上書頁(yè)中夾著一部kindle。半節(jié)課過去了，時(shí)染一直在看電子書，頭壓根沒有抬起來看黑板過。

“不聽課真的沒關(guān)系嗎？”蘇芮找準(zhǔn)了馬劍轉(zhuǎn)過身寫板書的空檔，偏過頭，說話的語(yǔ)氣酸溜溜的。

時(shí)染聽出來了，只覺得可愛，但她還是繃著臉，清清淡淡地回了一句“沒關(guān)系”。

聞言，蘇芮撇了撇嘴，繃直了腰身，把兩手乖乖放在桌上，目視黑板，一副專心聽講的好學(xué)生模樣：“那我專心上課了?！?/br>
語(yǔ)氣還是酸。時(shí)染怕自己笑出來，抬起左手虛掩著，偷偷揚(yáng)起唇角。

“蘇芮，你脖子伸那么長(zhǎng)干嘛？既然是學(xué)習(xí)知識(shí)，就放松一點(diǎn)嘛！”馬劍寫完板書，回過頭就看到蘇芮伸長(zhǎng)了脖子表情嚴(yán)肅，坐在人群中很是突兀，不由得覺得她的樣子滑稽，生出了點(diǎn)她回答問題的想法。

他瞇眼笑：“來來來，你起來回答一下這道題應(yīng)用到的物理原理?！?/br>
突然被點(diǎn)名發(fā)言，蘇芮整個(gè)身子都僵住了，她之前一直在偷看時(shí)染，根本什么都沒聽到。好在題目投影在白板上，不然她連馬劍問的是哪一題都不知道。

“……這道題，我思考一下?！彼看伪稽c(diǎn)起來回答問題都大腦一片空白，投影上的題目生生讀了三遍都沒讀明白，她差點(diǎn)就跟馬劍說出自己不會(huì)解，哪想到時(shí)染傳了一張小紙片過來。

蘇芮瞬間會(huì)意，這紙條上鐵定是問題的答案。她心中一喜，立即裝作在認(rèn)真讀題的樣子，實(shí)則用余光辨識(shí)著紙條上的字。

有一個(gè)學(xué)霸當(dāng)同桌真好，她發(fā)自肺腑地感激著。

下一秒，她看清了紙條上的字。

【放棄吧】

“……”蘇芮的臉黑了。

時(shí)染看到她的表情變化，微蹙雙眉，又在紙片上加了一筆。

【專心聽老師分析】

合著她費(fèi)盡心思傳小紙條給自己就是勸自己不要浪費(fèi)課堂時(shí)間？

蘇芮的心拔涼拔涼的，心說她就不該寄希望于時(shí)染那種性|冷淡。

她恍若瞬間被抽離了全部的力量，認(rèn)命似的，一副絕望的樣子：“馬老師，這題我不會(huì)。”

馬劍眉間隆起了一個(gè)小山包：“不會(huì)？那時(shí)染你會(huì)嗎？”

又是這個(gè)熟悉的畫面，蘇芮心里驀然生出了點(diǎn)別樣的期待。

作者有話要說：　　快了快了，終于快改完了

☆、家庭

不知道為什么，蘇芮心里驀然生出了一絲期待，只是這份期待很快在下一秒落空了。

“動(dòng)能定理。”時(shí)染語(yǔ)調(diào)冷漠，淡淡地回答出這個(gè)答案就坐了下來，只是也不再看電子書了，而是拿出了一張活頁(yè)紙勾勾畫畫。

“對(duì)了，就是動(dòng)能定理。蘇芮，這么簡(jiǎn)單的答案你怎么就是回答不出來呢？”馬劍恨鐵不成鋼，他今天心情不錯(cuò)，就這么放過了蘇芮，道，“都坐下吧。我把這題詳細(xì)講講，你仔細(xì)聽。”

蘇芮從善如流坐了下來，只是心里有些淡淡的失落，不禁埋怨時(shí)染明明知道答案卻不告訴她。可是轉(zhuǎn)念一想，她又開始為時(shí)染開脫了起來，心說人家也沒有義務(wù)來幫助自己。

馬劍一題講完，上課時(shí)間已經(jīng)過去了大半。蘇芮記了滿滿一頁(yè)的筆記，時(shí)染的活頁(yè)紙也漸漸寫滿了。蘇芮直覺這張活頁(yè)紙上的內(nèi)容應(yīng)該與她有關(guān)，因?yàn)樗埔娏诉@張紙的出處——那本皮套活頁(yè)本。

