也理不清這復(fù)雜的關(guān)系。

白窮正啃包子，發(fā)現(xiàn)元柏來(lái)了，扔了兩個(gè)包子過(guò)去，“昨天你給我?guī)э?，今天早上我給你帶了兩個(gè)包子，夠意思吧?！?/br>
昨天到了最后，元柏沒收那盒飯的錢，白窮就想著怎么把那錢還上，恰巧就想起了一件很重要的事

——元柏年輕的時(shí)候可沒吃早飯的習(xí)慣。

就因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣，后來(lái)元柏得了胃病，每次犯病的時(shí)候擰著眉，窩在沙發(fā)上一聲不吭，更是疼得什么都吃不下，看得白窮直心疼，又無(wú)可奈何。

元柏知道小白是在關(guān)心他，二話不說(shuō)拿起包子就啃，津津有味。

這頓cao作把白窮看愣了，他還以為以元柏現(xiàn)在的脾氣，自己還得勸一勸，沒想到這么干脆地就走了。

怎么顯得……這么沒骨氣？

不過(guò)白窮還是覺得好可愛。

他們倆位置在角落，離垃圾桶極近。

兩人是同時(shí)吃完的。

白窮心中竊喜，看吧這就是緣分。

是愛情的前奏。

想擋也擋不住。

白窮將自己和元柏吃剩的殘?jiān)槑耙蝗?，條件反射地吮吸了下手指。

元柏見狀，扯了張餐巾紙給他，“手指臟，別舔，用紙擦?！?/br>
落入耳朵里的聲音帶著磁性，沒有二十年以后老元那般深沉。

卻帶著一種少年的性感。

像是淅淅瀝瀝的春雨潛入心靈，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

自元柏生病以后，就換成白窮反過(guò)來(lái)照顧他，如今再聽到這類的話，白窮不禁愣住了，覺得有些恍惚。

修長(zhǎng)且沾有油漬的手指頓在齒間，他瞪大雙眼，望著元柏。

“你是小孩子嗎？”元柏嗤笑了一聲，用餐巾紙擦去他手指上的水漬。

元柏的手碰到了白窮的口水。

四舍五入就是接吻。

除了那根手指，元柏還趁著白窮發(fā)呆的空隙占盡便宜，翻來(lái)覆去將他的兩只手都擦干凈。

白窮的手指纖細(xì)，摸起來(lái)很嫩，元柏眼神逐漸深邃，他想要做一些更過(guò)分的事……不，元柏，你要冷靜！

元柏面上不動(dòng)聲色。

等白窮反應(yīng)過(guò)來(lái)，表情古怪了那么一瞬。元柏了解他，白窮也了解他，那種不同尋常的感覺又在他心里冒了出來(lái)，明明他跟現(xiàn)在的元柏又不熟，可現(xiàn)在的元柏對(duì)他的態(tài)度卻這么熱情。

難不成......現(xiàn)在的元柏其實(shí)是喜歡光頭這一類的，對(duì)自己一見鐘情？

作者有話要說(shuō)：　　說(shuō)個(gè)笑話，我就寫個(gè)幫忙擦手，就被鎖了。

是我太sq了嘛??！

第11章

白窮隱晦地問(wèn)：“元柏，你覺得我這個(gè)頭型怎么樣??？”

元柏看了看，說(shuō)：“挺好的啊?！彼f(shuō)的是實(shí)在話，盡管光頭不咋滴，但耐不住小白這臉長(zhǎng)得好看啊。

白窮略顯擔(dān)憂，這個(gè)光頭他自己看著都丑，沒想到小元還覺得挺好的。

這審美挺別致的啊。

白窮想東想西，元柏的心情卻異常美麗。老夫老妻的模式他不會(huì)膩歪，可偶爾這么小清新一把，那是真刺激啊。

想了一會(huì)兒，白窮嘆了口氣，心想算了吧，審美這東西不好拯救，還是試圖拯救一下小元的成績(jī)吧。如今高三上半期才開學(xué)，離高考還有九個(gè)月，白窮覺得以自己的智商再加上輩子的基礎(chǔ)，應(yīng)付未來(lái)的高考綽綽有余。

