那位不穿校服的同學(xué)，你留一下，過(guò)來(lái)?！?/br>
兩分鐘后，許盛被宿管大爺趕進(jìn)宿管休息室。

站在他邊上的還有校服。

只不過(guò)他是被審的那個(gè)，校服是陪審的。

宿管大爺“砰”地一下把門(mén)關(guān)了，看樣子是這些天閑著沒(méi)事干，總算讓他逮到個(gè)人，打算好好審審：“你們誰(shuí)先說(shuō)？怎么回事？”宿管大爺搬了張塑料凳，往他們倆面前一坐，又轉(zhuǎn)向許盛，“他說(shuō)你從后門(mén)翻進(jìn)來(lái)的？”

許盛在心里爆了一萬(wàn)句臟話(huà)。

如果他英文成績(jī)尚可的話(huà)，他還能再用其他語(yǔ)言再罵他個(gè)一萬(wàn)句。

“你什么意思，”許盛壓低了聲音問(wèn)，“我們不是說(shuō)好了嗎。”

校服這會(huì)兒才正眼看他，許盛聽(tīng)見(jiàn)這人語(yǔ)調(diào)冷漠，不近人情地反問(wèn)：“我們？”

“……”

cao！

宿管大爺催促：“問(wèn)你話(huà)呢，翻進(jìn)來(lái)的？”

許盛沒(méi)辦法，只能嗯了一聲。

宿管大爺：“翻墻出去干什么了?！?/br>
許盛在腦海里挑挑揀揀，最后找了個(gè)還算有理有據(jù)的答案：“散心。”

宿管大爺：“有什么需要去校外散心去？！”

許盛：“學(xué)習(xí)壓力太大?！?/br>
這話(huà)要是讓孟國(guó)偉或是高中教學(xué)部任何一位老師聽(tīng)見(jiàn)，都要當(dāng)場(chǎng)崩潰：你有什么學(xué)習(xí)壓力？你學(xué)過(guò)嗎，哪來(lái)的壓力。

“……”宿管大爺沒(méi)好氣地說(shuō)，“學(xué)習(xí)壓力再大也不能隨便翻墻出去，要是每位同學(xué)都像你這樣，學(xué)校還有沒(méi)有秩序了。”

人在屋檐下不得不低頭，許盛嘆口氣：“您說(shuō)得對(duì)?！?/br>
“現(xiàn)在的學(xué)生真是不把校規(guī)當(dāng)回事，校規(guī)第三條上就寫(xiě)了，學(xué)生必須嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間進(jìn)出！”

宿管大爺想搬校規(guī)出來(lái)壓壓這位學(xué)生，讓他更深刻地明白自己的錯(cuò)誤，但學(xué)校規(guī)定繁多，一下子要背還真不一定能背出來(lái)，念到一半開(kāi)始卡殼：“不得、額，不得……”

一把低冷的嗓音接過(guò)話(huà)。

“不得翻墻、肆意出入學(xué)校，對(duì)違反上述規(guī)定進(jìn)出者，視情節(jié)輕重進(jìn)行處罰?！?/br>
許盛在心里嘖了一聲，心說(shuō)這是哪里來(lái)的極品。

校規(guī)倒背如流。

“大爺，”校服似乎是不想站在邊上站著，他說(shuō)完，低頭看一眼手機(jī)時(shí)間，又問(wèn)，“我能走了嗎?！?/br>
宿管對(duì)他態(tài)度跟對(duì)許盛差遠(yuǎn)了，對(duì)一個(gè)如春天般溫暖，對(duì)另一個(gè)……許盛就是另一個(gè)。

宿管大爺揚(yáng)起笑：“行行行，去吧，回去檢查一下窗戶(hù)，要是有問(wèn)題明天報(bào)給我?！?/br>
許盛覺(jué)得宿管大爺現(xiàn)在心情不錯(cuò)，跟著問(wèn)：“我也能走了嗎？”

宿管大爺臉上的笑容轉(zhuǎn)瞬即逝：“你給我待著，這賬還沒(méi)算完?！?/br>
“……”

許盛又耗了五六分鐘時(shí)間，宿管大爺才松口，一擺手，說(shuō)：“行了，也不難為你，按規(guī)矩辦吧，回去寫(xiě)一份五百字檢討……以前寫(xiě)過(guò)檢討嗎？”

檢討本身是小事，但臨江六中有一個(gè)堪稱(chēng)變態(tài)的規(guī)定，檢討字?jǐn)?shù)累積計(jì)算，也就是第一次五百字，第二次就得寫(xiě)一千。

而許盛高一那會(huì)兒因?yàn)椴淮┬７录?，林林總總、大大小小的檢討加起來(lái)已經(jīng)寫(xiě)過(guò)六七份。

也就是說(shuō)，他今晚的檢討需要寫(xiě)三千字。

許盛強(qiáng)迫自己不去想剛才校服離開(kāi)的背影，以免自己真做出什么欺凌同學(xué)的事兒：“寫(xiě)過(guò)……我挺有經(jīng)驗(yàn)的?！?/br>
但許盛還是有點(diǎn)忍不住，他推開(kāi)門(mén)，手搭在門(mén)把手上停了兩秒，又松開(kāi)：“大爺，剛才那個(gè)。”

