特地為了江年才變更了選拔方式。

在F縣，F(xiàn)中一枝獨(dú)秀，F(xiàn)中的名額基本就是最終名額。而復(fù)試由于不是現(xiàn)場(chǎng)寫作，有江子楓這個(gè)bug在，幾乎可以確保以復(fù)試第一的身份通過。

一旦進(jìn)入決賽，最差也是三等獎(jiǎng)。三等獎(jiǎng)同樣可以獲得某些211院校的保送資格。

江子楓知道，自己的兒子既對(duì)寫作沒興趣，也不會(huì)接受自己這種幫助。

現(xiàn)在看來，也沒必要。

但保送名校的資格，對(duì)其他高中生來說卻是太珍貴的東西。

他有心感謝李風(fēng)，也希望可以借此再和兒子親近些，笑著問：“復(fù)試的作品我可以幫你把把關(guān)。保送名額機(jī)會(huì)難得，要不要試一試？”

第23章

李風(fēng)有點(diǎn)愣神。

為什么聽起來就跟天上掉餡餅似的？仿佛211可以隨便上。

明明以他現(xiàn)在的成績(jī)，高考時(shí)超長(zhǎng)發(fā)揮也就剛摸到211的門檻。

如果這件事不是偶像親口跟他說的，他肯定要以為對(duì)方是個(gè)騙子。保送不是只跟頂尖學(xué)霸有關(guān)嗎？

今天能來偶像家做客，是天大的驚喜。

沒想到驚喜之后還有驚喜。

名校這種事，本來不該有任何猶豫，可是，第一次真正地和偶像接觸，反而要讓偶像幫自己，說實(shí)話，李風(fēng)本就打心底里抗拒。

更何況，他仔細(xì)琢磨著，幫自己把關(guān)……別人認(rèn)認(rèn)真真寫東西復(fù)試，自己卻找一個(gè)大作家?guī)兔Α鞍殃P(guān)”，這豈不是算作弊嗎？

他平時(shí)喜歡寫東西，僅僅是因?yàn)橄矚g，高分作文也只是附帶品。

喜文選理已經(jīng)是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)了，他不愿意寫點(diǎn)東西也要妥協(xié)，為了獲得名次去依賴別人。

李風(fēng)被難住了。

一旁，偶像還在等待自己的回復(fù)。

可要是直接說“不”的話，豈不是有點(diǎn)不識(shí)抬舉的意思，也不妥。

這時(shí)，江年插話了，一點(diǎn)兒也不給親爹留面子：“他作文這么好，試肯定會(huì)試，但未必需要?jiǎng)e人的幫助。文人不都是自有風(fēng)骨的么？你一個(gè)大作家，莫非體會(huì)不到這種心情么？”

李風(fēng)尷尬笑笑。這話也就親兒子能直說。

果然，江子楓一點(diǎn)也不生氣。他看看江年，又看看李風(fēng)，笑著說：“你們可能有點(diǎn)誤會(huì)我的話。我說的把關(guān)，是從立意、從現(xiàn)實(shí)方面提出一些建議，幫助你更好地把握主題，不會(huì)干涉你具體內(nèi)容的表達(dá)。事實(shí)上，你們這些在校學(xué)生很難對(duì)社會(huì)有深刻的理解，歷年的獲獎(jiǎng)作品，指導(dǎo)老師的幫助也是必要的?！?/br>
原來是這個(gè)意思。李風(fēng)說：“謝謝江叔叔。到時(shí)候如果需要幫助的話，我會(huì)請(qǐng)您幫忙的。”

江子楓說：“下個(gè)星期就是初賽了，到時(shí)候你們班班主任會(huì)跟你們說?！?/br>
“好的?！?/br>
作文比賽的話題告一段落，餐桌上又陷入了安靜。

李風(fēng)覺得奇怪，既然不講究“食不語(yǔ)”，父子倆吃飯的時(shí)候怎么會(huì)不說話呢？

他跟爺爺吃飯，兩人間存在珠穆朗瑪峰般的代溝，都能從頭聊到尾。

餐桌上的氣氛愈發(fā)詭異了。

江年從來沒想過，竟然有一天需要他來尋找話題，對(duì)方還是江子楓。

他開口問：“你最近那本新書準(zhǔn)備得怎么樣了？”

