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在路聽(tīng)琴的后腦勺上,強(qiáng)迫路聽(tīng)琴正視自己。“你現(xiàn)在認(rèn)真告訴我,重霜化形的事,有幾成把握,會(huì)不會(huì)影響身體?!?/br>路聽(tīng)琴放松了一點(diǎn),這個(gè)問(wèn)題他能回答?!斑M(jìn)展不錯(cuò),化形沒(méi)問(wèn)題。對(duì)身體不會(huì)有隱患,未來(lái)只會(huì)更好?!?/br>“我不是指你徒弟。在說(shuō)你,你。”嵇鶴恨道。路聽(tīng)琴抱著兔子往靠墊上一靠,不說(shuō)話。嵇鶴面容一下子十分難看。“小五,我知道你從小看得見(jiàn)別人的異狀。你跟我解釋清楚,要怎么幫你徒弟化形,對(duì)你有什么影響。”“也沒(méi)什么?!甭仿?tīng)琴沉思片刻,開口道。他基本理清了思路,剩下淬龍骨和尋龍宮兩個(gè)不明確的地方,不能對(duì)嵇鶴詳細(xì)解釋。“就像師兄說(shuō)的,看經(jīng)絡(luò)。他體內(nèi)兩股力量在制衡。一旦龍氣起來(lái),就引導(dǎo)壓下,如此反復(fù),龍氣和歸元訣共同壯大,身體有了基礎(chǔ),自然能承受化形?!?/br>“老三強(qiáng)調(diào)過(guò),你現(xiàn)在不能用靈力?!憋Q眉頭依然緊蹙。路聽(tīng)琴寬慰他,“厲師兄上次說(shuō)一周后可以。師兄不必?fù)?dān)心。重霜天資不錯(cuò),力量融合得很順利,估計(jì)再有一兩次,就能達(dá)到化形的標(biāo)準(zhǔn)。”嵇鶴沒(méi)有被路聽(tīng)琴的話安慰到,焦灼地戳了下師弟懷里的大胖兔子。“最后的化形呢,還是要找龍宮?”“最好是東海?!?/br>“行吧……我會(huì)幫你留意?!憋Q道,隨即撿起幾件山里的小事、藥師谷里貓啊兔子啊的情況,跟路聽(tīng)琴說(shuō)道。路聽(tīng)琴應(yīng)和著,閑聊時(shí)話不算多,但也不再躲,清冷的眼睛注視著嵇鶴,不時(shí)說(shuō)些什么。嵇鶴說(shuō)著說(shuō)著,話音就淡了,看著路聽(tīng)琴,輕笑著,不再開口。“師兄?”路聽(tīng)琴訝道。嵇鶴起身,彎腰,將路聽(tīng)琴一綹散落的長(zhǎng)發(fā)溫柔地?cái)n到耳后。“你現(xiàn)在這樣,挺好。我要出去一趟,小五,養(yǎng)好身體,等我回來(lái)?!?/br>之后的幾天,路聽(tīng)琴專心在密室里看書養(yǎng)橘。奶橘睡得時(shí)間減少了不少,睜眼時(shí)撒嬌賣萌,鬧騰得不行。路聽(tīng)琴每天都拿手掌做尺,比一下幼獸的身量,總疑心這崽子馬上要rou眼可見(jiàn)的抽長(zhǎng)。“這是,相傳為數(shù)百年前一位妖修大能,口述編撰。修仙界將拓本封殺,如今只留下我手中的孤本,你不要睡覺(jué),認(rèn)真聽(tīng)?!?/br>路聽(tīng)琴靠著靠枕,將不知道什么材質(zhì)做成的古舊書冊(cè)攤在腿上,拍拍懷里巴掌大點(diǎn)的幼獸。奶橘發(fā)出嗚咽的呼嚕聲,艱難點(diǎn)頭,表示自己還醒著。“我們今天講第一章,騰蛇問(wèn)道。相傳鴻蒙初辟,陽(yáng)清為天……這個(gè)意思是……”路聽(tīng)琴聲音清冽,不緊不慢地念一句,講解一句。奶橘點(diǎn)著頭,越點(diǎn)幅度越大,咚地一下,腦袋砸到他腿上,不動(dòng)了。路聽(tīng)琴順順幼獸腦袋上面的白毛,無(wú)奈道,“阿挪,不可以?!?/br>“嚶……”奶橘眼淚汪汪。“今天才剛開始?!甭仿?tīng)琴皺眉?!叭~首座提醒過(guò),你現(xiàn)在年紀(jì)小,正是要學(xué)習(xí)的時(shí)候,不可荒廢,整天玩鬧。”奶橘呲出小尖牙,對(duì)著書冊(cè)發(fā)出威脅的聲音。爪墊掙扎著,悄悄往書冊(cè)伸去。路聽(tīng)琴冷淡地提起書,讓她抓了個(gè)空。“再說(shuō)一次,書不能抓?!