吳念臉色古怪，“親戚格式化了電腦，那文章是鬼發(fā)的嗎？”

警察未經(jīng)許可，應(yīng)該也不會(huì)把別人的文章亂發(fā)出來(lái)，況且甘建周是上吊自殺的，不是什么好說(shuō)的事情，曝光了對(duì)死者也不尊重。

不過(guò)警方是提醒過(guò)那位接受電腦的親戚，電腦內(nèi)有不少資料。但甘建周的親戚沒(méi)讀過(guò)什么書，沒(méi)什么文化，面對(duì)死人的東西只覺(jué)膈應(yīng)。

甘建周那些年鬧過(guò)的血雨腥風(fēng)他也聽(tīng)過(guò)不少，也是怕了那些讀者，而且甘建周失蹤了那么久，名氣也早沒(méi)了，把甘建周失蹤后寫的東西發(fā)出來(lái)得不了什么好處或許還得惹一身sao，吃力不討好，他家又不缺這幾千塊稿費(fèi)錢，何必發(fā)死人財(cái)，這人呢到底還算有點(diǎn)良心。

所以問(wèn)題又回來(lái)了，警察沒(méi)發(fā)，親戚沒(méi)發(fā)，那這段時(shí)間頻繁出現(xiàn)在朋友圈的許愿靈池是誰(shuí)發(fā)的？

命行役懷疑，還真可能是鬼，作者那只鬼。

甘建周被讀者害得沒(méi)了老婆，截肢了雙腿成了廢物。原本口口聲聲說(shuō)愛(ài)他的讀者，看他寫不出東西時(shí)轉(zhuǎn)頭就拋棄了他，那些聲稱仰慕，視他為偶像的作者，在他落難時(shí)幸災(zāi)樂(lè)禍，落井下石，趁人之危。

這些人都說(shuō)愛(ài)他的文章，永遠(yuǎn)會(huì)支持他，但是在他最不濟(jì)的時(shí)候，反倒踩他最狠，走得最無(wú)情。

甘建周寫的詛咒靈池充滿那么大的怨念和惡意，誘導(dǎo)讀者害人，真的不奇怪。

讀者害他，他怎么可能還愛(ài)讀者。

就是可憐那些被詛咒害死或害得很慘的人，例如程娟、葛欣……

他們現(xiàn)在知道了很多許愿靈池的線索，現(xiàn)在要做的就是找出許愿靈池背后是不是有甘建周這只惡鬼在作怪，同時(shí)阻止許愿靈池的傳播，不然詛咒就跟疫情一樣，大面積爆發(fā)。

有時(shí)候，人性可經(jīng)不起考驗(yàn)。

因?yàn)槲恼轮豢戳艘环昼娋捅粍h了，命行役也沒(méi)法憑文章追蹤甘建周。要是下次能在看一次，三分鐘的時(shí)間他倒是可以下手。

只是許愿靈池似乎是隨機(jī)挑選用戶的，發(fā)送沒(méi)有任何跡象可尋，如果守株待兔，不說(shuō)什么時(shí)候可以等到這只“兔子”，被害人數(shù)量或許已經(jīng)跟某奶茶一樣可以繞地球數(shù)圈了。

命行役思索了幾秒，轉(zhuǎn)頭看到吳念和梁宗宗，想到他們學(xué)校的事情，忽然有了計(jì)劃。

他要潛入夏明中學(xué)！

如果程娟、于蓮秋還有葛欣真的都受過(guò)許愿靈池的詛咒，是不是說(shuō)明詛咒他們的人還在學(xué)校！

只要和許愿靈池有聯(lián)系，那么透過(guò)他們，必定能找到甘建周。

把計(jì)劃和吳蔚說(shuō)了后，第二天，命行役就通過(guò)吳蔚的關(guān)系，成了夏明中學(xué)新上任的一名美術(shù)老師。

吳蔚大約是不放心命行役獨(dú)自在學(xué)校行動(dòng)，最后給自己和小五也搞了個(gè)老師的身份。他們一個(gè)成為了學(xué)校的心理醫(yī)生，一個(gè)成了體育老師。

順便命行役還報(bào)了警，都說(shuō)有困難找警察叔叔，他們也要相信他們國(guó)家的警備力量。

三天的假期很快過(guò)去，夏明中學(xué)的大門再次向?qū)W生打開(kāi)。

命行役和吳蔚小五為了不讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們是認(rèn)識(shí)的，一大早就分開(kāi)來(lái)了學(xué)校。此時(shí)三人都在校長(zhǎng)的辦公室內(nèi)。

