，他們也不能離開，攝像機(jī)還在拍他們，他們連偷懶玩手機(jī)都不能做，必須要做跟節(jié)目任務(wù)相關(guān)的事。

他們只好問老院長要了辦公室，趁孩子們午休的時間，他們在辦公室里商量下午要跟孩子們玩些什么。

反正今天他們的任務(wù)就是陪孩子們玩，充分了解孩子們的情況，明天才開始執(zhí)行他們的任務(wù)。

趙老師在白板上寫寫畫畫，就福利院孩子們的情況，提出了幾個方案。

“你們之中有誰比較心靈手巧的，下午可以帶比較文靜一點(diǎn)的孩子去手工室做手工。然后我跟幾個男嘉賓帶健全的孩子去整理圖書館。然后來個人陪那些行動不便的孩子去看電影。Ryan，你會音樂，也會彈鋼琴，你就帶一些比較特殊一點(diǎn)的孩子去音樂室聽音樂吧?！?/br>
Ryan義不容辭地點(diǎn)了點(diǎn)頭，應(yīng)道：“好的趙老師，我一定完成任務(wù)。”

他們分配好下午的任務(wù)后，剩下一點(diǎn)時間也做不了什么，節(jié)目的編導(dǎo)才示意他們可以在鏡頭面前休息一會，但不要太過放松，免得讓觀眾覺得他們對福利院不上心。

手機(jī)是不可能玩了，這一點(diǎn)時間Ryan也睡不著，他干脆拿了一張紙和一支筆，在上面寫寫畫畫起來，午休結(jié)束，他手上那張白紙就已經(jīng)變成了手寫的五線譜。

老院長過來通知他們說孩子們已經(jīng)醒了，在樓下集合好等他們下去呢。趙老師一聲令下，各位嘉賓便各就各位，下去按計劃帶孩子們做活動。

Ryan帶的都是一些患有自閉癥和腦部疾病的孩子，他們的情況不合適做手工也不合適勞動，看電影也沒有樂趣，Ryan就主動承包了帶他們玩的任務(wù)。一來他跟這些孩子有相同之處，他從白涼和沈珩身上耳濡目染一些跟這種情況的孩子相處的經(jīng)驗(yàn)，比起其他人，他要更加容易跟這些孩子打交道。二來是因?yàn)樗X得音樂可以打開心靈的窗戶，開發(fā)大腦智力，因?yàn)樗苍?jīng)用音樂來鍛煉過自己的大腦，就算是心存僥幸，他也想讓孩子們試一試這種方法。

老師跟他說音樂廳的鋼琴因?yàn)槟昃檬?，有些音已?jīng)不準(zhǔn)了，可能已經(jīng)彈不出悅耳動聽的音樂。Ryan卻說沒關(guān)系，然后把一直纏著他的小女孩放下來，邊挽起袖子邊走到鋼琴面前，在琴盤上隨便試了幾個音。

他彈了十幾年的鋼琴，對鋼琴的音準(zhǔn)了然于胸，一下子就能聽出問題來。他走到鋼琴后方，打開琴蓋，小心翼翼地扭動琴弦的軸子。

負(fù)責(zé)拍他的攝像師見狀無不驚訝地問道：“Ryan，你居然還會維修鋼琴嗎？”

Ryan一邊調(diào)琴弦一邊應(yīng)道：“因?yàn)閺男【透鞣N各樣的鋼琴打交道，難免要自己動手調(diào)一調(diào)弦，久而久之就有了些心得?！?/br>
他鉆到鋼琴底下把整個鋼琴都檢查了一次，調(diào)好弦軸后回到前面一個個鍵按過，確認(rèn)沒有太大問題之后，才大功告成地吐了一口氣，拍拍手跟鏡頭說：“搞定，現(xiàn)在我們可以跟小朋友們彈鋼琴了?！?/br>
攝像師在鏡頭后面給他豎了根大拇指。

