局里犯了生活錯(cuò)誤，就發(fā)配到我們這

    里的，過兩年估計(jì)風(fēng)頭過了，他還是要回去的。不過我們現(xiàn)在建設(shè)學(xué)校的關(guān)鍵關(guān)

    口，來這么個(gè)太上皇，我們不好開展工作啊?！?/br>
    我說：「再怎么說是局里的處長，能力肯定比我們強(qiáng)，我想我們還是好好配

    合他的工作?！?/br>
    老曹搖搖頭：「他下來是管后勤工作的，對你是沒啥影響，對我可就影響大

    了?！?/br>
    我說：「不一定，有這個(gè)上面下來的配合，你跟局里要錢可能都方便些。」

    老曹苦笑：「但愿吧?！?/br>
    我明白老曹的心里：「剛當(dāng)上副校長，上面就空降下來一個(gè)，和他平級(jí)，還

    不懂教學(xué)，那肯定抓后勤了，不就搶了他的飯碗。」

    我問他：「這個(gè)空降兵啥時(shí)候到？」

    曹副校長說：「估計(jì)一會(huì)就該來了?！?/br>
    話音未落，門外響起敲門聲。聲音很霸道，我和老曹都楞了一下。老曹去開

    了門，外面站著一個(gè)穿毛料中山裝，頭發(fā)油亮的背著，臉上沒多少rou，一副黑框

    眼鏡橫在臉上的家伙。

    老曹還沒有發(fā)問，那個(gè)家伙開口了：「那位是劉校長？」

    我點(diǎn)頭示意：「我就是……」

    那家伙截?cái)辔业脑捳f：「我是局里下來的，我姓李，叫李志彬?！?/br>
    我和老曹都很高興的跟他握手，看樣子這位前處長就是個(gè)很干練的人?？隙?/br>
    能幫助我們學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展。

    李校長器宇軒昂的走了進(jìn)來，天氣炎熱，毛料中山裝讓他臉上微微出了汗，

    老曹很熱情的給他倒了水。我們?nèi)寺渥?，開始討論工作分配。

    我簡單介紹了一下我們的計(jì)劃，李校長開口就說：「學(xué)校教育我一定要抓，

    基建項(xiàng)目我也要抓?！?/br>
    我和老曹相互對視了一眼：「這家伙口氣太大了，學(xué)術(shù)有專攻，我們都各管

    各自的，你能全面負(fù)責(zé)？」

    李校長直接問我：「你們有４個(gè)進(jìn)修的名額？」

    我說是：「已經(jīng)初選定了３個(gè)人，還剩下一個(gè)名額。」

    李校長說：「好，還有一個(gè)我就決定了，給李芳老師吧?！?/br>
    我愣了一下，還是說出自己的想法：「李芳老師的基礎(chǔ)較差，我覺得還是先

    內(nèi)部培訓(xùn)，補(bǔ)補(bǔ)課。明天再安排她去?！?/br>
    李校長揮了揮手：「去進(jìn)修不就是培訓(xùn)嗎，不要搞什么內(nèi)部外部的?！?/br>
    我還想說不行。

    李校長先開口了：「這個(gè)事情就這么定了。不要在討論了?！?/br>
    我有些郁悶，但是也沒再說什么。

    下午召開青年教師交流會(huì)，會(huì)議上宣布進(jìn)修人員名單：那個(gè)男老師大家都認(rèn)

    可，難看的魏老師大家也沒有異議，王小青的名字念出來，大家開始低低議論。

    當(dāng)李芳的名字念出來時(shí)候，除了３個(gè)要去三產(chǎn)的男老師支持外，其他幾個(gè)老師都

    明顯的表露出不滿意。

    女才子吳芬搖著檀香木扇子，撇撇嘴：「我不參加競爭，但是不表示這個(gè)名

    額給誰都可以啊?！?/br>
    趙美芳老師說：「今年對我們都是個(gè)機(jī)會(huì)，我希望能考試評(píng)比，考的好的就

    去，考的不好的留下。」

    趙真真說：「今年我就不去了，吳姐的高風(fēng)亮節(jié)值得我學(xué)習(xí)，明年再說?！?/br>
    葛老師扶著自己的胸口，嬌喘著半天才說出來一句完整話：「我覺得工作能

    力應(yīng)該決定去不去。」

    李芳一直沒有開口，等大家說完了，冷冷的開口了：「誰去誰不去，應(yīng)該領(lǐng)

    導(dǎo)說了算吧。我工作能力不行所以才要進(jìn)修啊。葛老師，你能力強(qiáng)，可是你身體

    能吃的消么?！?/br>
    葛老師差點(diǎn)氣的背過氣去，咳嗽了幾聲，掏出塊手絹輕輕的擦拭嘴角。

    我看著葛老師的動(dòng)作，心里樂了：「這個(gè)葛老師動(dòng)作也太夸張了把，以為自

    己是西施還是林黛玉啊?！?/br>
    大家七嘴八舌的說著，核心意思就是大家不太接受李芳老師獲得這個(gè)名額。

    李芳爭辯了幾句，氣哼哼的坐靠在椅背上，眼睛向上翻著，看著天花板，一

    臉的有恃無恐。

    我冷眼看著大家討論，等大家稍微安靜下來我開口了：「首先感謝的是吳芬

    錢曉敏還有今天表態(tài)的趙真真三位老師主動(dòng)放棄這次名額分配。她們主動(dòng)把機(jī)會(huì)

    留給了其他同事?！?/br>
    「剩下５位老師，都是很需要這次培訓(xùn)名額的，我也明白，不過我們只有這

    么幾個(gè)名額。魏老師是我和潘主任商量的結(jié)果。魏老師的努力大家都應(yīng)該能看到

    的，所以給魏老師一個(gè)名額，大家應(yīng)該沒有意見。剩下兩個(gè)名額我們也考慮過舉

    行一次考試，但是大家學(xué)的課程都不一樣?！?/br>
    「趙芬芳老師，你英語好，但是數(shù)學(xué)考不過別人。別人的英語也考不過你，

    所以考試的實(shí)際意義不大。大家都是青年教師，都需要學(xué)習(xí)，這一

    點(diǎn)上大家是平

    等的，所以我們考慮了工作之外的因素。王小青老師年紀(jì)大些，家庭條件不好，

    所以我們照顧王小青老師了一個(gè)名額?！?/br>
    「希望大家能夠理解。剩下一個(gè)名額給了李芳老師，這個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)決定的，因

    為總共這４個(gè)名額都是領(lǐng)導(dǎo)幫我們爭取來的，我們多少也要考慮領(lǐng)導(dǎo)的意思。」