甭仿?tīng)琴抱起幼獸,放在絨毯上,給了她一根鵝毛。奶橘小心地探出爪子,見(jiàn)沒(méi)有被制止,奶聲奶氣地沖路聽(tīng)琴“嚶”了一通,快樂(lè)地?fù)渖嫌鹈洗驖L。路聽(tīng)琴抓了抓貓腦袋,覺(jué)得通識(shí)教育問(wèn)題刻不容緩。“阿挪,我去一趟太初峰,你要跟嗎?”奶橘聞言,歪了歪頭,變作奶娃娃,抱著路聽(tīng)琴的指尖,用自己rourou的臉蛋,蹭著路聽(tīng)琴的手。“太初峰?”她嫩聲道。“太初峰是這里的主峰,你的師父和大師兄都在那里?!甭仿?tīng)琴想起自己還不知道玄清道人姓甚名誰(shuí)、長(zhǎng)什么樣,不由得有點(diǎn)虛。“師父據(jù)說(shuō)一直沒(méi)音信,我去看看。別擔(dān)心,不會(huì)再問(wèn)你問(wèn)題?!?/br>但是會(huì)讓你學(xué)習(xí)。自從奶橘?gòu)撵o心壇血糊糊地掉出來(lái),這兩天路聽(tīng)琴又問(wèn)過(guò)幾次情況。小姑娘記憶模糊,一回想就害怕,說(shuō)不清楚到底發(fā)生了什么。“不是有那個(gè)……”阿挪冥思苦想,“傳音符!嵇、鶴說(shuō),有事拿那個(gè)找他!”“嵇師兄什么時(shí)候說(shuō)的,他沒(méi)嚇唬你吧……算了?!?/br>路聽(tīng)琴?gòu)堥_雙臂,示意阿挪變回奶獸。“小孩子不能總跟我窩著?!彼苡凶灾鞯卣f(shuō)。“你得去見(jiàn)見(jiàn)師兄們才行?!?/br>阿挪撅起嘴,臉蛋鼓起。她依賴地抱住路聽(tīng)琴的腿,腦門抵在腿上磨了兩下,不情不愿變回一只小奶貓。用兩支后肢站立,前肢粉嫩的爪墊高舉,朝向路聽(tīng)琴,等待他將自己抱起來(lái)。“嚶!”太初峰。一道長(zhǎng)階通向最頂端的問(wèn)道臺(tái),兩條岔路在半山腰處分開,一側(cè)為弟子舍及寒潭,一處為平日教學(xué)練劍之所。葉忘歸正在教學(xué)場(chǎng)指導(dǎo)弟子們練劍。往日帶笑的桃花眼,不時(shí)往路上看一眼,心神不寧。見(jiàn)到路聽(tīng)琴揣著奶橘?gòu)穆繁M頭出現(xiàn),先是一驚,然后一喜。他快步走來(lái),用身形擋住路聽(tīng)琴的臉,回身喊道:“剛才矯正好的姿勢(shì)不變,肌rou繃緊,感受發(fā)力點(diǎn),自修一段時(shí)間!”“師兄,打擾你了?!?/br>路聽(tīng)琴往他身后瞥去,一眾弟子中,輕而易舉看見(jiàn)重霜的身影。十七八歲的少年,正是挺拔好看的時(shí)候,馬尾巴高高束起??吹饺~忘歸離場(chǎng),拿起一根小棍,在同門間游走,充當(dāng)起臨時(shí)指點(diǎn)的角色。行走間,重霜幽深地眼神和路聽(tīng)琴對(duì)上一瞬,馬上錯(cuò)開,手上動(dòng)作不停,將一個(gè)個(gè)躁動(dòng)眺望的同門弟子全都打了回去,誰(shuí)說(shuō)話,就繃起臉站在誰(shuí)跟前。“他狀態(tài)不錯(cuò)?!?/br>路聽(tīng)琴道,跟著葉忘歸走進(jìn)教學(xué)場(chǎng)旁邊的大殿。“在看重霜?”葉忘歸美滋滋地給師弟引路,“他這兩天比之前精神多了,輕松了不少。那天他去找你,你倆談得還好?”“……還好?!?/br>路聽(tīng)琴進(jìn)了大殿,把奶橘放到大殿地面。奶橘伸出一只腳爪,踩了踩光潔的地磚,到處嗅嗅,夾起尾巴躲在路聽(tīng)琴鞋履后。“師兄,我?guī)熋脕?lái)見(jiàn)見(jiàn)世面。”路聽(tīng)琴趁奶橘?zèng)]注意,給葉忘歸傳音入密。‘你找來(lái)的那本書,她聽(tīng)不太進(jìn)去。有什么辦法能讓她學(xué)習(xí)嗎?’葉忘歸憋笑,沒(méi)憋住?!班牛??!?/br>他帶著路聽(tīng)琴坐到殿兩旁的高背椅子上,悄聲傳音:‘先讓她玩會(huì),待會(huì)等我那邊結(jié)束了,我來(lái)教教看。你要給她一個(gè)沒(méi)法走神的環(huán)境?!?/br>奶橘抖抖耳朵,直覺(jué)