果不其然，下課之后這張紙就展現(xiàn)在了蘇芮面前。

“這是我整理的這個(gè)考點(diǎn)可能會(huì)出的題型，你做一下，明天把你做的答案給我?！睍r(shí)染機(jī)械化口吻，淡淡道，“用詞和數(shù)據(jù)我都改過了，網(wǎng)上搜不到?！?/br>
末了，她又補(bǔ)充一句：“我這都是按照馬老師的要求提高你的成績(jī)?！?/br>
秋風(fēng)微涼，時(shí)染的手心卻微微汗?jié)窳?。她在緊張。其實(shí)馬劍并沒有給她提出什么要求，她只是假借班主任的名義，為自己的私心找了一個(gè)理由?，F(xiàn)在說出口，她卻又開始擔(dān)心自己有些欲蓋彌彰。

蘇芮卻沒有在意她的刻意，更沒有懷疑，只當(dāng)是她性格古怪不懂變通。只是奇跡般的，剛剛她心中還有的那有些別扭的失落，此刻蕩然無(wú)存，甚至還升起了一絲小歡喜。

她攥著時(shí)染布置的“作業(yè)”，嬉皮笑臉道：“后天行嗎？”

“不行。”一貫的冷漠口吻，只是一瞬，她又軟了語(yǔ)氣問，“剛剛馬老師課上講的你都懂了吧，要我再講一遍嗎？”

蘇芮頭搖得像撥浪鼓：“不用不用，懂了懂了?！?/br>
她仔細(xì)端詳著時(shí)染寫的題目，視若珍寶。時(shí)染的字跡娟秀，每一筆每一劃都寫得整整齊齊，仿佛透過她的字就能看見她冷著臉、一絲不茍出題的模樣。

明明就很關(guān)心照顧自己，卻總是冷著一張臉

別扭得可愛。她不禁笑出了聲。

周五沒有晚自習(xí)，兩節(jié)課下就放學(xué)了。

范若塵一早就收好了書包，下課鈴剛響，就來到了蘇芮的座位前：“三哥，快點(diǎn)收拾，今天晚上我家里要聚餐?！?/br>
“三哥”是蘇芮的外號(hào)，因?yàn)樗拿肿x的快了就是英文單詞“three”，所以熟悉的人都會(huì)這么稱呼她。

“我很快就好，稍等一下！”蘇芮也管不得收拾得是否整齊，只把書本一股腦地往包里塞，觸及桌面上時(shí)染方才遞給她的紙張，她的手頓了一下，然后輕輕把紙張折疊好，小心翼翼地放進(jìn)了包里?？吹剿呐e動(dòng)，時(shí)染的心又軟了許多。

她總是給別人十足的尊重。

收拾完了，蘇芮點(diǎn)頭：“走吧！”說完，她和范若塵一起離開了教室。

看著她離開的背影，時(shí)染禁不住開始埋怨時(shí)間過得太快。她還不想分別。

算了，來日方長(zhǎng)。

思緒回籠，她也開始默默收拾起書包。

“嗡”

包內(nèi)手機(jī)震動(dòng)了一下，手指輕觸解鎖。

【我到校門外了，快點(diǎn)出來吧?！?/br>
視線掠過發(fā)件人的名字，時(shí)染幾不可覺地蹙了一下眉。

發(fā)件人是時(shí)穆，姑且算得上是她的父親——如果只生不養(yǎng)也可以算作父母的話。

在她三歲那年，母親患病去世，她對(duì)母親沒有什么深刻的印象，是以也沒有什么值得傷心的理由。她唯一感到悲涼的是，母親的去世也沒有讓她的父親時(shí)穆傷心，他很快又有了新的女友，幾乎無(wú)縫銜接。

新的女友很快就和時(shí)穆同居，她一點(diǎn)也不歡迎時(shí)染這樣的“拖油瓶”。畢竟她這么虛偽的女人，在時(shí)穆面前總是要扮演母慈子孝的戲碼。時(shí)染不配合她演戲，她一個(gè)人唱獨(dú)角戲，實(shí)在是尷尬。后來索性以“時(shí)染搬出去更有利于身心發(fā)展”為由，她提議給時(shí)染找個(gè)保姆去外面住。

搬離她和時(shí)穆的家。

時(shí)穆也不是一個(gè)合格的父親，縱然他心中有愧，但是每每看到時(shí)染那雙冷漠的眸子