結(jié)束，我和老曹都喘著粗氣坐到了場邊，其他人都在空場上結(jié)伴起舞，

    女老師多過男老師很多，場上出現(xiàn)了不少對女女組合。

    老曹逼問我對那些名女老師采取過行動(dòng)，我笑而不答，怎么也不敢告訴他。

    為了讓老師們玩的盡興，領(lǐng)導(dǎo)在那里不便多呆，畢竟有領(lǐng)導(dǎo)大家放不開。我和老

    曹先行離開，我倆走在空曠的校園里，老曹還跟我嬉皮笑臉。

    我義正言辭的告訴他：「老曹，女老師、女教工，你那些出納jiejie和會(huì)計(jì)妹

    妹，三產(chǎn)的女職工你隨便玩，但是女學(xué)生，你絕不許出格，動(dòng)手動(dòng)腳我管不著，

    但是你敢勾引學(xué)生上床，我就跟你拼命?！?/br>
    老曹看我很嚴(yán)肅，問我為啥不能跟女學(xué)生上床。

    我說：「廢話，那就不是犯錯(cuò)誤了，是犯罪！懷孕了咋辦，讓學(xué)生家長知道

    了咋辦？」

    老曹欲言又止，表情很是古怪。

    我看他神色緊張，我心里一沉，返身抓住他：「老曹，跟我說實(shí)話，你是不

    是碰了學(xué)生了？」

    老曹看我臉上顯出怒氣，唯唯諾諾的說：「送上門來的，我咋舍得不吃?！?/br>
    我很是驚訝，拉著老曹坐在cao場邊上的一個(gè)水泥乒乓球臺(tái)子上，逼問老曹說

    實(shí)話。

    老曹運(yùn)了幾口氣，告訴我了整個(gè)事情。

    原來，曹校長負(fù)責(zé)的宿舍樓也快蓋起來了，由于資金不足，宿舍樓不能滿足

    所有已婚教師的需求。一些急需宿舍樓改善居住環(huán)境的老師紛紛給老曹行賄送禮

    （曹校長負(fù)責(zé)宿舍樓的分配工作）老曹倒是沒有收受賄賂，但是有個(gè)姓王的女教

    師找到了她。這個(gè)女教師是教音樂的，當(dāng)時(shí)學(xué)校只有高一還設(shè)有音樂課程，所以

    她是個(gè)副課老師，資歷肯定排不上，可是家里住房實(shí)在困難，丈夫去世了，她帶

    著女兒住在婆婆家里很受歧視。所以非常想要一套房子。

    王老師拿不出送禮的錢物，無奈硬著頭皮找曹校長，曹校長答應(yīng)幫忙，王老

    師就為了報(bào)答曹校長就奉獻(xiàn)了自己的rou體。老曹得知王老師的女兒正在我們學(xué)校

    讀書，他就趁機(jī)連威脅帶誘惑的逼迫王老師把女兒也交給了老曹。老曹終于滿足

    了對女學(xué)生窺視已久的欲望。

    我聽完長出一口氣，照著老曹屁股踢了一腳：「這樣爹媽不反對的，我也不

    反對，不過爹媽不知道的，你可無論如何不能下手?！?/br>
    老曹看我不生氣了，放下心來，向我保證說：「絕對不會(huì)直接對女生下手，

    如果給我惹禍，天打雷劈?！?/br>
    我沉吟著。老曹好奇的問我：「你小子想啥呢?！?/br>
    我看著老曹樂了：「今天咱們兩個(gè)老鷹，看著滿院子的女小雞，別說你了，

    我饞的也是一嘴口水?！估喜苷f：「就是啊，這幫女學(xué)生長大了也是給男人用，

    在咱們這一畝三分地呆三年，咱們怎么也要抽點(diǎn)稅啊?！?/br>
    我說：「她們一輩子最好的三年就在咱地盤上，不抽稅對不住她們啊。」

    老曹知道我素來主意很多，央求的看著我：「兄弟，想想辦法，咋就能抓到

    小雞，而且沒有首尾呢?！?/br>
    我腦子急速思考著，老曹遞上根牡丹煙，我點(diǎn)上深吸一口。

    老曹激動(dòng)的問：「有辦法了？」

    我搖搖頭說：「辦法沒有，但是有了個(gè)大方向?！?/br>
    老曹問我啥叫大方向。

    我笑著給他分析：「，玩女學(xué)生要防備的只有學(xué)生的家長，學(xué)生自己不會(huì)

    說出去的，只有家長發(fā)現(xiàn)，才會(huì)有問題。所以不能找家長有勢力的孩子。脾氣暴

    躁的家長的孩子也不能找，特別關(guān)心孩子家長的學(xué)生也不能找?！估喜芷沧斓溃?/br>
    「那他媽只能找沒有家長的學(xué)生了?！?/br>
    我樂了：「你還就說對了，剛才為啥我抓不到小雞，有他媽的母雞啊，幸虧

    只有母雞，要是還有個(gè)公雞，我都被他們抓了，所以我們就要挑選沒有公雞母雞

    的小雞，起碼沒有公雞的?！?/br>
    老曹聽的似懂非懂。我接著給他講：「２，我們是校領(lǐng)導(dǎo)，不直接跟學(xué)生接

    觸，所以不熟悉學(xué)生的情況，所以我們要找一個(gè)漢jian特務(wù)?！?/br>
    老曹問我：「誰當(dāng)這個(gè)漢jian？」

    我說：「廢話，當(dāng)然是熟悉學(xué)生情況的老師了，比如你那個(gè)得手了王老師，

    通過她了解她班上的學(xué)生，明白了嗎?！?/br>
    老曹恍然大悟。沖著我樹大拇指：「你他媽壞，你他媽真壞，逼著老師給你

    拉皮條?！?/br>
    我說：「看護(hù)小雞的老雞是我們的人，你這個(gè)老鷹不就知道那個(gè)小雞好下手

    了么？」

    老曹撓撓腦袋，可王老師不是班主任啊，是個(gè)副課老師。跟學(xué)生也不是很熟

    悉啊。

    我哈哈大笑：「老子是干啥的，老子是校長啊，安排個(gè)班主任還不是尿泡尿

    那么容易？」

    老曹也哈哈大笑，我兩人的眼前好像出現(xiàn)了很多被扒光毛的小雞飛來飛去。

    第二天，我叫來潘主任，直接給了她個(gè)命令，主課老師盡量集中精力教學(xué)，

    班主任之類的工作，多讓課程不緊的副課老師擔(dān)任。潘老師感到有些莫名奇妙，

    但還是執(zhí)行了。

    老鷹抓小雞的工作緊張而有序的開展起來。

    江局長給我