事都要論個是非對錯嗎？你顧叔叔畢竟身份擺在那兒，讓他拉下臉來道歉，確實有點為難他。不過……”

林嵐知道自家兒子的脾氣，既認(rèn)準(zhǔn)了顧修遠(yuǎn)做的不對，這事兒他肯定是站顧揚那邊的。

其實林嵐總嘴上說林蕭然不通人情世故，心里卻是真喜歡兒子這脾氣秉性，覺得純粹的很，最干凈了。

所以立馬倒戈，笑道：“顧揚也確實是受委屈了，我聽說他遇到了一個發(fā)情期Omega。那情況肯定很危險。他能控制住自己就很難得了，回來還被誤會，心里生氣也正常。行，我再勸勸你顧叔叔。”

“嗯?！绷质捜辉诤扰Ｄ?，低著頭，露出高挺的鼻子，和水紅水紅的嘴唇。

從視頻看過去，漂亮的不像話。

林嵐當(dāng)然知道自家兒子長得好多漂亮，為此她逢人就喜歡拿手機出來炫耀，可即便這樣，她經(jīng)常還是會猛然間被兒子漂亮的臉蛋驚艷一把。

也是啊，畢竟兒子是這世上出現(xiàn)幾率低于百分之零點一的隱性O(shè)mega，本來就很稀罕。

想起這事兒，林嵐又是一陣心疼，“寶貝，最近身體感覺怎么樣？有沒有……”

“沒事的?！绷质捜缓韧炅伺Ｄ?，輕聲打斷了她的話。

他知道林嵐是擔(dān)心他發(fā)情期，他不想她擔(dān)心，所以一般不跟她說這個話題，說再多也不過是讓林嵐心疼而已，又沒別的辦法。

也許他可以告訴林嵐，顧揚可以給他臨時標(biāo)記，他已經(jīng)兩次發(fā)情期都過的不那么痛苦了。

但薄薄的嘴唇動了動，他終究把話咽了回去。

覺得這事兒也不是自己一個人的事兒，至少要征求顧揚同意。

哪怕是臨時標(biāo)記，也是很私密的事情，對Omega和Alpha都一樣。

林嵐知道他是不想自己過多的擔(dān)心，心里一時間更覺得心疼了。

“沒事就好。我最近認(rèn)識了一個朋友，他們在做一個項目，提取Alpha的信息素，處理之后做成注射劑，可以直接注射到Omega體內(nèi)，取代抑制劑和標(biāo)記。我聽他說這個項目已經(jīng)在進(jìn)行臨床試驗了，成功的話年底就能上市。然然，到時候你就可以不用在忍受那種痛苦了。”

其實這個項目各個國家都在進(jìn)行，主要是為了因為抑制劑這種東西有的時候會不穩(wěn)定，而且Omega成年之后長期使用抑制劑，會對身體產(chǎn)生很大負(fù)擔(dān)。再有就是被正式標(biāo)記過的Omega是無法使用抑制劑的，發(fā)情期需要自己的Alpha陪在身邊，可Alpha總有不在身邊的時候，就很麻煩。

