拒絕。

現(xiàn)在的為難，應(yīng)該也只是出于禮貌和同班同學(xué)的關(guān)系。

所以，從頭到尾都只是個(gè)誤會(huì)？

如此一來(lái)，那就根本沒(méi)必要把她放在心上。江年爽快地說(shuō)：“行。”

李風(fēng)也跟著松了口氣。

但事情其實(shí)還沒(méi)結(jié)束。

晚上班主任會(huì)把兩人調(diào)開(kāi)。

江年不敢貿(mào)然去找班主任取消調(diào)座位，他擔(dān)心班主任會(huì)因此把出門(mén)證的事情懷疑到李風(fēng)身上。

思來(lái)想去，就算不情愿，也只能去找江子楓。

自己想調(diào)，江子楓卻堅(jiān)持不允許，只有這樣，才能繼續(xù)坐同桌的同時(shí)又不讓班主任起疑。

盡管討厭江子楓，但江年并不懷疑江子楓的能力。

想個(gè)令人信服的理由對(duì)他來(lái)說(shuō)并不難。

江年打電話，跟江子楓說(shuō)了這件事。

江子楓自然痛快地應(yīng)下了。

但是，他心中卻有了幾分疑慮。

兒子對(duì)李風(fēng)……是不是有些好得過(guò)頭了？

李風(fēng)跟著爺爺長(zhǎng)大，兒子跟著奶奶長(zhǎng)大，兩人之間很容易產(chǎn)生共鳴。

這個(gè)年紀(jì)的男生，把兄弟義氣看得無(wú)比重要，這也很常見(jiàn)。

可今天這事，似乎不能用一般的兄弟義氣來(lái)解釋了。

莫景已經(jīng)處理了這件事，就算有所猜測(cè)，也不會(huì)翻案了，事實(shí)上也根本犯不著因?yàn)檫@點(diǎn)小事再起風(fēng)波。

最多，李風(fēng)在莫景心中留下一點(diǎn)壞印象。

為著這么一絲可能性，兒子打電話來(lái)找自己幫忙。

江子楓非常清楚，對(duì)自己，兒子是能不勞煩絕不勞煩的。

他是個(gè)出身于北大的作家，對(duì)同性戀的相關(guān)知識(shí)非常了解。

他不歧視，但是正因?yàn)閷?duì)國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀的了解，所以他自然不希望兒子走上這條路。

江子楓摸著下巴，有些憂心。

隨即釋然一笑。此事尚不確定。而且以現(xiàn)在的狀況，想要緩合父子關(guān)系全靠李風(fēng)，他就算想要干涉，又能怎么干涉呢？

再者，性取向這事，也不是自己想干涉就能干涉的。

順其自然吧。

李風(fēng)對(duì)背后發(fā)生的事情一無(wú)所知。

他心情很好，跟江年恢復(fù)了友誼，周五還要去縣里參加新概念作文大賽的正式初賽選拔。

相比之下，江年的心情要復(fù)雜得多。

盡管最終證明整件事烏龍一場(chǎng)，但是，他卻因此徹底明白了自己的心思。

江年注視著同桌。

眼睛又大又亮，皮膚很白，比班上的女生還要白。

腮幫子上有一點(diǎn)rou，讓人忍不住想捏一捏。

如果非要找點(diǎn)瑕疵，只能說(shuō)鼻梁不夠高，可是卻顯得更加可愛(ài)了。

真是讓人充滿保護(hù)欲。

江年甚至很難想象，如果將來(lái)對(duì)方交上一個(gè)女朋友，會(huì)是他去保護(hù)自己的女朋友么？

也許反過(guò)來(lái)的可能性更大。

那還不如交個(gè)男朋友，跟自己在一起。

江年覺(jué)得同桌高中談戀愛(ài)的可能性不大。

至于大學(xué)……江年輕哼一聲，在那之前，他一定會(huì)追到的。

李風(fēng)察覺(jué)了來(lái)自同桌的目光，而且沒(méi)完沒(méi)了，便抬頭不滿道：“你一直看我干嘛？”

江年說(shuō)：“因?yàn)槟愫每??！?/br>
“……”李風(fēng)扭開(kāi)頭，并沒(méi)有感受到稱(chēng)贊的喜悅。

這話要是換成別人說(shuō)，他當(dāng)然開(kāi)心。可在江年面前，自己能算好看么？

偏偏江年還繼續(xù)盯著他，眼睛里的電流滋滋響。李風(fēng)不高興道：“別瞎放電！要放電請(qǐng)對(duì)著喜歡你的女生放?！?/br>
江年低頭笑了笑，怕他惱羞成怒，不再看了。

