手，說(shuō)不定茍尋還沒(méi)法干一票大的，得罪不能得罪的人呢。

不過(guò)這一次，恐怕懸了。

秘書(shū)心里都開(kāi)始盤(pán)算怎么從這次的事件中把自己摘出來(lái)了，反正違法亂紀(jì)的事都是畜生他爹干的，跟他這個(gè)小秘書(shū)可沒(méi)什么關(guān)系。

這次，連畜生他爹都快保不住了，上級(jí)都連續(xù)來(lái)了五六個(gè)電話了，聽(tīng)口風(fēng)，茍局長(zhǎng)這局長(zhǎng)的位置，怕是到頭了。

也是慘，被親兒子坑成這樣，保不齊還得被雙規(guī)去坐牢。

不過(guò)這能怪誰(shuí)呢？

早在初中時(shí)候茍局長(zhǎng)幫他兒子把那個(gè)同班同學(xué)家搞破產(chǎn)還要把人家小孩子逼退學(xué)的時(shí)候秘書(shū)就覺(jué)得這一家子太缺德了。

兒子毒，老子也不是什么好貨色。

這種人要么一輩子遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不然稍有差池，就是個(gè)完。

現(xiàn)在看看，讓他給說(shuō)著了吧。

老子天天幫兒子欺壓別人，這下子終于敗在兒子手上了。

也算有始有終了。

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第26章

熱搜上的事,學(xué)校這邊一直沒(méi)有太多人關(guān)注,也許可能有人關(guān)注了,但同學(xué)們并不在這個(gè)范圍之內(nèi)。

直到——第四節(jié)課還沒(méi)上完的時(shí)候,一陣急促的手機(jī)鈴聲在教室里響起。

正在講臺(tái)上激情講課的地理老師臉一黑,沖著發(fā)出聲音的后面幾排同學(xué)道：“誰(shuí)的手機(jī)，關(guān)一下,不要影響別的同學(xué)上課?！?/br>
坐在茍尋和林劍附近的同學(xué)都暗搓搓的往茍尋這里看,聲音就是從他們這桌傳出來(lái)的。

茍尋被周圍同學(xué)看的心里不爽,但還是強(qiáng)裝禮貌的朝老師道了聲歉,接著迅速摸出手機(jī),看也不看的把電話掛斷。

然而還不等老師繼續(xù)講課，茍尋尚且拿在手里的手機(jī)又開(kāi)始劇烈震動(dòng)起來(lái),伴隨著激昂的音樂(lè)鈴聲,震得全班為之一靜。

地理老師臉色陰沉的都快洇出水了，直勾勾的看著茍尋。

茍尋只好鐵青著臉再次把手機(jī)掛斷，然后一看來(lái)電提醒,發(fā)現(xiàn)是他爸爸。

他爸爸一向重視他的學(xué)業(yè),怎么會(huì)在沒(méi)下課的時(shí)候打電話過(guò)來(lái)呢？

茍尋心里一突,直覺(jué)有什么不好的事發(fā)生了。

然而還不等他想更多，剛掛斷的電話又響了起來(lái),看來(lái)電顯示，還是他爸。

這下不用地理老師提醒，茍尋愣是頂著老師犀利的眼神在眾目睽睽之下接了這個(gè)電話。

剛一接通，他爸的聲音就通過(guò)手機(jī)聽(tīng)筒從電話那頭傳來(lái)——

“茍尋,你這個(gè)畜生！你到底得罪了誰(shuí)？！?。　?/br>
聲音之大，連附近的幾個(gè)同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)了。

再加上這會(huì)兒因?yàn)檎n上接電話的事，地理老師臉都是黑的，一班的學(xué)生們也不敢說(shuō)話，整個(gè)教室都靜悄悄的，顯得剛剛茍尋手機(jī)里的那聲咆哮更加的刺耳。

發(fā)生什么事了？給茍尋打電話的人到底是誰(shuí)？為什么一接通就罵人？

一班同學(xué)們隱隱約約聽(tīng)到電話里的怒罵聲，互相對(duì)視一眼，全都暗搓搓的開(kāi)始小聲談?wù)撈饋?lái)。

而此時(shí)，茍尋已經(jīng)顧不上周圍同學(xué)們看他的異樣眼光和竊竊私語(yǔ)了。

聽(tīng)著聽(tīng)筒里老爸的話，茍尋本來(lái)放松的放在桌上的手漸漸收緊，整張臉都rou眼可見(jiàn)的緊繃起來(lái)，太陽(yáng)xue突突的跳著，一副風(fēng)雨欲來(lái)的模樣。

