一臉難為情地站起來,實(shí)話實(shí)說道：“李導(dǎo)，我的數(shù)理基礎(chǔ)比較一般，沒看明白?！彼呀?jīng)做好了被拎著耳朵批評的準(zhǔn)備。

沒想到李昌平教授并沒有為難他，只是提點(diǎn)了一句‘早發(fā)現(xiàn)、早認(rèn)識到自己的不足，這是好事，之后花時(shí)間把這一塊提升起來就足夠了’，然后李昌平教授就看向其他人，“你們誰讀明白了？上來同大家分享一下?！?/br>
“小孫，你的畢業(yè)論文寫的很好，數(shù)理基礎(chǔ)應(yīng)該不錯(cuò)，你先來吧?！?/br>
‘小劉博士’一臉期待地看向這位剛剛才勉勵(lì)過他的師兄，期待這位師兄能夠秀一把實(shí)力。

然而，‘小劉博士’沒想到的是，他這位師兄臉上已經(jīng)沒有方才提點(diǎn)他時(shí)那樣的自信了，這會兒居然變得有些不好意思，不知道是不是空調(diào)溫度調(diào)的略微有點(diǎn)高的緣故，‘小劉博士’發(fā)現(xiàn)他這位師兄的臉居然紅了，額頭上也和他一樣，居然開始冒汗。

“難道孫師兄這是緊張了？”

在‘小劉博士’的期待中，被點(diǎn)到名的孫博士開口了，“李導(dǎo)，咱們這邊做的研究偏向于應(yīng)用工程領(lǐng)域，數(shù)理方面的研究比較薄弱，我也沒太看懂這篇文章的計(jì)算推理部分，不過我用MATLAB跑了一遍，軟件顯示，這部分計(jì)算是沒有問題的，所以這篇論文給出來的結(jié)論，我覺得能試試。”

‘小劉博士’：“……”原來你也不會啊，之前是裝啥大頭菜呢！

李昌平教授驚訝地問，“如果用他這個(gè)數(shù)值模擬出來的區(qū)間的話，彈性模量和泊松比可都得大改，和我們之前的研究結(jié)果有很大的出入。小孫，如果讓你來做決定，你會怎么做決定？”

“如果證實(shí)他這個(gè)結(jié)果是準(zhǔn)確的，我們之前很長時(shí)間里做的功就都是無用功，我們寫的一些論文，也可能會變成毫無參考意義的論文，我們的很多成果都會被推翻……小孫，你告訴我，如果現(xiàn)在決定權(quán)在你這兒，你會怎么做決定？”

孫博士猶豫了大概有五秒鐘的時(shí)間，他在腦子里將李昌平的意圖揣測了個(gè)遍，最終決定說出自己心中所想。

“李導(dǎo)，如果是我做決定的話，我是會去再嘗試的。衡量我們的工作有沒有意義的，不是我們發(fā)表了多少篇論文，付出了多少努力，而是我們有沒有達(dá)到預(yù)期的要求，有沒有完成我們當(dāng)初寫在項(xiàng)目申請書中的技術(shù)指標(biāo)?！?/br>
“我們的目的是研制出超高水材料來，所以能夠衡量我們成功與否的指標(biāo)，只有一個(gè)，那就是我們究竟有沒有研制出超高水材料。只要能研制出來，我們就能解決很多的問題，一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)有力的工程要遠(yuǎn)比我們發(fā)表多少篇論文更重要?！?/br>
說完自己的心里話后，孫博士打心底給自己捏了一把冷汗。

他不知道自己這樣說是對是錯(cuò)，但他不想昧著良心說話。

孫博士心想，如果他這樣說會讓李昌平教授不高興，那就當(dāng)是他為了追求科研人的風(fēng)骨吧。

誰能想到，他說完這番話后，李昌平教授直接給他比起了大拇指，“說得很好，科研人員就需要這種知錯(cuò)就改的勇氣與決心?！?/br>
“如果是為了面子或是里子，明知道自己錯(cuò)了還不認(rèn)，非要在錯(cuò)誤的道路上撒腿狂奔，那才是最大的不負(fù)責(zé)任！那樣做的話，不僅會辜負(fù)了國|家與人民的信任，還會辜負(fù)我們自己的時(shí)間?！?/br>
“小孫，我對你的考核通過了，如果你有留校工作的打算，今年的師資博士后名額，我可以給你留一個(gè)?！?/br>
孫博士：“?。。　彼急贿@空降的驚喜給嚇懵了！