周五下午兩點(diǎn)，學(xué)校組織五名學(xué)生去縣里參加作文比賽。

除了李風(fēng)，另外四人分別是沈昂、張琳、胡逸軒、張若雨。

這些人里，沈昂自然大名鼎鼎。張琳的名字，李風(fēng)也聽(tīng)過(guò)，就上次期中考，她和李風(fēng)的作文分并列最高分。說(shuō)起來(lái)，張琳的作文比他還強(qiáng)一些。高一的時(shí)候，每次作文高分榜里都有張琳，而李風(fēng)有幾次沒(méi)上過(guò)。

至于剩下兩個(gè)，李風(fēng)就不了解了，只知道都是文科強(qiáng)化班里的學(xué)生。

“這次的比賽呢非常重要，尤其對(duì)文科班的學(xué)生來(lái)說(shuō)。”

面包車(chē)上，帶隊(duì)老師說(shuō)：“如果能通過(guò)復(fù)試，那就是一腳邁進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué)的門(mén)。對(duì)于理科生呢也很重要，雖然你們學(xué)的是理科，但是這個(gè)比賽也是一條后路，萬(wàn)一想學(xué)文科專(zhuān)業(yè)了，那就可以改。即使沒(méi)有，通過(guò)鍛煉自己的寫(xiě)作能力，對(duì)高考語(yǔ)文也很重要嘛?！?/br>
說(shuō)完后，坐在副駕駛的張琳開(kāi)始跟老師聊天，其他幾人都沒(méi)怎么說(shuō)話。

跟四個(gè)強(qiáng)化班的學(xué)霸一起參加比賽，李風(fēng)還是很有壓力的。

他本來(lái)就不擅長(zhǎng)主動(dòng)找人講話，這會(huì)兒就更不會(huì)了。

帶隊(duì)老師說(shuō)：“你們別干坐著啊，以后可能一起去上海呢，都認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，先做個(gè)自我介紹。”

“從你開(kāi)始吧。”他指著第二排的李風(fēng)說(shuō)。

李風(fēng)沒(méi)辦法，只好說(shuō)道：“我叫李風(fēng)，高二13班的?！?/br>
指導(dǎo)老師問(wèn)：“這就完了？”

李風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭。

老師無(wú)語(yǔ)，說(shuō)：“那下一個(gè)吧?！?/br>
坐在李風(fēng)旁邊的男生說(shuō)：“大家好，我是沈昂，高二1班的?！?/br>
車(chē)上其他人自然都認(rèn)識(shí)沈昂，他高一時(shí)曾以年級(jí)第一的身份公開(kāi)演講，每次年級(jí)表彰大會(huì)也都會(huì)上臺(tái)。

沈昂照著李風(fēng)的模板自我介紹完，其他人都低喊了聲“學(xué)霸”。

“大家好，我叫胡逸軒，文強(qiáng)班的?！?/br>
“大家好，我叫張若雨，也是文強(qiáng)的?！?/br>
“大家好，我叫張琳，我也是文強(qiáng)的?！?/br>
剩下的一男兩女依次做完介紹，帶隊(duì)老師忍不住說(shuō)：“你們這自我介紹也太簡(jiǎn)練了。都是寫(xiě)文章的高手，不多說(shuō)點(diǎn)東西嗎？”

張琳笑著說(shuō)：“最好的文筆，就是凝練的文筆啊?！?/br>
老師沒(méi)話說(shuō)了。

這個(gè)時(shí)候，坐在后邊的胡逸軒拍了下李風(fēng)的肩：“你叫李風(fēng)是吧？”

李風(fēng)回頭看了看他，有點(diǎn)莫名：“對(duì)?！?/br>
胡逸軒笑著說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)你跟江年是莫逆之交?！?/br>
聞言，車(chē)上其他幾人紛紛看向這個(gè)清秀的男生，真的假的？

江年的桀驁冷酷跟他那張臉一樣出名。眼前這個(gè)男生看上去乖乖巧巧的，怎么會(huì)和江年關(guān)系親密呢？

李風(fēng)不知道對(duì)方是怎么知道的，點(diǎn)了個(gè)頭說(shuō)：“是挺好的，他轉(zhuǎn)來(lái)這邊后一直跟我坐同桌?！?/br>
胡逸軒又問(wèn)：“那他有跟你透露過(guò)什么沒(méi)？”

透露過(guò)什么？李風(fēng)一時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂。

帶隊(duì)老師卻是秒懂。