，這條路很黑，也不知道會(huì)通向哪里，你們?nèi)齻€(gè)人都很害怕?！狈竭m問(wèn)，“點(diǎn)點(diǎn)愿意成為扛起勇敢，第一個(gè)克服恐懼的人嗎？”

林典怔怔地看向方適。

方適拍拍林典的肩膀：“你不用立馬給我答復(fù)，我現(xiàn)在進(jìn)去和你的父母聊聊天，等我出來(lái)之后，你自己決定要不要和他們見(jiàn)面，如果不愿意我們就回家。”

“不要給自己太大壓力，不管你的選擇是什么，404都永遠(yuǎn)為你敞開大門?！?/br>
作者有話要說(shuō)：　　感謝支持。

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第十五章

陸警官找來(lái)了他的搭檔陪林典，隨后帶著方適進(jìn)去和林典父母做交涉。

方適除了是404的負(fù)責(zé)人外，還是一名老師，不光他是老師，他的父母也是老師，從小到大方適見(jiàn)識(shí)過(guò)的“家長(zhǎng)”數(shù)量之多，類型之繁雜。

在面對(duì)各種類型的家長(zhǎng)時(shí)，因?yàn)楦改傅年P(guān)系，方適也有一套自己的方法。

對(duì)于像林典父母這樣，經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)，但平時(shí)工作繁忙，對(duì)孩子在日常生活上沒(méi)能多加參與，卻期望孩子考取好成績(jī)的家長(zhǎng)，高考前出事，一定是他們最不愿意看到的事情之一。

在林典來(lái)后的這段時(shí)間，方適也各方面了解過(guò)林典的家庭，他對(duì)這次的會(huì)面雖不是完全有把握，但信心卻也并不少。

想要父母立馬接受林典的性向，明顯不現(xiàn)實(shí)，所以從高考入手，是方適目前能想到最有力且有效的辦法。

經(jīng)過(guò)三天的思想反省，林典父母再見(jiàn)到方適時(shí)，已經(jīng)情緒平和許多，可以心平氣和地坐下好好交流。

這比方適想象中情況好很多。

他并沒(méi)有打官腔，而是直接開誠(chéng)布公的，將自己的目的與做法告訴對(duì)方，包括404的運(yùn)行機(jī)制，包括為什么暫時(shí)沒(méi)讓林典回家、回學(xué)校，也包括對(duì)之后的高考要如何處理、如何復(fù)習(xí)等等。

“咱們都清楚，對(duì)于現(xiàn)在的孩子們來(lái)說(shuō)高考的重要性有多高，我也相信你們作為家長(zhǎng)，對(duì)點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心和關(guān)愛(ài)有多深，讓他在高考前經(jīng)歷這些，一定是你們最不愿意做的事?！?/br>
“所以我們?nèi)绻軙簳r(shí)先放下其他的事情，讓點(diǎn)點(diǎn)好好復(fù)習(xí)，考上好大學(xué)，讓他不辜負(fù)這十多年來(lái)為之的努力，讓他的未來(lái)能有更多的可能性，應(yīng)該也是我們作為家長(zhǎng)和老師，都樂(lè)于見(jiàn)到的，你們說(shuō)對(duì)嗎？”

方適雖然平時(shí)臉上總不愛(ài)帶笑，看起來(lái)嚴(yán)肅又刻板，但當(dāng)他套上醫(yī)科大教授這一身份后，在家長(zhǎng)看來(lái)卻顯得格外令人信服，且安心。

加之方適全程不疾不徐，真誠(chéng)用心的與林典父母交流，事情比想象中順利很多。

林典mama忍不住問(wèn)道：“方教授，你剛剛說(shuō)那天那個(gè)不男不女的人，真的是我們這兒的理科狀元？”

方適靜了兩秒，隨后面無(wú)表情道：“他叫蘇羚木，是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩，不男不女這個(gè)詞希望您以后不要再提。”

這是方適在今天的回面中，說(shuō)得第一句重話。

“點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)在在他的輔導(dǎo)下備考，那蘇羚木也算是他的老師，無(wú)論如何，在面對(duì)幫助自己孩子的人，希望家長(zhǎng)們還是能給予基本的尊重?！狈竭m心里是有氣的，但是這種氣并不完全沖向林典mama。

陸警官在中間也順勢(shì)說(shuō)了句：“女士，請(qǐng)您多注意自己的言行，大人的言傳身教，是孩子們?cè)谖磥?lái)成為擁有良好品德，最重要的考量之一?！?/br>
老師和警察的雙重壓力下，林典mama瞬間慫了，小聲地道了聲歉。但方適看得出來(lái)，他們因?yàn)榭咕芡詰龠@個(gè)群體，也連帶著抗拒有同樣身份的蘇羚木，給林典補(bǔ)習(xí)。