不等掛電話，茍尋就瘋了一樣打開(kāi)某博，找到了高高掛在熱搜第一位的那個(gè)詞條，點(diǎn)進(jìn)去一目十行的看完。

茍尋眼神暴怒的看向旁邊的林劍，一把攥住他的衣領(lǐng)逼問(wèn)道：“是你？?。?！”

林劍猝不及防被揪住衣領(lǐng)，一臉茫然的看著茍尋，“阿尋，什么事啊？你到底在說(shuō)什么？”

茍尋仔仔細(xì)細(xì)的盯著林劍的眼神看，待看清他眼睛里是全然的懵逼，不帶一點(diǎn)多余的神色時(shí)，才放下他。

然后突然轉(zhuǎn)頭看向隔著他幾個(gè)座位的顧肖。

顧肖也正看著他。

待看到茍尋視線轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，還直勾勾的盯著他的眼睛，極輕極緩的露出一個(gè)意味深長(zhǎng)的微笑。

茍尋看著那個(gè)笑，瞳孔一縮，像是突然明白了什么似的，豁的一下從座位上站起來(lái)，然后像只暴怒的獅子一樣，突然竄到顧肖面前，就想像剛才提林劍一樣去抓顧肖的衣領(lǐng)。

旁邊的同學(xué)連帶著講臺(tái)上的老師都沒(méi)提防茍尋會(huì)突然暴起，此時(shí)看見(jiàn)茍尋瘋狂湊到顧肖身邊就要?jiǎng)邮诸D時(shí)驚呼一片。

講臺(tái)上的地理老師也急匆匆的往這邊跑，一邊跑一邊招呼，“喂！茍尋，你干什么，不準(zhǔn)動(dòng)手！”

對(duì)于茍尋會(huì)有的動(dòng)作，顧肖早有準(zhǔn)備，一把打掉他的手，眼神平靜的看著他：“你干什么？”

茍尋赤紅著眼，像只被激怒的困獸一樣呼哧呼哧的喘著氣，咬牙切齒的看著顧肖問(wèn)：“是你干的！”

顧肖爽快的點(diǎn)頭，“對(duì)，是我干的，但上面的事好像都是你干的沒(méi)錯(cuò)吧？”

顧肖故作困惑的歪了歪頭，看著他道：“我尋思著我也沒(méi)說(shuō)謊啊，你這么生氣干什么？難道只許你們做，不許別人說(shuō)？”

但茍尋能做出這種事顯然不是個(gè)有正確三觀的人。

他事都做了，居然還有臉在這里說(shuō)：“你明明知道我是什么意思，我明明都是為了你。”

“為了我？”顧肖嗤笑一聲，搖頭笑道：“為了我所以壓我的貧困補(bǔ)助金？全高一的學(xué)生都知道我和顧苓父母雙亡，能繼續(xù)讀書(shū)全靠我打工，也知道那筆貧困補(bǔ)助金對(duì)我有多重要，你現(xiàn)在說(shuō)壓我補(bǔ)助金都是為了我？可笑不可笑？”

這句話一出，本來(lái)一臉懵逼不知道發(fā)生了什么事的同學(xué)們頓時(shí)都驚了——

“天吶！我之前還說(shuō)不知道是哪個(gè)缺德的孫子把肖神的補(bǔ)助金給壓了，搞了半天是茍尋，真是人不可貌相??！”

“臥槽！茍尋這傻逼，虧我之前還覺(jué)得他跟肖神在一起也挺帶感的，現(xiàn)在想想真是瞎了眼。”

“真沒(méi)想到茍尋是這種人，人前一副深情滿滿特別喜歡肖神的樣，人后就找關(guān)系搞肖神，也太無(wú)恥了吧！”

“簡(jiǎn)直人面獸心！”

正說(shuō)著，不知道哪個(gè)機(jī)靈的學(xué)生打開(kāi)了某博，然后就看到了那條已經(jīng)掛了一夜加一上午的超級(jí)熱搜詞條。

“臥槽！什么找關(guān)系啊，茍尋他爹就是我們市教育局局長(zhǎng)，我就說(shuō)他怎么這么輕松就把肖神的貧困補(bǔ)助金給壓了。真是