“已經(jīng)定稿了?！苯訔靼崔嘀σ?，“正式出版大概要在春節(jié)后?！?/br>
他沒有主動(dòng)講話，就是因?yàn)樗?，兒子為了掩飾，一定不?huì)讓沉默繼續(xù)下去。

江年又道：“到時(shí)候先搞一本來，免得你旁邊這位粉絲到時(shí)候還要去搶。怎么說也是我同桌?！?/br>
說這話時(shí)，面上是一副事不關(guān)己的表情。

“沒問題。”江子楓對(duì)李風(fēng)道：“發(fā)行前出版商會(huì)給我樣版，那本送你?！?/br>
這可是特別版。李風(fēng)高興地說：“謝謝江叔叔！”

江子楓笑道：“不客氣?！?/br>
江年嘴唇微動(dòng)，沒吭聲。

李風(fēng)又喊道：“也謝謝哥！”

江年淡淡“嗯”了一聲，嘴角不覺有了一點(diǎn)弧度。

午飯之后，江子楓結(jié)合具體文本，給李風(fēng)講了一些自己在寫作方面的心得。

李風(fēng)絲毫不敢放松，全神貫注地聽著，時(shí)不時(shí)也會(huì)談?wù)撘幌伦约旱南敕ā?/br>
江年則在一旁看著兩位愛好文學(xué)的人上課。

他覺得李風(fēng)讀理科實(shí)在可惜。

他經(jīng)常觀察同桌上課。同桌學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，最討厭的數(shù)學(xué)課，再枯燥無(wú)聊也能專注四十分鐘，眼睛都不眨幾下。

但那種認(rèn)真，與眼下的并不相同。

此時(shí)此刻，李風(fēng)的眼睛里是有光的。

是那種只有對(duì)著無(wú)比珍愛的人或者物，才能夠產(chǎn)生的熱愛。

江年忽然有一丟丟可以理解江子楓了。

是的，盡管還是難以接受，但是能夠理解——

就像現(xiàn)在，如果李風(fēng)最終放棄了寫文章，作為一名旁觀者，江年都會(huì)感到痛惜。

因?yàn)檫@種熱愛，所以江子楓才會(huì)那么義無(wú)反顧。

熱愛嗎……

江年認(rèn)真地思索起來。

思索一陣，他確定了一件事，自己真的沒什么稱得上熱愛的東西。

如果放棄自己所熱愛的是一種可惜，那么沒有熱愛算是什么呢？

江年不知道問題的答案是什么。

如果是李風(fēng)的話，他會(huì)怎么回答？

不，其實(shí)他已經(jīng)回答過了，早在第一次帶自己逛校園的時(shí)候。

先好好學(xué)習(xí)，再想其他的。

跟江子楓的答案差不多。

一旁，李風(fēng)跟著江子楓的思路，覺得自己打開了新世界的大門。

從來沒有人跟他講過這些。

F中的名師，對(duì)于寫作，也不過是按部就班地介紹各種手法罷了。

作文課上完了，李風(fēng)說：“我想先回去好好整理一下，結(jié)合我以前寫過的東西?！?/br>
江子楓肯定道：“的確應(yīng)該自我總結(jié)，經(jīng)常性的反思有助于能力提高?！?/br>
江年沒說什么，送他出了小區(qū)。

江年重新回到家，江子楓評(píng)價(jià)道：“你這個(gè)同桌，在寫文章方面確實(shí)很有天賦，也足夠喜歡。只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)有所成就?！?/br>
江年心想，那是自然。

不知道是因?yàn)槔斫饬私訔?，還是因?yàn)榻訔鲗?duì)同桌的一番夸獎(jiǎng)，江年覺得單獨(dú)跟江子楓講話沒有那么困難了。

江子楓又說：“我看過他的成績(jī)單，他不該學(xué)理科?！?/br>
江年同樣認(rèn)同江子楓的這句話。

江子楓繼續(xù)道：“作文大賽其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。去年的特等獎(jiǎng)獲得者，直接被保送到了北大中文系?！?/br>
頓了頓，江子