他的后頸滑到了背上，慢慢給他順著氣。

桓修白骨瘦嶙峋，干枯欲死，含著一口氣，有點(diǎn)得意地說：“我……破了你的小把戲。我改了你的世界……”

他仿佛用一根鋼棍，強(qiáng)橫地撬動(dòng)了輪回的齒輪，逼迫它朝著自己希望的方向前進(jìn)了。

“你很厲害?！毕剌p輕拍著他的背。

“我當(dāng)然厲害……做你男人，不厲害怎么行？”桓修白頭埋在他衣服里，悶聲笑了。

“那我也讓你嘗嘗你男人的厲害吧?！毕嘏跗鹚n白的臉，一手攥出了一本頁面黃澄澄的破敗書籍，他修長(zhǎng)的手指拂過書脊，書本像是受了巨大刺激一般劇烈抖動(dòng)，吐出了一枚金色懷表。

席莫回一手抓住瀕死的桓修白，一邊以骨節(jié)撥動(dòng)指針。那不是普通的懷表，而是時(shí)間法則在他手中具象化的實(shí)體，它不僅有時(shí)分秒針，還有年月日針，席莫回?fù)軇?dòng)的正是掌控年份的紅色年針。

世間景物隨著他的動(dòng)作在四面八方不斷變換，時(shí)光倒流所帶來的四季換轉(zhuǎn)幾乎每隔兩秒就會(huì)發(fā)生一次，他看著情人臉龐上歲月的痕跡一條一條消失，臉頰逐漸變得紅潤(rùn)，皮膚的光澤和彈性也都迅速填補(bǔ)回來。他撥到了二十年前，桓修白胸口的傷疤消失不見了，他松開懷表，時(shí)光的年針詭異得偏轉(zhuǎn)了七個(gè)小格子，停在了他二十七歲那年。

“這樣就好了?！卑装l(fā)的席莫回低聲對(duì)他說。

時(shí)間完全歸位，輪回已經(jīng)破除。

周遭的環(huán)境開始波動(dòng)，變得虛幻浮動(dòng)，系統(tǒng)重啟的聲音不適時(shí)響起：【天秤植入系統(tǒng)正在啟動(dòng)，您的封印層數(shù)正在重新加固中——】

桓修白在夢(mèng)境崩塌前再次看了這個(gè)男人一眼，現(xiàn)實(shí)記憶的不斷涌入讓他產(chǎn)生了混亂。他在這個(gè)由自己主導(dǎo)一半的空間中松動(dòng)了曾經(jīng)的記憶封印，不久之前的往事悉數(shù)展現(xiàn)在他眼前，而這個(gè)男人的臉，席莫回的臉，和記憶中的某處完全重合了——

席莫回……

席……美麗？

那個(gè)掏了他心的男人，ERD的高級(jí)干部，他的致命死敵，怎么會(huì)在這？

在他串聯(lián)起一切的瞬間，撒旦留下的天堂魔法將他們傳送了出去。

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關(guān)于怎樣整治發(fā)情期前后不穩(wěn)定強(qiáng)O的科普知識(shí)講座——

那么我們這次請(qǐng)到的是我們村最專業(yè)的心理醫(yī)生席老師（話筒塞過去）：席老師，為什么你會(huì)覺得桓主任是老實(shí)人呢？他暴躁陰險(xiǎn)坑了同事坑上級(jí)的樣子一點(diǎn)也不老實(shí)啊！請(qǐng)你正面回答一下，這是不是你的私人濾鏡？

席老師極具專業(yè)素養(yǎng)地推了推金邊眼鏡：陰險(xiǎn)？他那種嚴(yán)格來說還稱不上。我會(huì)這么評(píng)價(jià)，十分中肯，因?yàn)樗诟星樯鲜莻€(gè)雛，不是嗎？

【完全沒見識(shí)過高級(jí)白蓮花手段的直男——桓修白，在風(fēng)中石化了】

桓修白硬了，拳頭硬了，一拳砸碎門板，獰笑：你不也是雛嗎？搞我搞得那么爽，現(xiàn)在就要編排我了？

席老師指了下門：這位病人，麻煩照價(jià)賠償。

話筒繼續(xù)采訪席老師：呃……席老師，不覺得這樣說會(huì)傷害情人的自尊嗎？

席老師換了個(gè)姿勢(shì)坐：omega發(fā)情期前后是會(huì)這樣的，偶發(fā)性的攻擊性變強(qiáng)，理智缺少也是經(jīng)常性的，經(jīng)過信息素補(bǔ)充就會(huì)恢復(fù)正常。

