：“大家都在做，不是很正常嗎？”

……是嗎？

我一直都記得，一個(gè)正常普通地長(zhǎng)大的孩子是什么時(shí)候?qū)W會(huì)了解所謂的「生命之重」。因?yàn)閃hiteroom的孩子是通過觀察外界的人，來學(xué)習(xí)什么是珍貴的生命。而外界的孩子通常是通過他們的假期作業(yè)，在作業(yè)里面會(huì)有一項(xiàng)觀察昆蟲的功課。

昆蟲的生命期很短，也會(huì)因?yàn)楦鞣N原因簡(jiǎn)單地死去。就是他們最愛的獨(dú)角仙，帶回家細(xì)養(yǎng)，不到一年也會(huì)見證它的出生，成長(zhǎng)以及消亡。這是正常的，從未經(jīng)歷過身邊的人離開的孩子，學(xué)會(huì)珍視并且保護(hù)生命的方式。

在經(jīng)歷這場(chǎng)學(xué)習(xí)之后，他們會(huì)感受到悲傷的情緒。而對(duì)于這個(gè)主題，我當(dāng)時(shí)體會(huì)到的感受只有「焦慮」，濃重窒息的焦慮感。

我記得我們那時(shí)候的觀察對(duì)象是留著茶發(fā)的孩子，由學(xué)園都市樋口制藥·第七藥學(xué)研究所提供的人體。我們會(huì)見證一個(gè)細(xì)胞在十四天內(nèi)在藥物的幫助下，□□和人格都成長(zhǎng)成正常的孩子。這對(duì)我來說，是我人生中第一次的恐懼。

因?yàn)檫@樣的實(shí)驗(yàn)，我曾經(jīng)想過，我也許，也是某個(gè)十四天內(nèi)的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物，也說不定。

那么我的存在意義會(huì)是什么？

不，其實(shí)我連思考我的存在意義也沒有資格。

我只想到，我必須得活下去。

因?yàn)闆]有價(jià)值而死。

而對(duì)于死人而言，更無勝利可言。

我只會(huì)是一個(gè)失敗品，一個(gè)數(shù)據(jù)，一行字。

……

我覺得我想太遠(yuǎn)了。

他想做什么，又與我何干呢？

除非他的存在能給我?guī)韮r(jià)值。

我站起身，我記得上次來的時(shí)候，二樓緊鄰的樹上有一窩鳥。

我從窗口爬上大樹，順利找到記憶中的雛鳥后，我就直接遞給幸介。

我并不是一個(gè)會(huì)循循善誘，或者以自己的想法直接灌輸在別人腦袋里的教育者，我只是想用行動(dòng)告訴這個(gè)孩子，做每個(gè)決定都該抱有實(shí)現(xiàn)的決心和毅力。所以，我跟他說，你等在我面前摔死它們，或者扔進(jìn)海里面，或者以任何方式殺了的話，我就告訴你，我怎么做到的，甚至可以把你直接帶進(jìn)黑手黨里面。

幸介表情呆滯地看著我，完全對(duì)我的話理解不能。

其他孩子雙目充滿譴責(zé)一樣地看著我：“這怎么可以呢？！小鳥還那么小，那么無辜，怎么可以傷害弱小呢？幸介，你絕對(duì)不能這么做！”

好吧。

我換種方式。

“當(dāng)你拿起一把槍的時(shí)候，”我把他懷里的鳥窩拿到我手上，并且把我身上的九毫米手·槍遞給他，說道，“所有沒有槍的人都相當(dāng)于你手上的雛鳥，你加入港黑也好，或者其他組織也罷，總有人就會(huì)像我剛才那樣讓你去殺了那些沒有槍的人。你現(xiàn)在可以說不，因?yàn)槟氵€沒有加入。當(dāng)你加入后，還繼續(xù)說不的話，你就沒有理由對(duì)你的責(zé)任說不。到時(shí)候，你的拒絕可能——”

我環(huán)視一周，從那四個(gè)完全呆滯的孩子臉上掃過，面無表情地指著，說道：“他、他、他和她都會(huì)因你而死。你不想傷害小鳥的話，殺了他們也可以?！?/br>
“你！”叫做幸介的孩子驚恐地睜大了眼睛?！澳汩_玩笑的吧？”

“我看起來像開玩笑嗎？”

“…………”