宿管大爺：“？”

許盛說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣盡量心平氣和：“他誰(shuí)，叫什么，幾班的，寢室號(hào)多少?！?/br>
許盛說(shuō)完沒(méi)等大爺回答，又強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)了，他擰開(kāi)門(mén)把手說(shuō)：“算了，別告訴我了，我怕我控制不住?！?/br>
越聽(tīng)越糊涂的宿管大爺：“？？”

許盛連夜寫(xiě)了份檢討，那字飄得除了他再?zèng)]有第二個(gè)人認(rèn)識(shí)，檢討開(kāi)頭情真意切地寫(xiě)了一個(gè)“cao”字，寫(xiě)完以后又很克制地將它劃了。

為了這份檢討，許盛兩點(diǎn)才睡，第二天醒過(guò)來(lái)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)早自習(xí)，等他抓著檢討書(shū)往宿舍樓外走的時(shí)候正好進(jìn)行到出cao升旗環(huán)節(jié)。

國(guó)歌從cao場(chǎng)飄出來(lái)。

五星紅旗升到最頂上，迎風(fēng)飄揚(yáng)。

許盛穿過(guò)好幾個(gè)班級(jí)，這才看到孟國(guó)偉負(fù)手而立負(fù)手而立的身影：“老師，我遲到了?！?/br>
孟國(guó)偉一大早就被教導(dǎo)主任一通電話(huà)震醒：“你們班許盛昨晚翻墻被人逮著了，嚴(yán)重觸犯校規(guī)，必須好好教育，進(jìn)行全校檢討！”

他著實(shí)沒(méi)想過(guò)這位學(xué)生能在這么短的時(shí)間內(nèi)犯事。

“不遲，”可能是物極必反，孟國(guó)偉現(xiàn)在心情出乎意料得平靜，“你來(lái)得正好，正好趕上念檢討?！?/br>
“……”

孟國(guó)偉這反應(yīng)，許盛也是始料未及：“……您今天心情不錯(cuò)？”

孟國(guó)偉：“人在極度悲傷的情況下，往往不會(huì)流淚?！?/br>
升旗臺(tái)上，有學(xué)生代表接過(guò)話(huà)筒，開(kāi)始播報(bào)處分通知：“我校高二七班許盛同學(xué)違反校紀(jì)校規(guī)，于昨天夜里翻墻出入學(xué)校，性質(zhì)惡劣，下面有請(qǐng)?jiān)S盛同學(xué)上臺(tái)面對(duì)全校師生進(jìn)行檢討。”

這句話(huà)一出，全校都炸了。

對(duì)他們來(lái)說(shuō)，新學(xué)期才剛開(kāi)始。甚至去掉為期兩天的摸底考和試卷講評(píng)，今天才是真正意義上的第一天。

而校霸新學(xué)期第一天就有新鮮出爐的檢討可以念。

“這也太牛逼了吧，”有人小聲說(shuō)，“這什么速度?！?/br>
事實(shí)上許盛自己也挺意外的，他做事向來(lái)心里有數(shù)，如果沒(méi)有某個(gè)背后陰人的不知名同學(xué)，他也不至于走到檢討這步。

于是全校師生眼睜睜看著一位少年從臺(tái)下幾千人里走出來(lái)，雖然現(xiàn)在是早晨，太陽(yáng)依舊照得整塊草皮都燙上一層金色。

他身上還是件T恤，衣擺寬松，跨上臺(tái)階。

許盛從邊上同學(xué)手里接過(guò)話(huà)筒，話(huà)筒交移間發(fā)出一聲短促且刺耳的噪音，然后是屬于這個(gè)年齡段男生特有的、張揚(yáng)又隨性的聲音，那聲音先是“喂”了一聲，才說(shuō)：“尊敬的各位老師和同學(xué)?！?/br>
所有人都以為檢討已經(jīng)開(kāi)始了。

然而那聲音話(huà)鋒一轉(zhuǎn)：“我這次的檢討時(shí)間可能會(huì)有點(diǎn)長(zhǎng)，在念檢討之前我想給校領(lǐng)導(dǎo)提一點(diǎn)建議?！?/br>
許盛這段是脫稿，他連檢討書(shū)都沒(méi)翻開(kāi)：“檢討字?jǐn)?shù)累積能不能設(shè)個(gè)上限？不然什么時(shí)候積成三萬(wàn)字，我倒是沒(méi)什么，其他同學(xué)還得上課。”

孟國(guó)偉算是明白了，極度悲傷的時(shí)候不止不會(huì)有眼淚，連呼吸心跳都會(huì)突然停止。等許盛從臺(tái)上下來(lái)，他深吸一口氣道：“許盛——你上課之前來(lái)我辦公室一趟?！?/br>
孟國(guó)偉昨天夜里還在為“一帶一”計(jì)劃做準(zhǔn)備。

他們班邵湛同學(xué)，品學(xué)兼