合著這是對他的一個(gè)考驗(yàn)？看他的科研覺悟是高還是低？

真是山羊走鋼絲，生死都在一念之間??！

留在國防科大，這是孫博士之前從沒想過的，他更沒想過李昌平教授會直接給他一個(gè)師資博士后的名額。

李昌平教授道：“那就這么說定了，接下來的研究任務(wù)，由你來帶隊(duì)。試著將這篇論文中提出的一些觀念付諸于實(shí)踐，就以他給出的最優(yōu)解參數(shù)來做第一組實(shí)驗(yàn)，看能不能滿足我們的預(yù)期，之后再以最優(yōu)解為中間值，向兩邊進(jìn)行適當(dāng)?shù)赝卣?，一是為了?yàn)證他論文中提出的觀點(diǎn)對還是不對，二則是為了我們的最終目的——找到超高水材料?！?/br>
李昌平教授說完就走了，博士工作室的一眾博士與博士后都動了起來。

在找到配方之后，這種超高水材料的合成并不需要太多的時(shí)間，當(dāng)然，是指在實(shí)驗(yàn)室條件下。

實(shí)驗(yàn)室條件下合成成功之后，才能去尋找生產(chǎn)線生產(chǎn)的工藝。前者受制于理論研究，后者受制于工藝研究。

有周誠當(dāng)初參與設(shè)計(jì)的那一套自動化合成設(shè)備在，整個(gè)實(shí)驗(yàn)只需要兩個(gè)半小時(shí)就完成了。

落在試驗(yàn)研缽里面的是一撮灰白色的粉末，約莫有一塊橡皮那么大。

孫博士立馬用刮片刮走一層，讓小劉博士去做鏡下結(jié)構(gòu)鑒定，他自己則是親自上手去做驗(yàn)證超高水材料的最關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)——看這超高水材料在遇到水之后，能否展現(xiàn)出預(yù)想中的性質(zhì)？

蒸餾水加入進(jìn)去，那一小塊灰白色的固體以rou眼可見的速度膨脹了起來，燒杯底部被迅速脹滿，然后便開始縱向的擴(kuò)張，燒杯很快就被填滿，橫向的膨脹還在繼續(xù)……不到兩分鐘的時(shí)間，燒杯就被撐破了。

那一小塊灰白色的固體漸漸變得透明起來，等水分徹底吸收后，就變成了一大坨白色偏透明的物質(zhì)，看起來有點(diǎn)像石英晶簇。

孫博士取來小刀，在那一大坨透明的物質(zhì)上刻劃了一下，白色小刀根本沒有在那透明的物質(zhì)上留下任何的劃痕。

這證明這一塊半透明物質(zhì)的硬度已經(jīng)超過了七！

這已經(jīng)超過了絕大多數(shù)石頭的硬度，起碼比混凝土的硬度要高上許多！

孫博士心里泛起了嘀咕，“這論文究竟是哪位大神寫的？難道是科學(xué)院那邊的院士？還是材料學(xué)領(lǐng)域的長江、千人、杰青？這也太強(qiáng)了吧?！?/br>
有眼力見兒的博士已經(jīng)跑去喊李昌平教授了。

等李昌平教授趕來時(shí)，他立馬讓人將那塊新合成的超高水材料收藏好，然后又讓孫博士合成了一塊。

孫博士沒明白李昌平教授為什么要收藏那一塊半成品，就大膽問了，結(jié)果成功收獲了李昌平教授的一枚大白眼，“如果我們的研究成功了，那這就是全世界范圍內(nèi)的第一塊超高水材料，不具有收藏價(jià)值嗎？我看那造型挺別致的，直接擺在我的辦公桌上當(dāng)個(gè)擺件兒多好？”

孫博士溫馨提醒道：“那您待會兒測一下輻射，要是對人體有害的話，我建議還是捐給博物館比較好?！?/br>
超高水材料被輕車熟路地合成了出來，李昌平教授帶著一行博士與博士后浩浩蕩蕩地‘殺’向了國重內(nèi)部的力學(xué)分析測試實(shí)驗(yàn)室，針對那一塊超高