至于小元，肯定也是個(gè)智商在線的人。要是奮起努力，一定也可以?shī)Z取一個(gè)好成績(jī)。

打定主意，下一秒，白窮將桌子里的語(yǔ)文書抽出來(lái)。

往桌面一擲，翻開，輕快愉快地自言自語(yǔ)：“美好的清晨，要從讀書開始。”

看似自言自語(yǔ)，音調(diào)卻拔高了一個(gè)調(diào)。

元柏默默地望了他一眼：“……”讀書就讀書，這么大聲這么做作干嘛？

白窮也瞥了一眼元柏，兩人的視線就這么在空中相撞。

白窮沖他眨了眨眼睛，長(zhǎng)睫毛在空中劃出好看的弧線。

擦沒擦出火花元柏是不知道，他就是覺得有股不好的預(yù)感，白窮故意念的這么大聲，不會(huì)是暗示他讀書吧？

讓我一大把年紀(jì)的人讀書，這不是瞎折騰人嘛！

于是元柏?cái)嗳皇栈匮凵?，目不斜視地盯著自己的桌面?/br>
白窮忍不住多瞅了他好幾眼。

這樣的目光太過(guò)炙熱，元柏覺得自己要是假裝看不見，那就表現(xiàn)得太心虛了。

為了不學(xué)習(xí)，元柏立志要做到絕情。他眉頭一皺，投去不虞的眼神，很囂張地問(wèn)，“你看什么看？”

如果只是問(wèn)你看什么，這就是簡(jiǎn)單的問(wèn)句。

可如果問(wèn)“你看什么看”，這就是挑釁語(yǔ)。

白窮一點(diǎn)也不覺得自己被挑釁了，而是真誠(chéng)地問(wèn)：“你怎么不讀書？”

元柏哼了一聲：“我最討厭讀書了?！?/br>
坐前排的陳從豎著兩只耳朵一聽，暗道這小子也太可笑了，竟然問(wèn)他老大為什么不讀書。他老大看著就不像喜歡讀書的人啊！

老大絕對(duì)會(huì)生氣的，后果很嚴(yán)重，陳從美滋滋地等待著修羅場(chǎng)。

聽到元柏討厭讀書，白窮也不意外，昨天元柏不在，他趁機(jī)在班級(jí)內(nèi)部打聽了一下，又到其他班走訪了一番。主要問(wèn)的是男孩子。因?yàn)樵亻L(zhǎng)得太帥，太高的顏值又可能會(huì)導(dǎo)致正值青春年華的小少女識(shí)人不清。

從他人的口中，白窮拼湊出了一個(gè)惡名昭彰、喜歡打架斗毆、成績(jī)?nèi)|底的形象。

這跟老元跟他描述的完全就是兩種人。

白窮咕噥一聲：“果然說(shuō)自己什么愛學(xué)習(xí)都是假的。”

元柏耳朵尖，再加上他又再清楚不過(guò)白窮說(shuō)話的調(diào)調(diào)，于是將這句話聽得尤其清晰。

他內(nèi)心警鈴大作，猛然記起當(dāng)年自己沒好意思告訴白窮，自己的成績(jī)其實(shí)很差，反而塑造了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的形象?，F(xiàn)在白窮轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，成了他的同班同學(xué)，可不就暴露了嗎？

臥槽。

自己的光榮形象不就全崩塌了嗎？

元柏欲哭無(wú)淚，遙想當(dāng)年的胡言亂語(yǔ)，恨不得一拳打爆自己。

早知道就不吹牛。

不行，他不能讓白窮對(duì)他失望！

“我很愛學(xué)習(xí)的，雖然說(shuō)我現(xiàn)在的成績(jī)不好，但是我相信，只要我不懈努力，用不了多久，我就會(huì)成功逆襲的?！闭f(shuō)罷，元柏坐的是端端正正，脊梁立得直直的，端莊地翻開語(yǔ)文課文，瞄了幾眼里面古詩(shī)詞，就開始背，還真像那么一回事。

白窮也愣了愣，這跟別人描述的形象不大一樣啊，難不成小元深藏不漏？

又或者真是自己的個(gè)人魅力太大，元柏對(duì)自己一見鐘情，為了自己想要好好學(xué)習(xí)？白窮摸了摸鼻子，不是他不自信，而是這的確不太可能啊。

上輩子他會(huì)和元柏相見恨晚，不過(guò)是因?yàn)閮扇硕加羞^(guò)一段愛而不得的過(guò)往。

彼