Ryan抱起一個有點(diǎn)癡呆的男孩，讓他坐在自己懷里，他坐在鋼琴前，一手扶著他，一手在琴鍵上敲起來。

因?yàn)槭菃问謈ao作，又是給小孩子們彈的，Ryan就沒有彈一些很難的曲子，而是彈了莫扎特的。

鋼琴發(fā)出清脆的音樂聲，這美妙的聲音引起很多小孩的注意，Ryan一邊彈一邊關(guān)注著孩子們的反應(yīng)，只見那幾個總是表現(xiàn)得與世隔絕的小孩，麻木的臉上終于有了一些反應(yīng)。

Ryan覺得他想的辦法可能真的行得通，便更加投入地彈鋼琴，還跟著旋律唱起了這首歌的英文填詞，他唱英文兒歌的聲音偏向低沉沙啞，讓人聽得陶醉。

小孩們歪著腦袋看向唱歌的他，仿佛深深地被他的琴聲和歌聲吸引，Ryan重重復(fù)復(fù)地唱著這首兒歌，他的聲音像有魔力一樣，安撫著人的心靈，不僅是孩子們，連攝像師和其他工作人員都靜下心來聆聽他的歌聲了。

后面他看到對鋼琴產(chǎn)生極大興趣的孩子，就把人拉到跟前，握著孩子稚嫩的手放在琴盤上，帶著他一個個摸索過鋼琴的琴鍵，從低到高以此發(fā)出哆來咪發(fā)索拉西的聲音。

孩子原本無光的眼睛瞬間亮了起來，不用Ryan帶，都自己嘗試著按起鋼琴鍵，其他圍觀的孩子也表現(xiàn)出躍躍欲試的樣子。

Ryan對此感到很高興，他化身鋼琴老師，逐一帶孩子認(rèn)識鋼琴鍵，給他們彈好幾首簡單易懂的兒歌。這些兒歌他們應(yīng)該都聽過，所以當(dāng)耳熟的旋律從黑色的木盒子里傳出來時，他們都好奇地瞪大了眼睛。

彈完鋼琴，他們這個組就沒事做了，Ryan只好帶他們?nèi)ジ舯谟耙羰腋渌∨笥芽措娪?。他們進(jìn)去的時候，電影已經(jīng)快到尾聲了，畫面非常炫酷，音效也很刺激。

Ryan帶孩子們到后排坐下，這才抬起頭看投影幕上的畫面，然后他發(fā)現(xiàn)，上面放的是他非常非常熟悉的電影。

是。

這部十幾年前的電影，特效放到現(xiàn)在來說已經(jīng)有些過時了，精靈的建模也有些老舊，不過它們可愛的樣子，足夠吸引福利院里跟外界的接觸有限的孩子們了。

孩子們看精靈們?nèi)A麗的戰(zhàn)斗特效看得津津有味，即使他們可能在過去很長一段時間里，已經(jīng)重重復(fù)復(fù)看了無數(shù)次這不電影，但福利院的娛樂條件有限，這些電影無論看多少次，對他們來說都是難得的享受了。

Ryan時隔多年再次看到他小時候參演過的電影，一時唏噓不已。上一次他看這部電影的時候，周圍都是對他能力的質(zhì)疑聲，那個時候的他跟現(xiàn)在這里的大部分孩子差不多，屬于孤苦無助的狀態(tài)。白涼跟沈珩雖然護(hù)著他，但也不能分?jǐn)偹牟∏?，所以他是孤苦無助的。

而且他因?yàn)樯聛砭褪菄H影帝白涼的兒子，可以說是一面世就受到了各方各界的關(guān)注，無論他做什么，都是別人議論的談資。他身上一個小小的缺點(diǎn)，在大眾眼里都會被放大無數(shù)倍，那些人肆意地對他指指點(diǎn)點(diǎn)挑挑剔剔，完全不顧及他只是個幼小的孩子。

只因?yàn)樗前讻龅膬鹤?，一生下來就被很多人嫉妒，那些人必須要用傷害他的手段，來平衡自己的心態(tài)。

如果說福利院的孩子只是受到生理上和物質(zhì)上的痛苦，那Ryan比他們還要慘一些，富足的物質(zhì)并不能彌補(bǔ)一個孩子心靈上受到的創(chuàng)傷，那個時候的Ryan，比福利院