br>
“怎么就不可能呢？”程子琛卻反問(wèn)。

簡(jiǎn)澤安驚悚地張大眼睛：

“不是吧子琛。我就是再自信也不敢妄想這個(gè)啊。一班，上學(xué)期按成績(jī)分班，最低分也是年級(jí)第六十，怎么也得有個(gè)……六百四十多分？我這次能進(jìn)步一百多分那是起點(diǎn)低，這個(gè)月我就算是再拼命，也不可能再進(jìn)一百多分?！?/br>
“下個(gè)月是期中考，從下個(gè)月開(kāi)始到高三上學(xué)期期末都會(huì)實(shí)行‘月考升班制’，不斷根據(jù)成績(jī)重新分班，確保學(xué)生能隨時(shí)根據(jù)成績(jī)水平在進(jìn)度合適的班級(jí)上課。這個(gè)意思是每月都要調(diào)班。下個(gè)月你確實(shí)沒(méi)什么可能考到一班來(lái)，但不代表下下次、再下次不能?！?/br>
程子琛道。

這種調(diào)班方式對(duì)于心理比較脆弱、某次考砸的學(xué)生可能會(huì)造成惡性循環(huán)，但是對(duì)于能承受住壓力的同學(xué)又是提升的機(jī)會(huì)。

三中也在努力平衡調(diào)整，避免因?yàn)檗D(zhuǎn)班等原因給學(xué)生造成不良影響。

但是說(shuō)實(shí)話，省重點(diǎn)的學(xué)生，生源絕大部分是從本市甚至周邊城市摟來(lái)的尖子生——?jiǎng)e看簡(jiǎn)澤安高中成績(jī)不咋樣，那也是因?yàn)樗麤](méi)好好學(xué)，實(shí)際上腦子是聰明的。因此初中在大部分孩子都沒(méi)有全神貫注學(xué)習(xí)的意識(shí)的時(shí)候，他憑著腦子好使，隨便學(xué)學(xué)，也擦邊進(jìn)了三中。

前頭那些班的學(xué)生更不用說(shuō)，能進(jìn)三中，誰(shuí)不是廝殺過(guò)來(lái)的？都是尖子生，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很濃，月考升班制對(duì)他們的激勵(lì)和刺激效果還是不錯(cuò)的。

所以這制度搞了幾年，配合上臨時(shí)的一些人性化小調(diào)整，整體利大于弊，還在繼續(xù)實(shí)行。

程子琛的手指在桌子上輕輕扣了兩下：

“我覺(jué)得，你在高三之前，能夠升進(jìn)一班?！?/br>
簡(jiǎn)澤安表情呆滯：

“子琛……我能問(wèn)問(wèn)你對(duì)我這莫名的信心是哪兒來(lái)的嗎？這夢(mèng)我都不敢做——”

“一個(gè)月前，我告訴你，下個(gè)月你的成績(jī)就在一本線