舉了，這小子把先生氣的只想抽他。

最后經(jīng)過(guò)陳述堅(jiān)持不懈的解釋，陳先生算是接受了他的打算。

只是先生讓陳述每月去一次，他會(huì)安排一些作業(yè)讓陳述帶回家做，并且還說(shuō)就算放棄科舉了，但時(shí)不能放棄學(xué)識(shí)，必須要一直學(xué)習(xí)下去，等陳述那天后悔了，想繼續(xù)科舉時(shí)才有機(jī)會(huì)。

之后每月初陳述都會(huì)去書院找先生，一是讓先生考較他的學(xué)識(shí)，二一個(gè)是教上個(gè)月的作業(yè)再拿下個(gè)月的作業(yè)。

今天，就是陳述來(lái)陳先生這交作業(yè)的時(shí)間。

上月的作業(yè)是先生出了題目，讓陳述圍繞這題目寫三篇不一樣的文章。

“老師，這是學(xué)生上月的作業(yè)。”

先生拿起文章一篇一篇仔細(xì)的檢閱著，越看臉上的笑容越大，一手拿著文章看一手摸著胡須點(diǎn)著頭，嘴里連連道好。

陳述規(guī)矩的站在一旁沒有答話，但他在心里回道：‘肯定好呀，做這種文章簡(jiǎn)直就是小意思嘛，就跟他上輩子寫論文一樣?！?/br>
想想上輩子為了職稱評(píng)比升級(jí)，整夜整夜的查資料寫論文，一個(gè)題干他可以用不通的方法方式寫幾種類型出來(lái)。

而且說(shuō)起來(lái)，這大商的歷史和名人圣言古籍什么的可沒有他上輩子的多，想想華夏歷史上下兩萬(wàn)年，而這大商的文化歷史才兩千多年，簡(jiǎn)直就是小意思。

當(dāng)然他也不會(huì)小覦這里的名人圣言文化歷史的。

這時(shí)，先生看到了陳述最后一篇文章，特別是看到其中一段話時(shí)，先生激動(dòng)騰的一下從椅子上站了起來(lái)，激動(dòng)拿文章的手都在顫抖，另一只手因?yàn)樘?dòng)把最寶貝的胡須扯下了幾根他也沒有發(fā)現(xiàn)。

兩眼冒金光，嘴里大聲念著：“居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道；得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道?！保ㄗ∫唬?/br>
“好，好呀，慕青你這句寫的好呀！”先生一把抓住陳述的手腕，指著這句話興奮的說(shuō)著。

“老師，冷靜淡定?！标愂隹粗壬d奮的臉紅脖子粗的，深怕他一個(gè)興奮過(guò)頭而腦溢血，那就嚴(yán)重了。

先生眼不離的盯著那幾句話，“我冷靜不了，你這句話讓我大受震撼，有道之人，心容天下，天下即是他的家，其心正，可為天下范，其行不逾矩，天下都是他的路?！?/br>
“得志的時(shí)候，和老百姓一道走；不得志的時(shí)候，自己走自己的路。”

“太對(duì)了，‘窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下’慕青，你這幾句并不比這句圣言差，好小子，沒讓為師失望?！毕壬_心的哈哈大笑著拍著學(xué)生的肩膀夸獎(jiǎng)。

“慕青有今天的成就，全靠老師的栽培。”這話不假，不然以陳三郎的性子和家室，沒有先生的栽培，他如何能有機(jī)會(huì)去考舉人。

先生看著不驕不傲的學(xué)生，滿臉欣慰，謙虛道：“哈哈哈，為師雖然有功，但如果你自己沒有悟性不努力也不會(huì)有今天的成就?！?/br>
“你這篇文章就留在我這，等書院開學(xué)了，我想把這篇文章貼在公告欄上，讓其他學(xué)子都看看?！睍河袀€(gè)很大的公告欄，學(xué)生們有很好的文章或者詩(shī)詞歌賦都會(huì)被書院的老師貼在公告欄里，讓眾學(xué)子學(xué)以討論。