可蘇羚木卻又擁有另一重讓家長(zhǎng)割舍不下的身份——理科狀元，所以他們才會(huì)如此糾結(jié)。

“方教授，你說(shuō)的都有理，但是在我看來(lái)，學(xué)生還是應(yīng)該回學(xué)校去，你說(shuō)的那些情況，我覺(jué)得不算大事，如果他連這點(diǎn)挫折都過(guò)不去，以后到了大學(xué)出了社會(huì)，那也同樣過(guò)不去?！绷值浒职终f(shuō)。

“作為老師我也希望學(xué)生能在學(xué)校學(xué)習(xí)，可點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)在對(duì)學(xué)校非?？咕?，說(shuō)實(shí)話，他現(xiàn)在回去情況可能會(huì)更差?！狈竭m說(shuō)，“我個(gè)人建議是讓他安心留家復(fù)習(xí)，等考上大學(xué)，去一個(gè)全新的環(huán)境重新開始?！?/br>
“那回家也一樣啊?！绷值鋗ama說(shuō)，“我們也可以請(qǐng)更好的老師?！?/br>
方適問(wèn)：“那你們可以保證在這兩個(gè)多月里，不因?yàn)樾韵虻氖虑?，和點(diǎn)點(diǎn)吵架嗎？恕我直言，當(dāng)初他回來(lái)找我，并不只是因?yàn)閷W(xué)校壓力大?！?/br>
調(diào)解室內(nèi)瞬間沉默。

方適看了眼時(shí)間：“如果沒(méi)什么問(wèn)題，我們今天就到這里為止吧。點(diǎn)點(diǎn)我先帶回去，有其他問(wèn)題，都可以聯(lián)系我。”

“也希望你們相信我，我們是正規(guī)的公益組織，有多次處理這種情況的經(jīng)驗(yàn)，你們也可以問(wèn)陸警官是否屬實(shí)?！?/br>
陸警官點(diǎn)頭：“他們已經(jīng)做這項(xiàng)公益三年了，幫助了許多家庭?！?/br>
“你們是點(diǎn)點(diǎn)的父母，他被你們愛(ài)了十多年，現(xiàn)在你們因?yàn)檫@件事，對(duì)他的態(tài)度和以前變得很不一樣，他會(huì)害怕是必然的。”方適忍不住多了句嘴，“所以我建議你們能暫時(shí)分開幾天，多思考冷靜一下，再做下一步打算。”

之后的事情，就由陸警官接手，方適走出調(diào)解室，在大廳看到正望眼欲穿的林典。

“怎么樣點(diǎn)點(diǎn)，考慮好了嗎，想不想進(jìn)去和他們聊聊？”方適問(wèn)。

林典垂下頭，小幅度搖了下。

方適不意外林典的決定：“那好，和警察叔叔說(shuō)再見(jiàn)，我們回家。”

把林典捎回家，方適直接去醫(yī)科大繼續(xù)工作。

最近他在寫的那篇論文，需要大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，有幾個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容方適不放心交給學(xué)生，都是自己親自動(dòng)手，這讓他泡在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間明顯增多起來(lái)。

下午，方適回辦公室整理數(shù)據(jù)，再抬頭時(shí)，窗外天色已經(jīng)泛黃。

他打開通信軟件，打算最后查看一遍未讀消息就回家，結(jié)果鼠標(biāo)一劃，在微信里看到了個(gè)熟悉的頭像。

是楊羽凡。

不知道為什么，自從那天和他在公園吃過(guò)飯后，楊羽凡就像失蹤了一樣，再也沒(méi)來(lái)找過(guò)他。

估計(jì)是放棄了吧。

方適想，就像以前的那些人一樣。

信息查看結(jié)束，方適關(guān)閉電腦，背上沉重的公文包，孤身一人離開校園。

遠(yuǎn)處下沉的夕陽(yáng)把天空染成紅色，濃艷又美麗，方適慢慢駐足，舉起手機(jī)對(duì)準(zhǔn)夕陽(yáng)拍了張照。

“美景是需要分享的。”

如畫般的鏡頭中，出現(xiàn)一道毫不突兀的身影。

人生有時(shí)候像是一出被精心設(shè)計(jì)的戲劇，當(dāng)男主角發(fā)現(xiàn)美景無(wú)人可共享時(shí)，往往就會(huì)出現(xiàn)那么一個(gè)人。

他或許并不完美，也可能不合最初的期望，但就是那么巧。

他出現(xiàn)得剛剛好。