劉君手里的這支筆，就是他最近得到的寶貝。

那天，他打完一把游戲，正為自己的戰(zhàn)績(jī)而得意，電腦屏幕卻跳出了一個(gè)他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的頁(yè)面。

“恭喜玩家獲得神秘禮物，祝游戲愉快！”

劉君不以為然，只當(dāng)這是垃圾廣告，關(guān)掉后轉(zhuǎn)眼就忘了。但當(dāng)天色漸明，他從電腦桌前醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)電腦前有一只鋼筆樣式的東西，劉君拿在手里把玩了幾下，想不通父母為什么還對(duì)他的學(xué)習(xí)抱有期待。

但很快，這個(gè)猜測(cè)被他自己推翻了，因?yàn)樗涯枪P摸了幾遍，都沒(méi)找到可以出墨的地方。

“什么情況？鋼筆模型？”劉君嗤笑一聲。

【nfsv：什么情況？？】

【znvv：翹翹呢，給我翹翹?。。∽蛱煺f(shuō)會(huì)加半個(gè)小時(shí)我還高興來(lái)著，結(jié)果開(kāi)頭冒出個(gè)其他男人算怎么回事？？？】

【xhfb：畢竟場(chǎng)景py，有點(diǎn)鋪墊方便代入情緒嘛，zuoai還要前戲呢，lszuoai難道直接插入的嗎】

【znvv：我他媽幾把大別人看到就濕了不用前戲行不行？關(guān)你p事，老子要看翹翹】

【dfs：哇！好奇翹翹的角色??！這個(gè)男生還是學(xué)生？？會(huì)不會(huì)翹翹也穿學(xué)生裝?。?？（口水）】

劉君是在應(yīng)付mama的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的這支筆的功能。

劉君正打著游戲，他的mama進(jìn)了他的屋，手里拿著一盤切好的蘋果，明明放好水果盤就該走了，偏偏還是要不死心地來(lái)一句：“沒(méi)幾個(gè)月就要高考了，你還天天打游戲，這樣還怎么考大學(xué)？沒(méi)有文憑，以后掃大街的都看不起你！”

“煩不煩啊，跟你說(shuō)幾百遍了別管我，沒(méi)事就出去。”

“你什么態(tài)度啊你？你——嗯？這是你買的筆？這個(gè)按鈕是什——”說(shuō)話聲戛然而止，劉君沒(méi)當(dāng)回事，直到一盤游戲結(jié)束了，才轉(zhuǎn)過(guò)頭去看身邊的人，卻發(fā)現(xiàn)劉母正保持著手拿著筆按動(dòng)、嘴唇微張著似乎在說(shuō)話的樣子。

“媽？！”劉君發(fā)覺(jué)不對(duì)，但看他媽的樣子，再加上他看過(guò)的一系列劇情av和里番，很快有了一個(gè)大膽的猜測(cè)。

之后，他做了幾次試驗(yàn)，吃了不少豆腐，終于摸索出了這支筆的功能。

時(shí)間靜止和隱形，隱形功能一次半小時(shí)，時(shí)間靜止可以保持三小時(shí)，兩者不能同時(shí)進(jìn)行。

劉君外貌普通、成績(jī)墊底，從來(lái)都不是女生會(huì)傾心的對(duì)象，他自己也因?yàn)樽员岸桓医咏頌樗即浩谏倌?，其?shí)他心里沒(méi)少意yin班級(jí)里受人歡迎的女生。

他最喜歡的是他們的班長(zhǎng)，一個(gè)身材高挑、長(zhǎng)相清秀卻十分冷漠的女生。高中三年，劉君和班長(zhǎng)只有過(guò)三句對(duì)話，但班長(zhǎng)纖柔又帶著些許喑啞的嗓音卻時(shí)常是他手yin時(shí)的助興劑。

在確定這支筆的功能十分穩(wěn)定后，劉君終于把他帶到了學(xué)校。

午間自修后，下午第一節(jié)課是班會(huì)課。在班主任滔滔不絕了五分鐘后，劉君舉手說(shuō)要去廁所，班主任最不喜歡的學(xué)生就是他，沒(méi)正眼看他，揮揮手就讓他出去了。

劉君有模有樣地走到樓梯口，按動(dòng)筆的隱形功能，然后又回到教室。

班主任仍然忘我地說(shuō)著，劉君試探著往教室里走幾步，見(jiàn)沒(méi)有人往他這個(gè)方向投來(lái)眼神，終于放下心，慢步向班長(zhǎng)走去。等走到班長(zhǎng)桌邊，劉君的心跳聲已經(jīng)大得蓋過(guò)了班主任的聒噪。