話筒：那么是怎樣的信息素補(bǔ)充嗎？沒聽說過吃cc丸還有精神安定效果。

席老師：你們業(yè)外人士不懂也很正常，我來給大家示范一下吧。

席老師下了高腳椅子，對(duì)暴躁omega勾了勾手指?；钢魅慰囍簧黼熳觬ou過去了。

席老師：像這樣，我只演示一次，記得記下要點(diǎn)。

話筒：哦好的！我已經(jīng)準(zhǔn)備好紙筆和錄像了。

席老師按住桓主任肩膀：放松，肌rou放松，深呼吸，數(shù)到三，來，試試，從一開始——

桓主任深呼吸：一

話筒：？這么簡(jiǎn)單的嗎？

桓主任：二

席老師：接下來是關(guān)鍵步驟了，信息素注入。

話筒：嗯！（目不轉(zhuǎn)睛抓緊筆?。?/br>
桓主任：三……

席老師拉過來，親了一口。

桓主任：？！？?。。ㄞD(zhuǎn)身回到門邊）

話筒：？？？？！??？你？？等等，他又在做什么？

席老師坐回椅子上，坦然接受大家啪啪啪啪啪啪的熱烈掌聲：他去修門了。

話筒：？之前不是木門嗎？怎么修了個(gè)金門出來？！

席老師專業(yè)地解釋：這說明這個(gè)omega的信息素得到中和，正處于相對(duì)放松的心情狀態(tài)，簡(jiǎn)單來說，就是幸福得有些飄飄然。

話筒（震驚.jpg）：您說得……很有道理！

席老師轉(zhuǎn)向鏡頭：好的，那么鏡頭前的大家學(xué)會(huì)了嗎？治理發(fā)情期前后激素不穩(wěn)定的omega高階版技巧。希望大家有空的時(shí)候可以在家練習(xí)練習(xí)，如果沒有伴侶就算了。有興趣朋友的可以來我的事務(wù)所反饋，歡迎各種ABO關(guān)系情感咨詢，我們下期再見。（微笑揮手）

（節(jié)目結(jié)束后的后臺(tái)）

桓主任：……我吃藥了。

席老師低頭收拾材料：嗯。

桓主任過去捏他指頭：晚上那個(gè)嗎？

席老師一手撐著辦公桌笑：哪個(gè)？

桓主任惡聲惡氣：……解決我的發(fā)情期！

席老師抱起文件夾，把西裝脫下搭在手肘，變出銀發(fā)，經(jīng)過桓主任時(shí)撩了下長(zhǎng)發(fā)，輕描淡寫：你不是吃過藥了？應(yīng)該不用了。

桓主任：………（走到門邊把金門一拳揍扁了）

席老師抱文件袋側(cè)頭無奈看：怎么了？

桓主任：我又暴躁了，需要整治！

席老師勉為其難解扣子：那么出于對(duì)病例的關(guān)照考量，我就免費(fèi)——

桓主任惡狼撲食撲過來把西裝席老師推倒，文件撒了一地。

（鱈魚接過話筒：來來來圍觀群眾覺得席老師說的好的，給席老師留下評(píng)論吧！有啥疑難雜癥的都可以找老席看看，反正不保證看好就是了【分發(fā)名片中】）

哈哈哈哈哈這個(gè)小劇場(chǎng)是為了幫助你們回憶下又蘇又sao又強(qiáng)的席老師哇。

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輪回結(jié)束了啊，但我其實(shí)好不舍的，感覺還能再嗑一會(huì)……

第三個(gè)輪回發(fā)卡沒了，是因?yàn)橹魅胃淖兞私Y(jié)局，沒人逼迫美麗剪頭發(fā)了，自然也就不需要“發(fā)卡”作為一個(gè)人生選擇肯定的東西來贈(zèng)與美麗了。