“可是今天發(fā)生的事太奇怪了??！”

同學(xué)們看著外面空無一人的走廊，誰也沒勇氣出去找。

“這樣吧?！卑嚅L提議，“再過十分鐘，要是他們還沒回來，我們再出去找。那個(gè)，誰愿意出去找人的？”

幾個(gè)膽大的男生舉起了手。他們是梁亦飛和謝遲安的室友。

“好吧，那到時(shí)候張瑞峰你們?nèi)フ乙徽?。?/br>
又過了幾分鐘，張瑞峰他們出去了。

這次出去的人回來的很快，幾乎是屁滾尿流嚇回來的。

張瑞峰一進(jìn)門就喊：“李浩死了！”

死在了廣播室，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)李浩倒在地上，后腦勺被砸了一個(gè)坑，血淋淋的。張瑞峰壯著膽子去探鼻息，早斷氣了。

同學(xué)們驚愕，隨即一片沉默。

說到底李浩是被他們逼出去的，現(xiàn)在人死了，平日里再惹人厭也是同學(xué)一場，個(gè)個(gè)心里都不是滋味。

正當(dāng)大家都沉默于李浩的死時(shí)，謝遲安和梁亦飛回來了。

眾人心情微妙。

他們不約而同出現(xiàn)了一個(gè)很可怕的猜想。

謝遲安去了那么久，在他離開后和回來前的時(shí)間段里李浩死了，完全具備作案時(shí)間。李浩平時(shí)那么針對謝遲安，謝遲安是有殺人動機(jī)的。兩人去的都是廣播室，連作案地點(diǎn)都符合。

至于梁亦飛？看他嚇得渾身發(fā)抖的樣子，說他是同謀都不為過??！相比之下，過于淡定的謝遲安就顯得很令人害怕了。

也不怪同學(xué)們這么想，實(shí)在是太多巧合了。時(shí)間地點(diǎn)動機(jī)都符合條件，梁亦飛的反應(yīng)又那么可疑，是個(gè)人都會想到那方面去的。

謝遲安梳理完來龍去脈，頗為頭疼。

真是一波未平一波又起。

班長代表大家發(fā)問：“謝遲安，你們剛剛怎么去了那么久？”

全班都豎起了耳朵。

平心而論，他們也是腦子熱了一瞬，冷靜下來后就覺得不可能。

謝遲安怎么可能殺人。

他那么溫柔的一個(gè)人。

謝遲安大概知道他們在想什么，不由無奈。

他在想該怎么把消息告訴他們才能不使人過于驚懼而崩潰。

接二連三的命案，就算心理素質(zhì)過硬的謝遲安都有點(diǎn)受不了。

重點(diǎn)并不是一兩起命案，而是命案越來越多后，人們會逐漸意識到，這個(gè)游戲是真的需要?dú)⑷瞬拍芑钕氯サ摹?/br>
那才是真正的恐怖。

勉力維持的和平假象，能夠不打破，就盡量不打破吧。

謝遲安還在斟酌著怎么開口，梁亦飛已經(jīng)狀若癲狂，口里不住喃喃：“出不去了，出不去了，我們都要死在這里……”

顯然，陳慧慧說李浩死了的話，梁亦飛也聽到了。

在經(jīng)歷過校長自爆、神秘廣播、校門消失、女生死亡這些事件后，梁亦飛本就被嚇得不輕，一回來又聽到李浩死了這樣的消息，心態(tài)已經(jīng)徹底崩了。

一個(gè)正常人撐到現(xiàn)在，心態(tài)不崩才不正常。

“什么出不去了？謝遲安，我剛剛就想問了，梁亦飛這是怎么了？”班長不解道。

梁亦飛捂住頭：“校門消失了，我們出不去了。校長死了，高二有個(gè)女生死了，李浩也死了，誰都逃不過去的！”

“什么？”一個(gè)男生問謝遲安，“謝遲安，他說的是什么意思？什么校門消失了，高二怎么也有人死了？！”說到后面，男生的聲音已經(jīng)有點(diǎn)激動了。

其他同學(xué)也是差不多的反應(yīng)。驚慌，恐懼，茫然，憤怒。

果然，暫時(shí)的平靜，維持不下去了。

第3章Chapter3

謝遲安眼眸低垂。

他看得出來，大家的神經(jīng)已經(jīng)緊繃到了極致，唯一的希望就是能夠等到外界的救援?？扇绻屗麄冎?，學(xué)校早就與世隔絕，那后果……

不堪設(shè)想。

可這樣瞞下去不是辦法。他不說，等他們自己發(fā)現(xiàn)，會更加糟糕。

謝遲安動了動嘴唇，剛要開口，就被一聲嘶喊打斷。

“我受不了了！我要回家！”

說話的是周一彥，平時(shí)在班里存在感薄弱，這會兒突然暴起，倒是吸引了眾人的注意力。

周一彥臉色青白，拽過書包就跑出了教室。

因?yàn)檫@個(gè)插曲，教室里又靜默了一瞬。班長繼續(xù)剛才的問題：“謝遲安，你們……”

不等班長說完，謝遲安就簡明扼要地報(bào)備了行程：“我和梁亦飛到廣播室的時(shí)候里面沒人，然后我們?nèi)チ司l(wèi)室查看監(jiān)控，看到高二教學(xué)樓里一名女生死亡，沒有發(fā)現(xiàn)兇手。還有，校門不見了，變成了一堵墻。我們出不去了?！?/br>
他講話的語調(diào)微快，少年的聲音冷靜而清晰，跟電視里的新聞播報(bào)一樣。但說出的內(nèi)容讓在場的所有人都一陣錯(cuò)愕。

明明每個(gè)字他們都聽得明白，怎么組合在一起就聽不懂了呢？

命案什么的，今天之前離在場的每個(gè)人都很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻扎堆出現(xiàn)。還有校門消失？消失是什么意思？打不開了嗎？

對于生活在正常科學(xué)世界里的人們而言，不親眼所見，很難想象“消失”是怎樣一個(gè)概念。

唯一可以確定的是，半小時(shí)內(nèi)做了這么多事的謝遲安，肯定是沒時(shí)間去殺李浩的。

“……怎么回事啊這是。還有李浩……我們要不要先去告訴老師??？”學(xué)習(xí)委員李靜雯一副快被嚇哭的表情。

班長沒好氣道：“你嚇傻了？老師在開會呢?！?/br>
老師們這會兒大部分都被召去開會了，內(nèi)容大概是對眼下這種詭異狀況的處理辦法。雖然謝遲安不認(rèn)為他們能商討出什么結(jié)果。

“哎，你們說。”數(shù)學(xué)課代表道，“那個(gè)廣播叫我們殺人，不會是來真的吧？”

此言一出，鴉雀無聲。

數(shù)學(xué)課代表是個(gè)戴眼鏡的斯斯文文的男生，叫高鶴。他見說完這句話后眾人都盯著他看，有點(diǎn)尷尬：“那個(gè)，我開玩笑的，呵，呵呵……”

這個(gè)冷笑話一點(diǎn)也不好笑。

所有人都覺得冷。

脊背發(fā)寒的冷。

正在這時(shí)，教室門被人怦地推開。周一彥雙眼發(fā)直地出現(xiàn)在門口，口