到土了，呸！”

黑霧：“……”

這屆學(xué)生怎么這么恐怖？

而為了救切島的爆豪和綠谷則在半空中大眼瞪小眼：“……”

他們上來的意義何在？

最后二人是被相澤消太的繃帶纏住拉到地上的。

冰從腳底飛快蔓延到整個(gè)身體，化作冰雕的腦無哐當(dāng)一聲掉到地上。

死柄木身下出現(xiàn)了傳送門，將他吸入進(jìn)去，切島見狀連忙朝旁邊跳去，離開傳送門的范圍。

一地狼藉，索性沒人受傷。

爆豪來到切島旁邊，憤怒的拍打著他的頭：“我不需要你推開我！聽見了嗎白癡！”

回應(yīng)他的是切島無辜而直白的話：“可是，我不想看到爆豪受傷啊?！?/br>
爆豪拍打的動(dòng)作戛然而止：“……”

切島又道：“大家都是同伴，不管是誰，我都會(huì)推開的?！?/br>
爆豪將力氣加大了好幾倍，對(duì)著那腦袋重重拍了下去：“閉嘴??！”

duang——

鐵頭娃切島擔(dān)憂的看著他的手：“爆豪你沒事吧？”

有……事……疼死勞資了。

但爆豪不說，他默默收回了自己的手。

這時(shí)，usj大門被破壞，發(fā)出巨響，接著眾人便聽到了響徹整個(gè)usj的聲音：“已經(jīng)沒事了！要問為什么，因?yàn)槲摇?/br>
看著倒下一片的敵人，悠哉的看著他眾人，歐爾麥特弱弱的將后半句底氣不足的接了下去：“……來了？”

相澤消太沖他舉起一只手：“已經(jīng)結(jié)束了?！?/br>
意思就是黃花菜都涼了。

歐爾麥特：“……”

切島指向被冰凍住的腦無：“啊歐爾麥特來的正好，幫忙把這家伙搬一下吧?！?/br>
歐爾麥特來到他身邊，看著長相奇特的腦無，問道：“這是什么？”

切島：“戰(zhàn)利品，轟同學(xué)從敵人那搶過來的?！?/br>
轟焦凍點(diǎn)頭：“嗯?！?/br>
歐爾麥特：“……”

支援的英雄們也過來了，他們從被破壞的大門走了進(jìn)來，看著成為搬運(yùn)工的歐爾麥特，又問了問在場(chǎng)的人，得知敵人已經(jīng)跑了，他們來晚了，不由得全都陷入了沉默：“……”

所以他們是過來……溜了個(gè)彎？

作者有話要說：　　敵聯(lián)盟：死柄木，弱

切島：死柄木，弱雞

大合奏：弱者，為何要戰(zhàn)斗

死柄木：…………

突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)大bu欸，吊哥的手不能飛，于是改了一下，然后……a班其他人早就被黑霧傳到各個(gè)地方了，也直面了敵人，成長是有的啦_(:3∠)_

手不能飛了的吊哥更弱了，所以會(huì)挨最毒的打……

第29章毆打同學(xué)

usj事件上了報(bào)道,畢竟近期發(fā)生百來號(hào)人襲擊學(xué)生，而且還是雄英的學(xué)生這件事實(shí)屬罕見，電視機(jī)中主持人對(duì)這個(gè)新生團(tuán)體敵聯(lián)盟只是簡略的提了一提。

畫面中敵人也被采訪了，得出的結(jié)果大部分都是：敵聯(lián)盟？不我們是臨時(shí)工！

以及：敵聯(lián)盟沒前途我們后悔進(jìn)來當(dāng)臨時(shí)工了。

因?yàn)槔洗髮?shí)在是太弱了，他們?cè)谇懊鎶^戰(zhàn),后面的老大直接被一個(gè)學(xué)生摁在地上摩擦,這……沒前途啊。

第二天學(xué)校放了假,本來想睡到自然醒的切島接到了他班主任的電話。

“切島，來學(xué)校一趟，帶上你的刀?！?/br>
睡意瞬間消失大半，切島重復(fù)了一遍：“我的刀？”