信息素要是能被提取出來，直接使用的話，確實會有很多好處。

于隱性O(shè)mega來說，以后發(fā)情期再也不忍受那種非人的痛苦，直接買一個Alpha的信息素就解決了。

掛了電話，林蕭然上網(wǎng)搜索了一下關(guān)于這個項目的消息，發(fā)現(xiàn)國內(nèi)也基本同步，很多新聞都說年底大概就能上市。

這樣一來……

叮咚～

微信提示音打斷了林蕭然的思緒，點開，是顧揚發(fā)過來的今晚的作業(yè)圖片：終于寫完了，檢查一下？

點開圖片，林蕭然簡單的掃了一眼，基本上沒什么問題，回了一句：沒問題，睡了。

顧揚很快又回復(fù)了過來：你倒是好，我還得繼續(xù)復(fù)習(xí)，說起來你的筆記記的也太簡單了，有的地方不翻書根本看不明白。

以前顧揚一直以為像林蕭然這種認(rèn)真的書呆子，想必日常的筆記都要記的詳詳細(xì)細(xì)，恨不得連老師上課的每個字都要記錄下來。

然而事實上，林蕭然的筆記特別簡單，有的時候某個單元，就只寫了標(biāo)題，什么內(nèi)容都沒有。

好吧，他承認(rèn)林蕭然跟自己一樣是天賦型選手，就算經(jīng)常看到他看書，多半看的都是。不過顧揚現(xiàn)在是真的希望林蕭然是認(rèn)真的書呆子，這樣他好歹可以直接看林蕭然的筆記復(fù)習(xí)。

結(jié)果現(xiàn)在還得去找以前的教材來。

林蕭然這邊看了他的信息后，直接丟開手機去浴室洗澡去了。

不過最近顧揚確實認(rèn)真的很多，之前雖然跟因為跟林蕭然的賭約，每天按時完成作業(yè)，可那都是應(yīng)付任務(wù)，最近這幾天是真的自己好學(xué)起來。

他本來就聰明，心思放在學(xué)習(xí)上，很快就能出成績的。

不過，在下次月考前，他們先迎來了學(xué)校的籃球比賽。

高三一班的第一場比賽時間是周五下午放學(xué)后，地點安排在了室內(nèi)的籃球館。

學(xué)校也是會宣傳，一早就在公告欄中貼出了各種宣傳海報，仿佛演唱會賣門票一樣，把最有賣點要素都突出了出來，今天這一場的要素?zé)o疑是學(xué)神跟校霸首次參加籃球賽，林蕭然跟顧揚的名字特別醒目的印在海報上。

這次比賽是以班級為單位，每個班都是對手，可是沒有對上的時候就不算真的對手，還是可以加油助威的。

所以比賽開始前籃球館就匯聚了非常多的觀眾，除了對手高三六班的同學(xué)，幾乎全是沖著林蕭然跟顧揚來的，

不過人多人少倒是不影響比賽。

賽場上，雙方選手各自就位。

林蕭然打的是小前鋒，顧揚則是后衛(wèi)。

此時雙方人高馬大的中鋒正在跳球，一班中鋒雖然搶到了球，卻把籃球拍到了對方一個人隊員的方向，正在眾人懊惱的時候，一個高挑的身影縱身而起，伸長手臂一把截住了球，穩(wěn)穩(wěn)落地。

“‘哇……”

眾人的驚呼聲堪堪響起，還沒來得及感嘆顧揚的彈跳力有多驚人，賽場上已經(jīng)發(fā)生了變化。

林蕭然在所有人沒反應(yīng)過來時，已經(jīng)快速朝對方籃下跑去，就在顧揚搶下籃球落地候，他人已經(jīng)到了對方的籃下，顧揚揚手一個長傳，籃球到了林蕭然的手中，白衣少年輕輕跳起，一個漂亮的挑射，籃球精準(zhǔn)的落進(jìn)籃筐。

五秒。

此時距離開場僅僅五秒鐘，高三一班就在顧揚跟林蕭然兩個人的配合下順利拿下了兩分。

沒有人想到顧揚能截住那個球，更沒有人能在顧揚截住球的瞬間有所反應(yīng)，但林蕭然已經(jīng)開始跑了。

這種配合，簡直給人一種行云流水，天衣無縫的錯覺，仿佛他們在開場前這樣設(shè)計過一樣。

事實上，并沒有。

畢竟是高三，學(xué)校能讓他們參加比賽就不錯了，不會給時間讓他們訓(xùn)練的，每天的課和晚自習(xí)都是一樣的要上，作業(yè)還有一堆，他們也騰不出時間訓(xùn)練。

只在今天開場前，一班幾個人在一起打了一會兒算是訓(xùn)練了。

所以第一球跟顧揚就配合上了，林蕭然也有些意外。

之后的配合也非常得心應(yīng)手，

林蕭然喜歡進(jìn)攻得分，顧揚更喜歡掌控場上的局勢，把握比賽的節(jié)奏。

于是一個得分