的時間比自己久得多，但他還是無法忍住。

屬于alpha的天性是，永不認輸。

臨淳給陸離發(fā)了一條又一條私信。

陸離打開光腦時，便看見了。

他在病床上，旁邊躺著顧越，光明正大地翻著臨淳的私信。

陸離想的是，都是學生，他有幾十個學生，對于學生的狀態(tài)，他肯定要予以關懷。

顧越心底翻滾著瘋狂的醋意：“教官還不休息？白天還要訓練?！?/br>
陸離道：“稍等?！?/br>
他打開和臨淳的私聊頁面，臨淳發(fā)來了數十條消息。

“教官，身體好點了嗎？”

“教官，你是因為我受傷的，我來照顧你吧。”

“教官，我擔心影響顧越明天的訓練，還是我來照看你，可以嗎？”

這可真是司馬昭之心，路人皆知。

陸離正打算回復臨淳，顧越就道：“教官，臨淳深夜使用通信設備和外界聯絡，是不是也要沒收他的光腦?！?/br>
陸離沉默，本來確實應該收，但是臨淳情況特殊，之后他對臨淳有很多加訓，肯定不會沒收臨淳的光腦。

陸離選擇了沉默，他想到他沒收過顧越的光腦，深覺自己沒一視同仁，對不起顧越。

陸離便不好意思當著顧越的面回復臨淳的消息，他把光腦一關，淡淡道：“休息吧?！?/br>
顧越看著陸離，就像看著那只躍躍欲試想吃其他人的魚的貓。

他按下不滿和躁動：“嗯，教官晚安。”

等天色稍亮，陸離準時醒來，照例先去衛(wèi)生間沖個冷水澡。

他洗完后，因為只有昨天穿的臟衣服，也就想將就穿上。

顧越在門外道：“教官，我昨天回寢室取了兩套干凈衣服，你要不要換上？”

雖然教官制服和學生制服不一樣，但是襯衣都是統(tǒng)一的款式。

陸離把門打開一條縫，伸手出去：“謝謝?！?/br>
顧越看著他的手，上面還沾著些水珠，看起來修長白嫩。

陸離發(fā)現顧越半天沒動靜：“顧越？”

顧越這才收拾好心情，把手里的衣服遞給他。

等陸離洗完，顧越又進去，兩人配合得倒也默契，更不會有什么摩擦。

收拾完后，陸離便和顧越一起去訓練。

陸離的精神力沒完恢復，今天他的身體沒法承受環(huán)境模擬室的極端環(huán)境，也不能去星際模擬室。

陸離暫時更換了訓練計劃，今天他要讓大家做的訓練是：信息素抵抗訓練。

星際之中的大勢力除了人族外便是蟲族，人族有abo之分，蟲族卻沒有。

也就是說，蟲族的士兵不會受到omega信息素的干擾，因此，在戰(zhàn)場上，蟲族會模仿omega的信息素，妄圖干擾人族的士兵。

蟲族雖然和omega接觸的少，模仿出的oaga信息素也完沒有真正的omega信息素的威力，但是，也足夠干擾alpha。

人族軍方會使用隔離罩等阻隔這些干擾信息素，但是科技手段畢竟很單一，每個上戰(zhàn)場的alpha都必須受專業(yè)訓練，抵抗omega信息素。

哪怕只有一點也好。

陸離把學生們帶去信息素模擬室，巧的是，這次除了陸離的班級外，聶城的班級也在那訓練。

整個帝國軍校，只有一間信息素模擬室。

因為人工制造omega信息素的技術很珍貴，如果被竊取，后果不堪設想。因此，帝國對這種技術管控很嚴格。

信息素模擬室內共有兩間屋子，一間給聶城的班級用，另一間直接被陸離征用。

陸離冷冷地給學生們訓話：“這次是第一次訓練，需要求穩(wěn)，信息素濃度寧少勿多，最多加到百分之十的濃度，受不了之前立即停止?！?/br>
他忽然頓了頓：“……你們激動什么？”

好多學生都兩眼放光，那股興奮勁兒止也止不住。

有學生回答：“教官，我們沒聞過omega信息素，所以會激動！”

還有學生問道：“教官第一次做這個訓練時就不激動嗎？”

這話一出，顧越和臨淳齊齊看向陸離，堪稱死亡射線。

陸離淡淡道：“不激動。”

他之前單獨來做過這個訓練，是真的一點不激動。

陸離和學生們說了幾句話，算是緩解他們心里過于興奮的情緒，再宣布規(guī)則：“每個人進去5分鐘，我會在旁邊看著，如果有人敢爆發(fā)信息素，我會打不及格?！?/br>
學生們撇撇嘴，教官太不人道了吧。

陸離很快帶著第一個進去，不到半分鐘，他就一臉冷色地揪著學生的后頸出來，臉色有些難看。

“軍校的記錄最快也是一分鐘，如果你再這么沒定力，可以考慮介入醫(yī)療手段?！?/br>
其他學生們忍不住笑：“你怎么那么快？是不是不行??？”

那個學生羞愧地捂臉，嘴硬道：“你們自己去試試就知道了?！?/br>
陸離懶得理他們：“第二個?！?/br>
第二個乖乖進去。

不到一分鐘，陸離又冷著臉把人提出來了，他叱責：“模擬的信息素不是讓你拿來玩的，選了草莓味之后再選檸檬味，選了檸檬味后再選花香味，這些我姑且算你好奇，但你選榴蓮味……”

陸離冷冷道：“你態(tài)度不端，最后一個訓練?！?/br>
那個學生跟霜打了的茄子一樣耷拉著，其他學生笑他：“口味還挺清奇。”

陸離真是焦頭爛額，這幫學生怎么回事，沒見過那么不好訓練的。

他又叫了第三個學生進去。

這時，顧越故意當著臨淳的面，對張順道：“宿舍里的洗衣液用完沒？”

張順莫名其妙：“沒，顧哥，你不是從來不洗衣服？”

顧越道：“這次要洗，教官的貼身衣物在我那兒，我得洗了給他?！?/br>
說完，他嘲弄地看著臨淳，眼底的不屑誰都能看出來。

臨淳冷然地站在那，他知道，事情不是顧越說的那樣曖昧。但是臨淳忍不住去想那張照片，忍不住去想陸教官躺在顧越懷里的樣子。

感性和理性所想然沖突，一直在博弈，幾乎撕碎了他。

陸離揪著第三個學生出來，這次他沒忍住，抽出教鞭直接一鞭子抽上去：五百個俯臥撐，快去?！?/br>
第三個學生羞愧地去做俯臥撐。

別人都不知道發(fā)生了什么事，只有陸離知道，他剛按下釋放信息素的按鈕，那個學生就發(fā)xiele。

發(fā)泄也就罷了，他還告訴了陸離：“報告教官，我沒忍住……”

陸離現在覺得丟人，他的學生們怎么是這個樣子。

他得緩緩，找點優(yōu)等生來給自己洗洗眼睛。

陸離一指臨淳：“你來訓練。”

作者有話要說：　　小天使們，我的文名因為和諧原因，