校長(zhǎng)看著吳蔚，手中的手帕都不知道抹了多少次汗，他真的不明白為什么西南吳家的大少爺要來(lái)他們學(xué)校當(dāng)老師，有錢人的生活過(guò)膩了嗎？要來(lái)開(kāi)展副業(yè)，是閑得多蛋疼！

而且一來(lái)還來(lái)了三，個(gè)個(gè)惹不得不說(shuō)，還每個(gè)都長(zhǎng)得像漫畫里走出來(lái)的，顏值個(gè)頂個(gè)的好，以后讓學(xué)校里的女生還怎么學(xué)習(xí)？天天看他們?nèi)齻€(gè)這張臉都能愣一天了。

“你們不是主課老師，課時(shí)不多，時(shí)間比較自由，在辦公室只要不吵到其他老師，做什么都可以?！?/br>
校長(zhǎng)抹了把汗，斟酌地提醒了句，“學(xué)生年紀(jì)小，都是思想不夠健全的時(shí)候，咱們?yōu)槿藥煴淼模媒o他們樹(shù)立正確的三觀，好好引導(dǎo)他們不要走歪路?！?/br>
吳蔚和小五沒(méi)聽(tīng)出校長(zhǎng)的畫外音，命行役聽(tīng)出來(lái)，心里有些好笑。

什么歪路，什么為人師表，校長(zhǎng)這是怕他們和學(xué)生間發(fā)展出超越師生的關(guān)系啊。

命行役表示校長(zhǎng)真的多慮了。

小五單細(xì)胞生物，根本沒(méi)有戀愛(ài)那條神經(jīng)；吳蔚一個(gè)大家族的少爺，什么女人沒(méi)見(jiàn)過(guò)，十五六歲的學(xué)生怎么可能看得上；至于命行役自己……他側(cè)頭看了眼旁邊站得筆直的人，低頭彎了彎唇角。

身邊有了更優(yōu)秀的人，哪里還能看見(jiàn)別人。

四人姐妹花

校長(zhǎng)看他們的樣子,以為都聽(tīng)進(jìn)去了，便叫來(lái)了個(gè)老師帶他們?nèi)チ宿k公室。

待三人離開(kāi)后，校長(zhǎng)偷偷摸摸掏出了一面鏡子,擼了擼自己光禿禿的腦殼，曾經(jīng)他長(zhǎng)得也是很帥的,可惜歲月是把殺豬刀……

命行役和小五一個(gè)辦公室，吳蔚是心理醫(yī)生,有自己獨(dú)立的房間。小五因?yàn)橛姓n,已經(jīng)跟其他老師去上課了。上課的時(shí)間,辦公室沒(méi)什么人，命行役打算逛一逛校園，看看有什么發(fā)現(xiàn)。

因?yàn)橐湫@，命行役就想到找上吳蔚一起。

他轉(zhuǎn)身來(lái)到了學(xué)校的心理咨詢室,在他準(zhǔn)備敲門時(shí),吳蔚已經(jīng)從里面開(kāi)門走了出來(lái)?？吹絽俏担幸鄣难劬ξ⑽⒘亮艘幌?。

為了符合人設(shè),吳蔚身上穿著學(xué)校規(guī)定的白大褂,還戴了副金絲邊框眼鏡,整個(gè)總裁大少爺?shù)臍赓|(zhì)都變了。

吳蔚見(jiàn)命行役一直盯著自己看，略有些不自然,手上小小地?fù)芘艘幌掳状蠊拥念I(lǐng)子。他覺(jué)得自己這身挺正常的，但不知道別人會(huì)怎么看，命行役的反應(yīng)讓他有些沒(méi)底。

吳蔚小聲說(shuō)：“很奇怪？”

命行役拂了拂他肩頭并不存在的灰塵，“不,很好看?！?/br>
吳蔚紅了耳朵，輕輕地嗯了聲。

命行役又欣賞了幾秒，而后道，“我想逛一下校園，來(lái)問(wèn)你要不要一起?！?/br>
“除了我之外，這邊還有個(gè)心理醫(yī)生，我離開(kāi)了也沒(méi)關(guān)系，走吧。”吳蔚一直記得他們是來(lái)查案的，并不是特意來(lái)工作，況且他也不會(huì)心理醫(yī)生的工作，不是非得留在心理咨詢室。

“那走吧?！?/br>
命行役退了一步，和吳蔚齊肩一塊走在過(guò)道上。

夏明中學(xué)很大，教學(xué)樓就有好幾棟，更別說(shuō)藝術(shù)樓體育樓。命行役進(jìn)來(lái)后才