“別把傷害人的事情當(dāng)做一件瀟灑隨意的事情，這不是游戲。游戲也不是這么玩的，還有問題嗎？沒問題，槍就還給我?！?/br>
原本還對(duì)我手·槍流露出熾熱目光的幸介，現(xiàn)在對(duì)我的槍像是燙手的芋頭一樣巴不得一下子扔還給我。扔完槍之后，五個(gè)孩子聚在一起，下意識(shí)地和我保持距離。

理由很簡(jiǎn)單，認(rèn)為我這樣簡(jiǎn)單說出殺人的事情的人很可怕。

我也沒興趣和這些孩子相處，只是見樓底下來了太宰治，不想和他撞上而已。

我正在收拾槍支的時(shí)候，最小的女孩抬頭怯怯地問我：“大哥哥你也殺過小動(dòng)物嗎？以前也有其他人也逼你做這件事嗎？”

“額……”我在說謊還是誠(chéng)實(shí)上猶豫了半秒，最后我說道，“對(duì)于我來說，這是我生活的一部分?！?/br>
我會(huì)參與一些實(shí)驗(yàn)，所以都是很正常的。

“一定很辛苦吧?！迸⒆有∧槺砬橥耆辶讼聛?，滿眼擔(dān)心地看著我。

這種被陌生小孩子關(guān)心的感覺真是錯(cuò)綜復(fù)雜，我都不知道怎么離開的。反正我聽到樓下沒有動(dòng)靜之后，我是在一群孩子同情的目光里面離場(chǎng)的。我才關(guān)上門，就被視野盲區(qū)后躲藏著的太宰治嚇了一跳。

在對(duì)上他的眼鏡之前，我首先注意到太宰治垂首下的笑唇，是淡櫻色的，如同弦月般在側(cè)臉上斜勾著。

“綾小路君，你給我的驚喜越來越多了。”

“……”這人又在說反話了。

他歪著頭，蓬亂的劉海下露出暗沉沉的鳶瞳。只是一秒而已，他很快就瞇笑起來，把他毫無溫度的審視全部斂入愉悅的笑顏中?！拔彝耆珱]想到你的想法那么豐富。還有你什么時(shí)候恢復(fù)記憶，可以和一群孩子談起以前的事情的？恢復(fù)記憶這么件大事，應(yīng)該要慶祝的！”

有時(shí)候，我認(rèn)為嘴炮是最虛無的，因?yàn)樗鼪]有證據(jù)支撐。它的可信度只取決于別人對(duì)說話者的信任程度。

面前這個(gè)人明顯就是不相信我的類型。

于是我平靜地說道：“太宰先生，你一直在監(jiān)視我嗎？”

“沒有哦?！碧妆е郏吭趬ι?，搖著頭笑道，“房間門沒關(guān)，你們對(duì)話清清楚楚地就這么傳出來了。”

“不是的。我指的是——”我拿起手機(jī)，說道，“當(dāng)初你給我的手機(jī)里面做了手腳吧。我提到織田腳受傷了，所以你一進(jìn)店里面第一件事就是視線下移，看他的情況。然后你通過對(duì)話和觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并沒有發(fā)生這件事，意識(shí)到我可能給你設(shè)下圈套。所以你跑到樓上來觀察我。”

太宰治清脆地打了一個(gè)響指，笑道：“Bingo！你什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)有監(jiān)聽·軟件的？”

能這么坦誠(chéng)地承認(rèn)自己所作所為的，我見到的，目前為止，太宰治是第一人。

“真正確定的時(shí)候，其實(shí)是你進(jìn)店時(shí)，我在樓梯口看到你低頭假裝無意地檢查織田作傷勢(shì)。在那之前，我和織田先生說過不要告訴你這件事?！?/br>
“你似乎對(duì)把我順利入你套的成就，一點(diǎn)都不驕傲得意。”太宰治攤著手，說道，“完全不知道你怎么想的。”

“因?yàn)槲艺f這件事，只是想證明，在我沒發(fā)現(xiàn)并確定有□□前，我要是真的恢復(fù)記憶，我多少都會(huì)露出破綻的。太宰先生不可能到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。畢竟，太宰先生您比我聰明得多。”

“嗯——”太宰拉長(zhǎng)音，臉上沒有露出半點(diǎn)可以透出他想法的表情來，說道，“你真的這么想嗎