陳述點(diǎn)頭應(yīng)下。

課業(yè)檢查完畢后，先生開始跟陳述閑話家常。

“今天中午就不走了，你師娘說(shuō)要給你做好吃的?！逼綍r(shí)嚴(yán)肅的先生說(shuō)起夫人眼神透露出一股溫柔。

“好。”陳述早已習(xí)慣在先生家吃飯，以前陳三郎也是時(shí)不時(shí)的會(huì)被師娘叫去打牙祭。

“你年前送來(lái)的豆腐很美味，很適合我們這種年歲大了的，特別是你師娘很喜歡?！逼鋵?shí)他自己也很喜歡，特別是這兩年他的牙不能太用力咀嚼硬食物了，每頓飯都得老妻把飯菜煮的耙活軟糯才能咀嚼的動(dòng)，年前學(xué)生送來(lái)的豆腐和豆皮，吃著一點(diǎn)都不費(fèi)力，而且還美味，非常適合他們這老年人。

陳述笑道：“師母喜歡，我再送些來(lái)?！?/br>
“好?！彼自捳f(shuō)一個(gè)師傅半個(gè)爹，陳述是他磕頭敬茶收的學(xué)生，相當(dāng)于他半個(gè)兒子，兒子孝敬爹的吃食，先生也不拒絕大發(fā)的手下。“慕青，這豆腐新異美味，你們就沒打算來(lái)城里賣嗎？”

學(xué)生家里不富裕，先生也是清楚，但是他一個(gè)教書先生，也找不到掙錢的法子，當(dāng)初學(xué)生上學(xué)時(shí)，他想到的也只是接受書店讓學(xué)生去抄書掙錢，現(xiàn)在學(xué)生家發(fā)明了這豆腐，怕農(nóng)家不知道這豆腐的價(jià)值，便提議著。

“老師，您別擔(dān)心，如今學(xué)生家里已經(jīng)不差錢了，這這豆腐.....”陳述把這豆腐送給外家一事一一告知先生。

先生聽后十分欣慰，“你有如此感恩之心，更是不為金錢迷眼，為師甚是欣慰。”

作者有話要說(shuō)：　　注一：“居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道；得志，與民由之；不得志,獨(dú)行其道。”這句話是出自孟子。

第五十九章

陳述陪老師師娘兩老吃完午飯后,又陪師娘說(shuō)了會(huì)家常理短，然后陪老師討論了一些學(xué)識(shí)課業(yè)，離開時(shí)就已經(jīng)是半下午了。

他離開時(shí)，師娘十分舍不得,其實(shí)師娘是把陳述當(dāng)成兒子在對(duì)待了。

陳述從陳三郎的記憶里了解到，老師和師娘原來(lái)是有個(gè)兒子的,老師并不是一直都是先生，年輕時(shí)當(dāng)個(gè)大官，據(jù)說(shuō)兩人的兒子就是因?yàn)槔蠋煹恼吃O(shè)計(jì)害死的。

但那政敵背后有人,老師雖然最后抱了仇,但是得罪了那背后的人，這官也做到頭了。

與其一直老死在這官職上永遠(yuǎn)不得升遷，那還不如辭官，再加上師娘失去了兒子，大受打擊,身體迅速消瘦。

因此老師辭官以后,就帶著師娘回到老家云州縣，最后被書院的院長(zhǎng)親自上門拜訪求他去書院教授學(xué)生。

........

從山上書院下來(lái),陳述直奔先前席念之推薦的哪位建筑匠人家去。

“誰(shuí)呀！”盧大牛躺在屋檐下,手里端著一個(gè)紫砂壺慢慢的品著,突然聽見外面的大門被敲響。

外面搭話的是一個(gè)年輕的聲音，“請(qǐng)問(wèn)盧師傅在嗎？”

盧大牛疑惑這正月里誰(shuí)會(huì)來(lái)找他，他在這了光棍一條，無(wú)親無(wú)故的,起身往外一瘸一拐的回道：“盧師傅沒有，只有盧瘸子?！?/br>
陳述在外聽道里面人的自嘲，輕聲一笑，暗道這盧師傅還是個(gè)挺逗的人。

“你是誰(shuí)？找我盧瘸子有啥事？”門被打開，入眼的是一位胡子拉碴毫不修邊幅的高大男人，聽聲音年齡應(yīng)該不老。

陳述拱手介紹道：“盧師傅新年好，在下陳慕青，是席家少君接受來(lái)的?！?/br>
盧大牛聽見陳述嘴里的席家少君，先前吊兒郎當(dāng)?shù)纳袂橄Я?，打量了幾眼面前的書生，轉(zhuǎn)身朝里走去，“進(jìn)來(lái)說(shuō)話吧！”

盧