劉君眼睛貪婪地注視著班長(zhǎng)，口腔間口水分泌泛濫，劉君不斷吞咽著。緩緩地，他抬手到班長(zhǎng)的肩膀上方，以每秒一毫米的速度下落。劉君下意識(shí)地屏住呼吸，眼睛死死地盯著自己的手，眼看著它覆蓋住班長(zhǎng)略顯瘦削的肩膀，掌心從空無(wú)一物到隔著衣物感受到另一個(gè)人的溫度。劉君的身體不可抑制地戰(zhàn)栗著，巨大的興奮感自掌心向身體各部位流竄，他顫抖著吸入一口冷空氣，而后冷空氣瞬間被炙熱的內(nèi)環(huán)境蒸發(fā)，燥熱感遍布周身，yinjing在瞬間抬頭，即使劉君穿的是寬松的校褲，外表也能明顯看到突起物。

劉君胸口起伏著，他盯著班長(zhǎng)不復(fù)冷漠、帶著驚訝的神情，微瞇起眼，開(kāi)始移動(dòng)手掌，隔著校服在對(duì)方身體上摩挲。

大掌自瘦削的肩膀?yàn)槠瘘c(diǎn)，緩緩摩挲到后背略有起伏的蝴蝶骨，而后是凹陷的脊柱，眼看著班長(zhǎng)的眼神自驚訝向驚慌轉(zhuǎn)變，劉君邪惡地翹起唇角，收回手，而后繞到班長(zhǎng)前頸，從解了一顆紐扣的領(lǐng)口中探入，鉆到班長(zhǎng)的胸罩里。

翹翹原本正望著激情發(fā)言的班主任發(fā)呆，但突然，他感到自己桌上的光線似乎被什么東西遮擋了一些，他往桌角看一眼，午時(shí)的陽(yáng)光正盛，沒(méi)有絲毫被削減的樣子。

正當(dāng)他覺(jué)得自己是在胡思亂想時(shí)，肩膀上卻突然壓下一塊帶有溫度的重量，沒(méi)等他多想，那東西很快動(dòng)作起來(lái)，在他的衣物外撫摸著他的身體。

翹翹之前從不相信鬼怪之事，這時(shí)候卻也無(wú)法解釋，為什么在他看不到任何東西的情況下，會(huì)有自己被觸摸的感覺(jué)。

那東西并沒(méi)有在他的后背留戀，大手很快便從自己的領(lǐng)口探了進(jìn)去。

想到自己今天早晨被勒令穿的東西，翹翹忍不住咬住下唇。

即使對(duì)方不可能是人類，翹翹還是感到了羞恥。

作品直播進(jìn)行中-教室講臺(tái)/隱形/時(shí)間靜止/女裝內(nèi)容

這個(gè)觸感……劉君睜大眼，猛地矮下身，從翹翹被他的手撐起的領(lǐng)口看去。

只見(jiàn)衣服的陰影下，白皙平坦的胸脯前，簡(jiǎn)單樣式的文胸下，貼著一層富有曲線的硅膠制品——竟然是假胸？！

難道是班長(zhǎng)的胸太小，怕被人笑話，所以才貼了假胸？班長(zhǎng)竟然這么悶sao？

驚詫過(guò)后，劉君不禁舔了舔嘴唇，本以為要采摘的是清純冷傲的高嶺之花，沒(méi)想到班長(zhǎng)背地里卻有著不可告人的一面，這不禁讓劉君興味更勝。

劉君的手掌在胸罩里隔著硅膠捏了捏翹翹的胸，眼看著翹翹胸前的衣物因?yàn)樽约菏终频拇嬖诙∑鹨粋€(gè)弧度，劉君惡意地壓低聲線，在翹翹耳邊道：“來(lái)學(xué)校讀書還帶上假胸，真沒(méi)想到，你這么sao?！?/br>
翹翹抬著頭，雙臂交疊著放在桌上，眼睛望著侃侃而談的班主任，一副似乎在認(rèn)真聽(tīng)課的樣子，事實(shí)上，他的眼睛已失去焦距，嘴唇緊抿著，兩只手狠狠地掐住手臂，試圖以手臂遮掩住衣物的怪異弧度。

劉君見(jiàn)他強(qiáng)作無(wú)動(dòng)于衷的表情，想要欺侮對(duì)方的心情愈加濃烈起來(lái)。他勾起一個(gè)殘忍的笑，心中決定一定要讓班長(zhǎng)表現(xiàn)出yin賤sao浪的樣子。

翹翹的眼睛緊盯著班主任，但他的全部心神都在正在自