“啊,沒錯(cuò)?！?/br>
“……我能問一下為什么嗎？”刀這種東西，太過鋒利,他一般不會(huì)輕易使用。

電話那邊的相澤消太的聲音依舊頹廢,緩緩回道：“大概……是可能性吧。”

當(dāng)切島換好常服背著兩把刀來到學(xué)校的時(shí)候，相澤消太已經(jīng)站在學(xué)校門口。

他雙手插兜，給人一種下一秒就要倒地睡過去的感覺,切島抬手沖他問好，“相澤老師,早上好啊！”

“啊?！毕酀上従忺c(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身,“跟我到cao場(chǎng)來。”

切島不明所以的跟了上去。

待來到cao場(chǎng)，切島才發(fā)現(xiàn)事情有些不妙，許多老師坐成一排,這是……要開檢討會(huì)的節(jié)奏？

想到自己還有檢討沒有寫，切島的表情頓時(shí)心虛起來：“老師……檢討我明天就交，今天不是休息嗎我就沒寫……”

“……”相澤消太陷入了沉默，幾秒后他才神色微妙的開口，“不，不是檢討?！?/br>
“啊真的嗎！？”切島露出一副活過來了的表情，看的相澤消太心情也變的微妙起來。

他到底在這學(xué)生心理留下了什么不可磨滅的印象？

根津校長從座位上跳下，走到切島面前，聲音和善：“切島同學(xué)，休息時(shí)間讓你出來非常抱歉，不過快的話你很快就能回去了，這次叫你出來的主要目的是想讓你幫個(gè)小忙?！?/br>
切島撓頭：“啊……原來是幫忙啊，樂意至極。”

當(dāng)聽到根津校長說出接下來的話的時(shí)候，他眼皮一抽，看向那一排教師，在得到他們的肯定之后，將目光看向相澤消太。

切島：“老師你們……認(rèn)真的？”

相澤消太點(diǎn)頭，緩緩朝場(chǎng)地中間走去：“你的戰(zhàn)斗風(fēng)格大致我已經(jīng)知道了，為了安全起見……”

“拔刀吧，切島?！?/br>
休息日過后的第一節(jié)課，從相澤消太口中得知兩周后是雄英運(yùn)動(dòng)會(huì)，大伙都興奮的不得了。

想到空著的座位，蘆戶三奈緩緩舉起手：“老師，請(qǐng)問切島他今天為什么沒來？”

這話問出了大家的心聲，上鳴電氣點(diǎn)頭：“就是啊老師，切島他今天沒來欸！病了嗎？”

“安靜。”相澤消太一開口，本來有些吵鬧的教室瞬間安靜下來，“切島他家里有事，請(qǐng)了半天假，到了下午就會(huì)回來繼續(xù)上課?！?/br>
“那就好……”大伙松了一口氣。

下午，大伙重新來到了usj里。

13號(hào)：“上次的救援課因?yàn)橐恍﹩栴}沒上成，課還是要上的，嘛，這次大家一定要漂亮的完成救援訓(xùn)練?。　?/br>
眾人：“嗨！”

叮鈴鈴——

手機(jī)響起的聲音，大伙看向聲源，相澤消太沖他們比了個(gè)安靜的手勢(shì)，然后接起電話。

聲音是外放的，大伙聽到了里面?zhèn)鱽碚谂懿降那袓u的聲音：“相澤老師，我已經(jīng)到附近了，馬上就能和你們匯合了?！?/br>
“啊，我知道了。”相澤消太點(diǎn)頭。

“半天不見大家甚是想念，那我先掛——唔??？你是誰——”

砰的一聲悶響，電話那邊傳來手機(jī)落地的聲音，接著是窸窸窣窣意味不明的聲音以及漸漸跑遠(yuǎn)的腳步聲。

眾人臉上的表情頓時(shí)變的不是很美好。

“切島??？”相澤消太嘖了一聲，收回手機(jī)，看向其他人，“我去找他